SCI怎么有效使用文献?

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SCI怎么有效使用文献?

现如今不管是什么类型的论文中,都会使用一些参考文献,这使得整篇论文的内容得到更大的提升,也能增加一些可读性,支撑自己论文中的某些观点。SCI论文要怎么样有效地使用文献?接下来aeic小编带大家了解一下SCI论文有效使用文献。

文献数量要适宜。参考文献的多少与该论文研究内容所处研究领域或研究方向被前人研究的多少直接相关的,一般少有人研究或者尚未研究的领域或方向文献较少,这样的论文多数具有创新性。如果论文研究内容或领域可供选择的文献相当多,那么选择相关的、必要的文献列出即可。所以文献数量要因文而异,当多则多,当少则少。

正确看待权威性。一篇论文中如果能够正确地引用权威性文献,可使论文的论点更加明确,论据更具有说服力,从而提高论文的水平和地位。但前提必须是,该文献是必须的、相关的。

正确区分合理自引与不当自引。比如由于研究课题的连续性,作者在论文中引用自己以前发表的论文中有关研究历史、背景、理由、目的以及取得成果等内容,以利于节省篇幅,这属于合理自引。而如果是为了标榜或展示自己已取得的研究成果而自引,那么就是不当自引。

客观评价国外文献。不能单纯地认为国外文献更具说服力,从而盲目引用,一定要在把握学术动态的基础之上,因文而引。

正确把握文献的时效性。一般来说,文献的时效性与该论文研究内容所处研究领域或研究方向被前人研究的时间直接相关,有很多研究可能前人限于当时的研究条件未能继续下去,一段时间后,随着研究条件的成熟被重新或继续研究,可能会出现新近文献的缺失,引文中可能出现一些看起来比较陈旧的文献,但这并不能说明该论文研究水平较低。

总的来说,参考文献的合理引用,应当遵循实事求是的原则,一切从论文主题的需要出发,以合理、正确、充分为原则,做到因文而引,不漏引,不多引。

中年白发人 2024-02-20 15:32:03

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描写黄山天都峰的诗句

描写黄山天都峰的诗句:
1、孤峰突兀现青虚,喜若羁人望故都。神马已驰身尚远,却疑真有二文殊。——李弥逊《次韵公显宫教实见天都峰》
2、奇险天都著,遥观亦有缘。大雄无与并,苍浑莫之先。倏忽阴晴异,逡巡起伏迁。云腾致雨气,水泻在山泉。偃蹇非松意,因人委婉传。——《由汤池赴慈光寺途中望天都峰有感》
3、九上黄山绝顶人,纵横古今感微尘。笑煞天都峰巅客,人间咫尺数烟云。——刘海粟《画天都峰自题》
4、维帝有下都,作镇此南国。孤撑紫玉楼,横绝太霄碧。晶荧砂窦红,夭矫泉绅白。晴云无尽藏,竟日袅幽石。诸峰三十五,离立侍傍侧。会稽眇小哉,请议职方籍。——范成大《天都峰》
5、山川形胜雄江东,九华辉映天都峰。传闻早已汤胸臆,恨不插翼长相从。朅来随牒官秋浦,城郭奔驰厌尘土。絜家捧檄过临城,偷闲两作烟霞主。黄山登鉴原无由。何期易地太平游。清池轩害日舒丽,突兀楼观撑深幽。凭高徙倚敞心目,绝壁半天横碧玉。回溪千里指顾间,螺髻分明三十六。壮怀高向紫霄悬,俯视培楼真一拳。古今秀色餐不尽,笔端收拾生去烟。萍踪倘未逐流水,古刹相望二三里。暇时风月得交游,鸥鹭同眠勿惊起。——石应孙《游黄山》

一的因数有几个七的因数有几个十的因数有几个

1的因数有1个,就是1本身;7的因数有两个,就是1和7;10的因数有4个,就是1和10、2和5。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。
整数(integer)是正整数、零、负整数的集合。整数的全体构成整数集,整数集是一个数环。在整数系中,零和正整数统称为自然数。-1、-2、-3、…、-n、…(n为非零自然数)为负整数。则正整数、零与负整数构成整数系。整数不包括小数、分数。

使人耽之若是的使是什么意思

“使人耽之若是”的“使”是假如的意思。
出自《晋书·王羲之传》:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”意思是东汉张芝临池学写字,池水都变成黑色,如果天下人像他那样沉迷于书法,也不一定比他差。
使字的意思是:
1、派遣。出自《左传·襄公二十三年》:“公子黄愬二庆于楚,楚人召之。使庆乐往。杀之。”
2、命令。出自《史记·项羽本纪》:“怀王因使项羽为上将军,当阳君、蒲将军皆属项羽。”
3、致使,让。出自韩愈《秋怀诗》:“其言有感触,使我复凄酸。”
4、出使。出自韩愈《送殷员外序》:“今子使万里外国,独无几微出于言面,岂不真知轻重大丈夫哉!”
5、假使。出自韩愈《送水陆运使韩侍御归所治序》:“使尽用其策,西北边故所没地,可指期而有也。”

作业本是什么意思

“作业本”的意思是:指学生或其他学习的人专门用来做作业的本子和通常辅助教材的练习册。例如课堂作业本,像数学本、外语本、作文本,有的被用作草稿本之类的本子。一些专业性较强的技术工作或较为复杂的工种,都需要详细的记录数据;操作规程完成记录的专用记录本也称“作业本”。
“作业本”造句:
1、这作业本的封面设计得很新颖。
2、老师经常在课堂上抽查我们的作业本。
3、没有老师的批准,任何人不得擅自去讲台领取作业本。
4、我的作业本丢了,急的我好像热锅上的蚂蚁。
5、作业本高高地堆成一摞所有的本子一尘不染。
6、这种作业本,由于质次价高,所以摆在柜台上半个多月,一直无人问津。
7、用姐姐寄来的钱买铅笔盒、作业本和书包,还绰绰有余。
8、她漫不经心地走到老师面前,把作业本交到老师手上。
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