军队文职笔试内容及题型分布

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军队文职笔试内容及题型分布

军队文职统一考试的公共科目、专业科目和面试成绩满分均为100分,总成绩按百分制折算。其中,公共科目、专业科目、面试成绩分别占30%、30%、40%。下面图图就以2018年考试情况为例,和大家聊聊军队文职笔试考什么,怎么考。

1.考试方式和时间

考试方式为闭卷笔试。考试时限为 120 分钟,满分为 100 分。试题类型为客观性试题。公共科目考试时间:09:00-11:00、专业科目考试时间:14:00-16:00

2.试题模块和分值分布

公共知识

1.单项选择题(共50小题,每小题0.5分,共25分)

2.多项选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分)

岗位能力

3.言语理解与表达(共15小题,每小题1分,共15分)

4.数量关系(共10小题,每小题1.5分,共15分)

5.判断推理(共10小题,每小题1.5分,共15分)

6.资料分析(共15小题,每小题1分,共15分)

3.测查范围

公共科目为招考管理岗位和专业技术岗位文职人员的共同考试科目,测查范围包括基本知识和岗位能力两部分。

基本知识部分:主要包括政治、经济、法律、人文与社会、科学技术、国防和军队

岗位能力部分:主要包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析。

(一)公共知识:

政治:马基、毛概、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想、公民思想道德修养。

经济:马克思主义政治经济学、社会主义市场经济

法律:法学理论、宪法、民法、劳动合同法与劳动争议、人事争议的解决、知识产权法、刑法、国防法。

人文与社会:文化常识、历史常识、国情与时事

科学技术:科学技术基本概念、科学常识、现代高新技术、计算机基础

国防和军队:国防常识、军队常识

(二)岗位能力:

言语理解与表达:选词填空、语句表达、阅读理解

数量关系:数字推理、数学运算

判断推理:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断、事件排序

资料分析:文字资料分析、表格资料分析、图形资料分析、混合型资料分析

学习雷锋好榜样 2024-06-13 14:22:07

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有志不在什么

是“有志不在年高”。
有志不在年高:yǒu zhì bù zài nián gāo,意是指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。
出处:明·许仲琳《封神演义》第二十三回:“樵子抚掌大笑不止,对子牙点头叹曰:‘有志不在年高,无谋空言百岁。’”
释义:樵子拍手大笑不停,对子牙点头叹道:“只要有远大志向,就算年纪大也没事,一个没有远大志向的人,即便活到很大的岁数也是虚度光阴。”
近义词:有志者,事竟成。

孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么

孟子认为造就人才的客观因素是艰苦环境的磨炼,主观因素是思想斗争的折磨。在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。造就人才的主观条件是“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。”
《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就。接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。

窥镜而自视的而的用法

“窥镜而自视”的“而”的用法表承接关系。
该句出自西汉·刘向《邹忌讽齐王纳谏》:“窥镜而自视,又弗如远甚。”
译文:(邹忌)再照着镜子看看自己,更觉得远远比不上人家。
赏析:《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》,讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治的故事。文章塑造了邹忌这样有自知之明,善于思考,勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改,从谏如流的明君形象,和革除弊端,改良政治的迫切愿望和巨大决心。告诉读者居上者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。

因往晓之的之什么意思

“因往晓之”中“之”是代词,代指人或事。出自《杞人忧天》。
原文节选:又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
译文:杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说:“天如果是气体,日月星辰不就会坠落下来了吗?”开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”
这则寓言故事运用对话刻画人物,人物形象分明。故事短小,但寓意深刻,耐人寻味。文章基本以对话构成,言简意赅,逻辑严谨,读来文气贯通。这则寓言也成为后世文人常用的典故,如李白有诗曰“杞国有人忧天倾”,即出于此。
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