影响个人心理健康的社会因素

社会因素主要包括政治、经济、文化教育、社会关系等。这些因素对一个人的生存和发展起着决定作用。其中社会生活中的种种不健康的思想、情感和行为。严重地毒害着学生的心灵。特别在当前。人与人之间的交往日益广泛。各种社会传媒的作用越来越大。生活紧张事件增多。矛盾、冲突、竞争加剧。所有这些现象都会加重学生的心理负担和内心矛盾。影响身心健康。
（一）社会环境
这里所指的社会环境是指一定社会的文化背景、社会意识形态和社会政治局面等。中外心理学家就这些社会环境因素对中小学生心理健康的影响。进行了广泛深入的研究。一定的社会文化背景。如风俗习惯、道德观等。从出生之日起就以一种无形的力量影响着中小学生。使他们逐渐形成理想、信念、世界观、需要、动机、兴趣和态度等心理品质。不同的文化对人的心理健康有不同的影响。其中有些是健康的影响。有些则是不健康的。社会意识形态对人的心理健康的影响。是通过社会信息作为媒介的。健康的社会信息。有助于中小学生的心理健康发展。而不健康的社会信息。则会造成种种危害。
（二）社会风气
社会风气与中小学生的关系就像自然气候与植物的关系一样。社会风气可以通过家庭、同伴、传媒等途径影响其心理健康。不良风气会使一些中小学生的心理受到扭曲。难以形成正确的人生观、世界观。因此。要确保中小学生心理健康发展。学校、家庭和社会要共同抵制不良社会风气的影响。净化环境。树立健康向上的社会风气。
（三）学习生活环境
处于不同学习生活环境的学生。其心理健康状况也不尽相同。有研究发现。城乡密度、环境污染、噪音等与人的生存密切相关的因素。对人的心理健康状况都存在明显影响。如生活在城市的中小学生。由于住房单元化。同邻居伙伴的交往明显减少。这种状况不利于他们的社会化。使其缺乏与人交往的技巧。容易形成孤僻的性格。还有研究发现。人口密度过大与青少年犯罪率有密切关系。精神疾病以及其他心理变态也与人口密度有关。大城市物理环境和社会环境的变化日新月异。导致了大量过量信息的产生。使人们的心理严重“超负荷”。拥挤使人们更容易产生矛盾、争吵。生活在其中的中小学生也容易产生心理紧张。出现心理健康方面的问题。
（四）社区环境
社区环境指若干群体或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域内形成一个在生活上相互关联的大集体。如街道、住宅小区、村庄、小镇等。社区对生活在其中的中小学生的心理健康的作用。主要是通过社会传媒和社区环境产生的。学校和家长应充分发挥社区对中小学生心理的辅导作用。