孩子成绩一般初一需要补课吗

无边丝雨
精选回答

在省重点上初一的孩子成绩一般,需要继续坚持补习吗?

成?初一算是中等,如果不解?心理?就是浪?

具?情?要具?分析,根?孩子特?合?的方法。不是靠?里回到能解?的。需要面?才行。

初一孩子需要补课吗?

其实是没必要的、像补习之类的、在初三的时候是因为时间紧迫才不得不要补习、因为时间只有那么一点、又要学新知识、又要复习以前学过的、就不得不挤出一点时间、然而你才初一、才开始接触新知识、就有充足的时间学习并巩固、并且还有时间温习、其实初一的时候是最轻松的、学习量不用太大、补习什么的、说不定只会得不偿失、因为到后面尤其是初二下学期、学习任务是特别重的、而这种状态会一直持续到初三中考、所以为了不至于后来承受不住学习压力、还是不要补习了

孩子刚上初一,需要给孩子在外面补课吗?

感谢邀请

我是一名从教二十多年的英语教师,主要从事毕业班英语教学工作,也从事过两年的小学英语教学工作,所以对于初一的孩子补课问题,我不知道您想给孩子补习哪些学科,如果从英语单科角度来说,我感觉从初一开始您可以让孩子参加新概念英语的学习,因为初一上册英语教材内容比较简单,词汇大多也是小学学过的内容,绝大多数孩子学起来比较轻松,而新概念英语不仅可以让孩子增加词汇量,而且在语法知识的学习上比较系统,完整。

而关于中小衔接问题是每一位初一家长面临的问题,孩子进入初中以后面对新环境,新同学,新老师,新内容,不适应是正常现象,都需要一段时间的调整,老师面对的全是新学生,也需要慢慢了解,所以家长要引导并帮助孩子尽快度过不适期,对于老师,首先家长要保持高度信任的态度,给孩子正确积极的引导,所谓亲其师信其道,一个不信任老师的家长很难培养信任老师的孩子,虽然每个老师的教学方法不同,也一定不可能适应每一个孩子,所以家长就需要引导孩子去慢慢地适应老师,而面对新同学,家长要引导孩子做一个宽容大度的人,对一些小事不要斤斤计较,并且要乐于助人,而且要学会包容别人的一些小缺点,小问题,这样的孩子在班集体中才更加受到欢迎,才能更快地融入到新的班集体中,而面对新的课程,初中课程增多,内容增加,所以良好学习习惯的养成至关重要,良好的听讲习惯,预习和复习习惯,认真完成作业的习惯,认真书写的习惯都要慢慢培养,所以家长一定要做好监督和引导的作用,陪伴是最好的教育,刚刚升入初中的孩子尤其需要家长的陪伴,做一个忠实的听众,尤其认真倾听孩子的烦恼,并且帮助他及时排忧解难,如果遇到自己解决不了的问题,及时和班主任及任课老师沟通,从而帮助孩子做好小初衔接。

初一的孩子成绩中上等需要补课吗?

苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说:学习是一项脑力劳动,脑力劳动的特点就是学习者要主动求知。

这就意味着无论学校尤其是补习班,只是提供了一个学习的环境,孩子作为学习的主体,要想学好,主要靠自己,而不是课外班的老师填鸭式的教学。

有着非常丰富经验的家长都知道:国内一流大学的孩子很少,甚至从来不上补习班。因为在他们的自我观念中:我有学习能力,我很棒。

你学习成绩重要100倍的叫做学习能力,比学习能力重要100倍的叫做学习习惯,比学习习惯重要100倍的叫做学习兴趣。

如果说小学阶段培养的是学习兴趣,那么初中阶段孩子就应该在兴趣的基础上习惯成自然,有了良好的习惯。只要上课用心听讲,课下用心完成作业,加上目前学习中等的成绩,就有了一个相对不错的基础。

在此基础上,家长通过正面的确认让孩子自我认知,我是一个爱学习有着良好习惯的孩子,就能够在接下来的五年内,大学之前,逐步的积累孩子的学习能力,从而获得越来越好的学习成绩。

课外辅导占据了孩子大量的时间,非常容易形成为难情绪。辅导班的作用在于让家长心安,别的孩子都去补习了,咱也不能落后,学习在于效率并不在于时间。

优秀的永远是少数,大多数人的选择不一定是正确的。

孩子上初一,小学底子有点差,去一对一补课能补起来吗?

没有问题的,只要好好学习,把孩子差的地方补上来,那是可以的,但是前提是孩子能接受,你要给孩子一步一步设定目标,不要目标设立太大,只有基础打牢了,才好跟上去。

好马不吃回头草 2023-09-11 13:52:04

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静美的意思

“静美”的意思是宁静优美;也指张玉彬作品集。
拼音是:jìng měi。
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作者简介:
张玉彬河南驻马店人,生于1989年7月,中学时代开始创作诗歌,现已出版《玉盘》、《静美》等诗集,特长写诗、弹吉它。

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4、《望天门山》李白:

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