教师如何创造性地理解教材和使用教材
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不再唱情歌 2024-06-10 17:29:05
教师如何创造性地理解教材和使用教材
《语文课程标准》要求教师应“创造性地理解和使用教材”,因为教材只是书面的东西,而且所载的信息是有限的。同时,教材本身也从来只能传递正确的、有结论的事实,没有形成结论或有争论的开放性的问题从不在教材中露面。
因此,教师要融入自己的科学精神和智慧,对教材知识进行教学重组和整合,选取更好的内容对教材深加工,设计出活生生的、丰富多采的课来,充分有效地将教材的知识激活,形成有教师教学个性的教材知识。
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