“交换生”是什么意思?

橘香
精选回答

就是两校的学生交换交流(A校派一群学生去B校,B校也派一群学生去A校),交流时间长短由各校决定,通常最短是1学期,目的是让学生体验不同的教学风格和不同地区的风土民情,也可以说是训练适应能力。

1、基本简介

“国际学生交流计划”起始于第二次世界大战之后,主要目的是加强全球不同国家之间的交流,增进国家间的了解、文化沟通和学术交流,促进各国之间的友好往来。目前每年世界各地有60多个国家和地区的学生参加交换项目,相互交换学生。美国国务院于1995年正式批准中国加入“国际学生交流计划”,其内容是每年从中国招收优秀学生到美国高中就读。

2、主要分类

国际学生交流

国际学生交流计划是将学生作为交换生送到自己选择的国家去,在当地高中或大学就读一年,交换生可以选择交换到美国、加拿大、法国、德国、英国、荷兰、意大利、波兰、葡萄牙、西班牙、瑞士、捷克、斯洛伐克、墨西哥、日本、泰国、中国台湾、巴西、新西兰、澳洲等。交换生在当地学校上学、交新朋友,学习规定的科目,参与学校社团活动。在一个最优秀的教育系统中,得到不平常的经验。再没有其他更好的方法能让学生在这么快的时间里熟练掌握一门外语。更难能可贵的是,通过在一年的国外交流生活,学生在各方面的能力都得到了磨练,丰富了学生的人生经历,这些通过参与国际交流计划所获得的宝贵经验,往往被世界各国的一流大学和一流企业所看重。因为这些经历不仅会造就学生健全的人格和成熟的思想,还会造就将实际经验和书本知识融会贯通的优秀人才。

学术研究交流

是将学生作为交换生送到相同研究方向的学院进行共同学习、探讨、研究,交换生可以选择到和自己所就读的学校有学术联系的学校上学,或者可以称作插班生。

3、机构设置

美国交换教育机构组织是根据美国国会的《交换教育法案》,由美国国务院授权的,符合国际游学教育委员会(CSIET)标准的非盈利性质的专门从事国际交换生计划的教育组织。项目全程受美国政府监督。

交换生计划的拓展一直由经验丰富并且坚信文化交流的价值与意义的骨干人员来担当,我们致力于发展成美国交换生机构的光辉模范,并通过给外国学生成为美国社区一员的机会,建立两国文化差异沟通的桥梁-这是让世界人民亲密接触的绝好机会。

4、主要项目

非盈利政府项目,源于二战之后,目的在于加强不同国家之间的交流,增进互相了解、文化沟通与友好往来。由于其公益性质、合理的费用和严谨的境外管理,在欧洲风行40多年,70年代由中国教育部引进中国。15-18周岁之间的初、高中国际生将持J-1交流访问签证入境,就读于美国公立学校一年,并寄宿于美国居民家庭,让学生在增进英语能力及学习新知识的同时,提高自身独立思考及应变能力。提前适应美国生活及学习环境每一位参加交换生项目的学生同时也肩负着做一名文化交流小使者的重任,培养国际视野,成为世界公民。中美高中交换生项目最近几年才正式开展,每年总数在600人左右,分布在北京、上海、广东、湖南、湖北、江苏、辽宁、贵州、河南、河北等地区,得到具有国际视野的学校、学生及家长的广泛关注。

5、主要保障

学校保障——接纳学校均为美国国务院严格挑选的美国公立中学,遍布美国五十个州,学校周围环境好,治安严格。学校有专门负责老师,协调学生解决在校期间的学习、生活问题,以保障学生获得高质量的学习交流成果。

寄宿家庭保障——寄宿家庭均为美国国务院严格挑选的爱心家庭,大多具有接待国外学生的经验。家庭成员容易相处,乐意与国际交换生一起生活和娱乐,帮助学生迅速融入家庭。地区联络专员——美方在每个大区都设有地区联络专员,负责联络学生与学校、寄宿家庭相关事宜;赴美后邀请学生举办欢迎会;每月都会了解学生情况,反馈家长,并及时解决问题。

境外人身保险——主办方将为学生购买境外人身保险和健康保险,以保障学生在美期间的身心安全和医疗。

6、各国交流

美国公立高中交换生简介

“国际学生交流计划”起始于第二次世界大战之后,主要目的是加强全球不同国家之间的交流,增进国家间的了解、文化沟通和学术交流,促进各国之间的友好往来。截至目前,每年世界各地有60多个国家和地区的学生参加交换项目,相互交换学生。美国国务院于1995年正式批准中国加入“国际学生交流计划”,备案编号为EVPP-3-5950。其内容是每年从中国招收优秀学生到美国高中就读。

美国拥有世界上实力最为雄厚的教育资源和众多质量最为优秀的大学,留学美国是大多数中国学生梦寐以求的追求,然而,由于众所周知的原因,直接赴美国就读大学本科基本难以实现,即使获得美国大学的奖学金也往往因拒签而难以成行;而另一方面,中国又是世界上最为重视学生学习成绩的国家,一般学生的学习成绩均高于欧美国家,特别数理化等学科更是如此。以高中生为例,他们在读高中三年级时所掌握的学科知识已相当于美国大学本科二年级。因此,如何打通留学美国大学本科的渠道已成为无数中国高中学生面临的难题,中美高中生交换项目为此提供了最佳的解决方案。

