4岁孩子的教育心得（4岁孩子的教育）

1、不要无聊。首先，家长一定要接受现阶段孩子爱说话的现象。语言的发展必须经过“听说”这个阶段才能完成。所以大人要给孩子树立正确的说话模式，同时也要做孩子的忠实听众。尤其是不要抑制孩子说话的欲望。父母应该关心他们的话，请创造更多愉快的气氛。比如“罗唆！”“闭嘴！”禁止孩子说话的态度是最不应该的。如果家里有客人，大人担心会影响谈话，可以先跟他说：“待会儿再听你说好吗？”让他养成等待的习惯。上面的说法并不意味着父母应该一直陪在孩子身边。每天抽出三四十分钟对他们耐心一点就够了。剩下的时间，妈妈们可以一边工作一边说：“我明白了！”并且注意他的眼神，让他知道你对他的话有反应。虽然这只是一个很简单的反应，但已经让孩子们很满意了。

2、正确对待孩子的自言自语。4岁左右的孩子经常自言自语。了解孩子心理发展的家长都知道，这种自言自语是孩子心理发展的正常现象。这种现象也被称为“自我中心言语”，是儿童语言发展的重要阶段。我们平时用来交流的叫做外部语言，而我们用来在头脑中默默思考的是内部语言。对于孩子来说，他们已经有了一定的外部语言，但还没有形成内部语言。这样，他们在思考问题时，往往需要外界动作或语言的帮助。自言自语是儿童从外部语言过渡到内部语言的一种形式。孩子玩的时候一边说话一边做动作，用语言补充动作，引导动作。孩子自言自语时，往往不需要别人回答。当他们想出解决方案时，他们会自言自语，告诉他们。所以，大人听到孩子自言自语，不用担心，不要厌烦，也不要阻止孩子自言自语。随着孩子年龄的增长，自言自语的现象会逐渐消失。

3、让孩子从小接受音乐教育，不是为了将来让他们都成为歌手或者演奏家，而是通过和音乐交朋友，让孩子快乐健康的成长。音乐是美好的东西，最适合孩子的身心发展。孩子们可以在学习音乐中找到乐趣，开发智力，陶冶情操，学会发现和感受美。在演奏乐器时，孩子需要用手、用脑和各种感觉器官，这就发展了他们的观察力、记忆力、理解力和创造力。通过坚持不懈的练习，还可以培养孩子良好的非智力品质，从小树立孩子的信心和勇气，培养孩子顽强的毅力，养成良好的学习习惯。提高艺术修养，形成良好的性格。对于一个3岁的宝宝来说，音乐启蒙主要是提供一个良好的家庭音乐环境，让孩子在不知不觉中受到熏陶。比如可以用丰富多彩的音乐陪伴孩子不同的活动，轻松愉快的抒情音乐陪伴孩子起床吃饭；快节奏的进行曲伴随着孩子们的游戏；优美的摇篮曲伴着孩子入睡。除此之外，还可以给孩子提供一些简单的乐器，让他们在演奏的同时感受音乐的美，还可以经常带孩子去听一些轻松的音乐会或者文艺晚会。总之，通过各种方式，让孩子生活在充满音乐的环境中。久而久之，孩子就会和音乐交朋友，对音乐产生兴趣。