sd是什么职位 药效sd是什么职位
实验室里,SD和PI分别是什么岗位?
PI全称:PrincipleInvestigator,可译为学科研究员,学术带头人。
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PI制是现代科学技术活动的一种组织形式,它以某一个学术带头人为核心,适度配备人力、装备、资金等资源。在这个组织单元中,学术带头人处于至高无上的地位,既负有保持单元存在与持续与发展的责任,也拥有充分的权力。
SD全称:study director,实验室专题负责人,系指负责组织实施某项研究工作的人员。
扩展资料
每项研究工作必须聘任专题负责人。专题负责人职责为:
1、全面负责该项研究工作的运行管理;
2、制定实验方案,严格执行实验方案,分析研究结果,撰写总结报告;
3、执行标准操作规程的规定,及时提出修订或补充相应的标准操作规程的建议;
4、确保参与研究的工作人员明确所承担的工作,并掌握相应的标准操作规程;
5、掌握研究工作的进展,检查各种实验记录,确保其及时、直接、准确和清楚;
6、详细记录实验中出现的意外情况和采取的措施;
7、实验结束后,将实验方案、原始资料、应保存的标本、各种有关记录文件和总结报告等归档保存;
8、及时处理质量保证部门提出的问题,确保研究工作各环节符合要求。
公司职位等级
CEO:首席执行官
GM:国外叫总裁(President),国内叫总经理
CEO与GM的区别:也就是行政长官与总裁的区别,如果这间公司特别特别大,很多很多事务,譬如国外的大型集团与财团,那么CEO就负责重大事情,GM:国外叫总裁(President)就处理一般事务;CEO一般都是打工的,有很少的股份或者花红,而总裁(President)或者董事总经理(总经理没用,还是聘用制)一般有较多股份,代表着股东利益,不一定代表员工利益。
MD:行政总监(职权相当于半个CEO,一般国际4A行规,设立MD就不设GM,也有少数另类的)
CCO:首席创意执行官
ECD:执行创意总监
GAD:客户群总监
GCD:创意群/组总监
SAD:资深/高级客户总监
SCD:资深创意总监
CD:创意总监
AD[Account Director]:客户总监
ACD:副/助理创意总监
AAD:副/助理户总监
AM [Account Manager]:客户经理
AE[Account Executive]: 客户主任
AD[Art Director]:美术指导
Copywriter: 文案撰稿人
Design: 设计
Artist:完稿
AP (Account Planner) 客户合伙人
SD (Strategy Director) 策略/战略总监 CSD(Chief Strategy Director))首席策略/战略总监
SO (Strategy Officer) 策略/战略官 CSO(Chief Strategy Director))首席策略/战略官
PD (Planner Director) 策划总监 CPD (Chief Planner Director) 首席策划官/主管
BD (Business Director) 业务发展/事业总监 CBD (Chief Business Director) 首席业务/事业总监/主管
VP (Vice President) 副总裁/副总经理
Chairman 董事长(Chairman of the Board)
V C 副董事长(Vice Chairman)
董事(Member of the Board)
监事(Member of the Board of Supervisors)
DECD (Deputy Executive Creative Director) 代理执行创意总监
CP (Creative Partner) 创意合伙人
公司是依照公司法在中国境内设立的有限责任公司和股份有限公司,是以营利为目的的企业法人。它是适应市场经济社会化大生产的需要而形成的一种企业组织形式。
ca是什么职位的缩写
CA是credit analyst;PA personal assistant
MT management traniee
PBOC是人民银行的简写
CBN是押汇的一种,全称忘记了
CTC cetified true copy
sd 是一个部门,不过我忘记名字了,做个人理财的
另外几个不清楚
软件开发工作中,这些缩写都代表什么职位?SD GB GS SS KS DS MS PS SZ TT UT DC
SD Systems Designer, 系统设计师;还有叫SE的,system engineer,类似的意思;
DS 软件设计需求;
GB 国标的头字母,即国家标准。这个是国内的叫法;
UT Unit Test,单元测试;
其他的内容都是没有见过的。目前软件开发使用的流程大都是敏捷或者是CMM流程。上述概念不知道你是在哪里得到的,很有可能是某个公司自己的标准,并非是通用的内容。
企业三大培训体系SD是什么意思?
培训体系包括:培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估和培训管理体系四部分组成。其中前三项是培训体系的三大核心工作内容。培训管理体系是把原本相对独立的培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估融入到企业管理体系中,尤其要和晋升体系、薪酬体系相配合。⒈如何建立培训课程体系培训课程设置是建立在培训需求分析基础之上,根据培训课程的普及型、基础型和提高型将培训课程分为员工入职培训课程、固定课程和动态课程三类。员工入职培训课程设置较为简单,属普及性培训,课程主要包括企业文化、企业政策、企业相关制度、企业发展历史等。固定培训课程是基础性培训。是从事各类各级岗位需掌握的应知应会知识和技能,岗位调动、职位晋升、绩效考核反应知识、技能有欠缺者需加强固定课程培训。动态培训课程是根据科技、管理等发展动态,结合企业发展目标和竞争战略做出培训分析,这类培训是保证员工能力的提升,为企业的发展提供人才支持。结构化的培训体系模型不难理解,固定培训课程设置是培训工作中工作量最大的工作。要做好这项工作,在企业中必须建立起以员工职业化为目标的分层分类员工培训体系,明确不同岗位,不同级别的人员必须掌握的知识、技能。首先,人力资源部会同各级部门,从岗位分析入手,对所有岗位进行分类,如分为管理类、专业类、技术类等。在分类基础上对每一类进行层次级别定义和划分。由此,按照企业的组织结构和岗位胜任模式来建立固定课程体系就有了分析的基础和依据。以各级各类岗位为基础,分析员工开展业务工作所需的职业化行为模块和行为标准,在分析这些活动时,可以遵循以下三种思路。从活动开展的内在逻辑关系来考虑。从活动范围来考虑。从活动内容本身组成部分来分析。分析支持这些职业化行为模块和行为标准所需的专业知识和专业技能。由此,确定各级各类的培训课程,从而开发出相应的培训教材。不同级别的必备知识可以是相同的,但在深度和广度上应该有所区别。动态培训课程可以从二个层次上进行分析。企业目标。分析企业的发展方向和竞争战略,所希望达到的目标。考虑与此相关的管理思路、管理观念和工作重点的转移,组织流程的改造及涉及新的技术领域、工艺技术,并与此确定培训课程。从科技发展角度分析。如今科学技术、管理知识发展日新月异。当一项工作内容发生重大革新时,由此带来的新技术、新的管理理念来确定培训课程。