怎样劝说那些沉迷于网络的孩子

人淡如菊
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孩子们总是喜欢各种新奇的事物,如今网络时代已经很发达了,孩子们对其有着很强的好奇心,会想要上网,但是有的时候,孩子们没有很好的自制力,而且网络的诱惑力很大,孩子难免会沉溺其中,那我们作为大人应该怎样劝说那些沉迷于网络的孩子呢?

怎样劝说那些沉迷于网络的孩子

1、带他们多参加社交活动

沉迷于网络的孩子,可能大多数都会觉得网络世界比现实世界更有趣,想要劝说他们,我们不能一味的去数落他们,可以带他们多去看看这个世界的美好,多参加社交活动,让他们能够自律。家庭、学校共同努力,为孩子建立自信心,多参加课外活动,多结交朋友,拓展自己的兴趣和生活视野。

2、帮助孩子认识网络的危害

家长如果遇到沉迷网络的同学,可以从网络的危害角度对他进行劝说,从心理上对其进行引导,让他主动意识到网络的危害。也可以举例论证,身边的同学有类似案例,因为沉迷网络,学习成绩下降,考不上好的大学,影响了未来的工作,影响生活。所以,家长如果发现孩子沉迷网络,要及时想办法帮助孩子远离网络,及时找他谈心,让他认识网络的危害。

3、理性看待网络

家长要学会“弹性引导”,家长要善用网络,当好孩子的引路人,家长要引导孩子选择有利于他们成才的道路。家长在孩子的“脱瘾”过程中扮演很重要的角色,必须打破原来一味地打骂埋怨或者放纵溺爱的传统做法。家长应该定期与孩子交流,创造有利于孩子的成长环境,满足孩子正常的人际交往、游戏等方面的需求。家长们要更新观念,提高对网络时代的认识,不应该全面制止孩子上网。

4、控制孩子上网的时间

不同年龄的孩子沉迷于网络形成的因素各有不同,孩子正处于爱玩的年龄,对新鲜事物都很好奇,也没有形成较强的自制力,面对网络带来的新鲜感,难免在时间上不能控制。因此,家长只需要确保孩子的身体健康,并增强孩子抵制网络诱惑的能力,控制好孩子的上网时间就可以了。

怎样劝说那些沉迷于网络的孩子?家长不要一味地去打骂孩子、惩罚孩子,要多去理解包容孩子,和孩子一起制定规则,共同遵守,帮助孩子好好利用这个网络,正确使用网络。

风雨哈佛路 2024-06-15 12:07:09

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非独贤者有是心也中的是心指什么

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“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
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朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
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