描写春天的作文350字（描写春的作文）

1、春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。

2、 校园里，到处都是春光明媚的鲁象。

3、柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了! 春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。

4、大自然的景色也变得丰富多彩起来。

5、晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。

6、 春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。

7、佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。

8、公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

9、 春天里人们更忙了。

10、俗话说：一年之计在于春。

11、你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。

12、教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。

13、 我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。

14、我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望! (作者系湖北省荆州市实验中学小学部五年级学生) 简评：在孩子们的眼里，春天是怎样的呢？读了这篇文章，你就会明白的。

15、那是一幅幅画，挨个儿向你展现：校园里、田野上、公园里，处处有迷人的景色和欢乐的人们；那是一种新的感觉，特别细、特别好；那是一个灵动的、充满色彩的世界：小作者用“一丛丛”“一簇簇…‘一阵阵”等重叠词，用“抽…‘钻”“探”等动词，把春天的生机充分展现出来；那是一种真情的流露：热爱春天，满怀希望……用自己的语言写自己的发现、自己的感觉，一定不会错。

16、 例文3： 美丽的春天 尚 南 冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。

17、 你瞧，春风轻轻地吹拂着大地，小草从地里钻出来了，它们全身嫩绿嫩绿，远看像铺上了绿色的地毯。

18、春风一吹，它们就左右摇摆，好像在给春风点头呢，有趣极了。

19、 你瞧，花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪、粉的像霞，五光十色。

20、山上的桃花远远望去像云霞。

21、花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。

22、 你瞧，树木像一个个坚守边疆的卫士，度过了寒冷的冬天，仍坚强地屹立在那里。

23、今天，它们又抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

24、最美的是池塘边的柳树，它长出嫩绿的柳条，像一条条小辫子。

25、春风一吹，柳条四处摇摆，像一个少女正在跳舞，好看极了。

26、 你瞧，春雨沙沙地下着，有如绣花针，有如牛毛。

27、河面的雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。

28、河水中，一只只小蝌蝌顽皮地游着，好像在找它的妈妈，可爱极了。

29、 你瞧，小燕子和大雁都从南方飞回来了，是为什么呢？肯定是觉得春天太美了吧j它们在空中叽叽喳喳地叫个不停，好像在呼唤别的小燕子来和它玩耍。

30、一群群蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，蜜蜂采着花蜜，蝴蝶采着花粉，忙碌极了。

31、 我爱春天I我愿春天永远留在祖国大地上! (作者系湖北省荆州市实验中学小学部五年级学生) 简评：读这篇文章，一开头我就被吸引住了：“冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间。

32、”于是在小作者的带领下，我走进了美丽的春天。

33、他一连用了5个“你瞧”，让我们瞧到了什么？是一幅幅春天的图画：有小草、有花儿、有柳树、有河流、有鸟和昆虫们，它们分别是“有趣极了”“美丽极了…‘好看极了…‘可爱极了”“忙碌极了”。

34、读罢全文，你一定觉得不仅春天美极了，文章也美极了。

35、 记得采纳。