职业技能培训学校先进事迹材料

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:立人报告 员工先进事迹材料继续教育先进工作者事迹材料 时时处处为人师表,严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的工作岗位上默默奉献,深受学生、家长、同事、领导的好评. 一、统一思想,提高认识,组织教职工认真学习文件,领会精神,明确目标,为抓好我校教师教育培训工作奠定了良好的思想基础. 学校指派我负责学校教师教育工作,多年来,我以严谨的工作态度和务实的工作作风,认真学习、研究省市县中小学教师教育相关文件,并将文件的内容、目标、任务、措施、规定等进行提炼,精心设计,细化内容,做到有的放矢.教师继续教育是提高全体教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,时代呼唤我们要有高尚职业道德和高水平业务能力,我们必须要用先进的教育思想和理论不断充实和更新自己,用现代教育技术和方法武装自己,最终达到适应教育不断发展的需要. 我们叮嘱全体教师学习、思考、实践是人生进步的三步曲,在培训中要不断学习,不断进步,这对我校未来的发展有着十分深远的意义.通过统一思想,强化意识的培训,老师们深刻地认识到教师继续教育培训的重要性和必要性. 二、为确保我校教师教育工作有章可循、有条不紊的正常运转,建立健全了相关规章制度,完善管理机制 三、扎实抓好我校教师教育工作 近年来我校教师把成功的经验积累撰写成教育科研论文 一、基本情况我校教师继续教育工作参加培训人数 主要以学习现

首先，技术学校按学历层次高低分为两类。

一类是高等职业技术学校（应用型本科、高职高专院校）；另一类是中等职业技术学校（中专、技校、职高）。

其次，技术学校按学制又可分两种类型。

一类是全日制学历教育学校，如教育主管部门核定的各类高校、中等学校等；另一类是非学历教育机构，如各类培训学校、培训中心等。

最后，言归正传，主要回答在高等职业教育范畴中，优秀的高职高专院校如何去判断？全国好的高职高专院校又有哪些？一、优秀高职院校的标志性成果和特征建议考生或家长可以从高职高专院校满足以下9个标志性成果的多少来评价判断这所院校是否优质。

当然，条件满足越多，学校肯定越优秀。

1.学校近两届是否获得过国家级教学成果奖励；2.学校是否主持国家级职业教育专业教学资源库立项项目且应用效果好；3.学校承担国家级教育教学改革试点且成效明显，如现代学徒制试点院校、“三全育人”综合改革试点院校、教学工作诊断与改进工作试点院校、定向培养士官院校；4.学院是否是国家级重点专业建设单位，如国家示范学校、国家示范骨干高职学校；5.学校就业工作是否被评为全国就业创业典型，如全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校；6.学生在国家级及以上竞赛中获得奖励情况，如世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛等；7.学校教师是否获得过国家级奖励，如“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛获奖；8.学校是否承办过全国职业院校技能大赛；9.学校每年是否发布质量年报，并且学校没有被教育部因负面行为而通报过。

二、各省排名第一的高职高专院校名单2019年初，杭州电子科技大学中国科教评价研究院、浙江高等教育研究院、武汉大学中国科学评价研究中心、中国科教评价网等4个第三方教育评价机构联合发布了中国高职高专院校竞争力排行榜（金平果大学排行榜）。

该榜单全面、系统、公正、客观地评价了中国大陆3800余所高职高专院校的办学实力和水平。

其中各省排名第一的优秀高职高专院校名单如下：

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学校的教学环境，教学氛围都是很不错的。

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