初级会计先备考哪科比较好

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初级会计先备考哪科比较好

初级会计需要两门同时备考,原因是初级会计需要在一年内通过两门科目,而且这两门科目之间还存在一定的关联度,两门同时备考更有利于考生提高学习效率,复习效果更好。

初级会计备考建议

1、两门科目同时备考

初级会计考试需要一年通过《初级会计实务》和《经济法基础》2门科目,所以备考时就要合理分配两门科目的复习时间,建议是同时学习,不要学完一个科目再学另外一个科目,这样不仅遗忘得快,还容易导致时间分配不均。

2、看书做题同时进行

备考初级会计考试最好的学习方式就是学练结合,教材是考试出题的依据,所以看书的同时也要做题,每学完一章知识点,就及时做题巩固,及时检验一个知识点有没有被彻底掌握。

3、重视考试大纲

每年的考试考纲会详细地说明每个章节考查的知识点和考查范围。考纲中也会对知识点有明确的掌握程度要求,有的知识点是需要“掌握”,有的知识点是需要“熟悉”,还有的知识点是需要"了解”。考生可以根据考纲的不同要求,对知识点有不同的掌握程度。

4、关注教材变化

初级会计考试教材每年都会根据新政策进行调整,可能会修订原有的知识点,或者新增一部分知识点,以及删除一些知识点。教材变化的内容很有可能就是当年考试的重点,所以,在2023年新教材发布后,要查看教材的具体变化,了解变化都在哪里。

初级会计考试合格标准

考试每科总分为100分,合格标准是60分,考生需要在一个考试年度取得考试全部科目的合格,才有机会领取初级会计证书。

初级会计证书有效期

初级会计证书永久有效,初级会计考试属于职称考试,只要通过考试,获得证书,那么证书是长期有效的,只需要定期参与继续教育。

成功路上总施工 2024-05-31 16:39:46

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
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邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

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历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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