高三地理逆袭方法 怎么才能学好

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精选回答

很多同学,地理成绩很不理想,也不知道怎么去提高。以下几点是由学渣逆袭的满分学霸的地理提分攻略,从谷底爬到山顶,才更知道零基础要怎么去自救。

地理怎么学能逆袭

1、地理需要背吗?

文科学习的主要套路就是背诵,地理可以背的部分并不多,建议把旅游地理那本选修、一些分析农业工业区位因素的常用套路,这部分知识最好还是要背一下,其它部分的知识建议还是以了解为主。

2、地理可以用错题本学习法吗?

我们知道理科生最常用的就是错题本学习法,地理由于偏理科,所以也适合使用错题本学习法,但如果遇到错题就整理到里面,就会显得很乱,复习起来极不方便,我们建议应该给错题分类。同时提醒大家,光整理错题本对提高地理成绩并不理想,必须经常复习,多总结、反思规律,这样错题本对提高地理成绩才更有帮助。

3、必须成为画图高手。

学习高中地理,建议什么洋流图啊、气压图,必须自己能画出来,不能只看,要多动手去画。最重要的图有:中国重要的山脉分布图、河流分布图、地形区图、重要的地理界线,还有板块图,这些图不能只看,最好能达到自己画出来的地步,才能轻松应对高考,让自己的地理得高分。

地理学习技巧

技巧1:

每一个自然地理的原理都用单独的笔记记下来(当然是要老师给你讲清楚的情况下),再记几个相关的生活现象(比如热的空气为什么往上跑,想想热气腾腾的包子,dei不dei)和几道典型的例题,每天至少看一遍,脑袋里想象一遍,或者是画下来,一定要有这个化抽象为具象的过程。

技巧2:

这里提一个小技巧,背小区域范围的地图,提高区域定位能力,再把你记忆的小区位抽几个小时联系起来,之后每天去回顾。按照现在的考题来看,除了搞懂自然地理原理,定位能力就是最重要的,脑海里有这张网,加上你还顺带把这个地方的区位条件一起记了。高考命题者考你的一般就是所谓“必考点”相似和相近的地方。有了这张网,做题方向会清晰很多。

穿心玫瑰 2024-05-26 14:04:56

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国泰民安的泰的意思

国泰民安的泰的意思是平安,安定。成语的意思是国家太平,人民生活安定。出自宋·吴自牧《梦粱录·山川神》:“每岁海潮太溢,冲激州城,春秋醮祭,诏命学士院,撰青词以祈国泰民安。”
成语用法:用于褒义,常与“风调雨顺”连用。
近义词:河清海晏、政通人和。
反义词:兵荒马乱、兵连祸结、民不聊生。
示例:
1、《汉书·刑法志》:“至今桓公任用管仲;而国富民安。”
2、老舍《龙须沟》第一章:“有一天,沟不臭,水又清,国泰民安享太平。”
3、《中国青年报》1985.10.1:“然而不管怎么说,饱经忧虑的中国人民毕竟盼来了物丰民富,国泰民安的好日子。”

盾牌是什么意思

“盾牌”是古代作战时一种手持格挡,用以掩蔽身体,抵御敌方兵刃、矢石等兵器进攻的防御性兵械,呈长方形或圆形,盾的中央向外凸出,形似龟背,内面有数根系带,称为“挽手”,以便于抓握;比喻掩盖、推托的借口;《圣经》诗篇:“列邦的君王聚集要作亚伯拉罕之神的民因为世界的盾牌是属神的,他为至高!”盾牌意为君王。
出处:
1、沈从文《从文自传·一个老战兵》:“他们常常是一人手持盾牌单刀,一人使关刀或戈矛,照规矩练‘大刀取耳’、‘单戈破牌’或其他有趣厮杀题目。”
2、冰心《六一姊》:“我知道是她自己要看,却拿我作盾牌。”
在古代东方,以及古希腊、古罗马等具有古老历史的国家,作战时都广泛使用盾牌。公元前两千年出现了铜盾,后来又出现了铁盾。盾牌的表面一般都包有一层或者是数层皮革,可以防止箭、矛和刀剑的攻击。通常还绘有各种彩色的图案、标志、徽章等等。随着枪炮火药等兵器的发展,盾牌逐渐被废弃。
盾虽然只能用以防御,但常配以刀枪,也能发挥很大的进攻能力。用法主要有:腾、跌、扑、滚、伏、窜、踔、蹲等。
盾牌作为武术套路较为流行的有:矛、盾对打、盾牌刀进棍、盾牌刀进枪、三节棍进盾刀等。

觉得是动词吗

“觉得”是动词,指感觉到,意识到。
出处:
1、《朱子语类》:“每常处事,或思虑之发,觉得发之正者心常安,其不正者心常不安。”
2、《水浒传》:“默然觉得神思恍惚,寝食不安。”
造句:
1、你的脸色很难看,觉得哪儿不舒服吗?
2、你觉得心里不痛快,就尽情地哭一场吧!
3、看见穿短裙就觉得人家作风不好,真是少见多怪。
4、大家都觉得这部电影很有意思。
5、讲完课后他觉得舌敝唇焦。
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8、妈妈觉得家里还应该购置一些家具。
9、由于他平时不留心观察事物,作文时就觉得没什么可写的。

文艺性说明文的特点是什么

文艺性说明文的特点是:
1、短小精练,也可称千字文,一篇集中说明一个问题,具有“小品”的特点。
2、资料可靠,数据确凿,力求知识的科学性。
3、文笔轻松、活泼、生动、形象,颇有文采,可叙述,也可描写。
4、题材新颖、适时,是广大读者所关心的问题。
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文艺性说明文,即科学小品,是说明文的一种,它与其他说明文不同之处,是采用了文学的表现手法。文学是其手段,传播科学知识才是其目的。这类说明文,以说明的表达方式为主,还辅以叙述、描写、议论甚至抒情等多种表达方式。为了增强文艺性,有时娓娓地讲段故事,有时绘声绘色地写段风景。
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