中美交换生项目

中美交换生项目是非营利性政府项目,为年龄在15至18周岁之间的中学生而设。本项目与其它高中生交换项目不同之处在于,可使中国中学生持交流签证(J-1)顺利到达美国,居住在美国家庭里,并在美国中学就读一学年。期间,中国学生不仅可以切身感受并适应美国的校园文化及社会生活的方方面面,培养独立生活和社会交往的能力,而且由于与美国家庭共同生活,可以迅速提高英语水平,建立完全可以信赖的人脉关系,更具有价值的是,可以寻找并打通留学美国大学本科的渠道,进而通过双方接触,为一年后留学美国奠定坚实的基础。

近年来,两岸高校之间为了加强文化教育交流,互派学生前往学习,学期一般为一学期或一学年,所修学分相互承认。所派学生也被称为交换生。[1]

7、注意事项

所有申请国际交换生的学员必须清楚:(1)在第2期学费交妥后,需留有足够的金钱去支付海外交换的一切申请及学习费用。为保证其他同学平等的学习机会,海外交换不能用做任何延迟交学费的借口,否则中心可能取消相关的交换安排,并可能交予中心学术委员会作相关的学术及事业行为处分。(2)中心的日常事务繁重,所有申请学员必须主动向相关领馆了解签证的申请手续及期限。中心不会为任何一位学员提供签证上的帮助。若申请者不能接受此要求,中心不鼓励其申请此次交换的机会。

(3)所有的住宿及机票安排必须由学员主动向相关院校的行政人员查询,并抄送相关内容email予中心。若相关院校在住宿方面未能提供帮助,学员必须主动去解决。中心在这方面的帮助有限。同时,很多海外院校不会提供机场接送的帮助,学员必须先清楚了解一切交通、文化、治安及其他事项。

(4)到海外的学员必须在出发前购买相关的保险,并把此保险的复印件交予中心。这是中心批准学员出发前的必要条件。

(5)学员出发前一个月内,必须把此次海外交换的学习计划写好,并交予中心存档。计划必须有明确的目标。其中应包括主动与将交换的国家中的企业、社会及大学推广中国、上海、上海大学及GLMBA的计划。中心及海外院校不会为学员主动做出这些安排。所以学员此次的交换机会是否能达到成功的效果,很大程度上要看学员在出发前的准备工作及到国外后的主动性与积极性。这也是这次海外交换对个人能力的一次提升。千万不要有一种大款的心态,等待别人为您安排一切,这是行不通的,还会为您带来很多的失望。

(6)中心鼓励学员在国外要多融入外国人的生活圈子中。建立跨国籍的文化了解及朋友团结。这是此次交换的重要目标。

(7)学员至少在出发前2星期,把到达日期,航班及所住的地址告知中心及海外院校的行政人员,并需要得到他们的回复,确认已清楚一切事宜。学员到达国外后,应立即打电话到中心或email予中心报平安及通知相关联络方法。

(8)学员必须每月向中心做海外生活的总结。这每月的总结会是学员“海外交换”学科中考核成绩之一。

(9)学员必须遵守海外国家及相关院校的法律、制度及文化。同时,学员必须有良好的道德品行及学习态度,以确保中国人的海外形象及GLMBA品牌受别人尊重。

(10)学员必须照顾自身的安全。如遇上任何不安全的情况,应尽快返回中国或向海外的中国领事馆求救。

探戈 2023-08-31 14:58:56

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李白谪仙人称号出自

李白“谪仙人”称号出自《对酒忆贺监二首》。
原文:
四明有狂客,风流贺季真。长安一相见,呼我谪仙人。昔好杯中物,翻为松下尘。金龟换酒处,却忆泪沾巾。
狂客归四明,山阴道士迎。敕赐镜湖水,为君台沼荣。人亡余故宅,空有荷花生。念此杳如梦,凄然伤我情。
译文:
四明山中曾出现过一个狂客,他就是久负风流盛名的贺季真。在长安头一次相见,他就称呼我为天上下凡的仙人。当初是喜爱杯中美酒的酒中仙,今日却已变成了松下尘。每想想起用盎龟换酒的情景,不禁就悲伤地泪滴沾巾。
狂客贺先生回到四明,首先受到山阴道士的欢迎。御赐一池镜湖水,为您游赏在山光水色之中。人已逝去仅余故居在,镜湖里空有朵朵荷花生。看到这些就使人感到人生渺茫如一场大梦,使我凄然伤情。
这两首诗在艺术上主要采用了今昔对比的手法,随着镜头的一再转换,展现出诗人抚今追昔、感慨万千的心绪。第一首前四句着重对昔日的追忆,但后四句却是在今——昔、今——昔的反复重迭之中,来加强感情的抒发。第二首前四句言昔,后四句言今,同样是在对比之中展示出诗人那极不平静的心绪。这一手法的运用,无疑加强了诗歌的艺术效果。

三国两晋南北朝时期

三国两晋南北朝又称魏晋南北朝,是中国历史上政权更迭最频繁的时期,主要分为三国(曹魏、蜀汉、东吴)、西晋、东晋和南北朝时期,由于长期的封建割据和连绵不断的战争,使这一时期中国文化的发展受到特别的影响。其突出表现则是玄学的兴起、佛教的输入、道教的勃兴及波斯、希腊文化的羼入。
三国至隋的三百六十余年间,以及在三十余个大小王朝交替兴灭过程中,上述诸多新的文化因素互相影响,交相渗透的结果,使这一时期儒学的发展及孔子的形象和历史地位等问题也趋于复杂化。
三国(220年-280年)是中国历史上的一段时期,主要有曹魏、蜀汉及孙吴三个政权。汉末三国战争不断,使得中国的人口急剧下降,经济严重受到损害,因此三国皆重视经济发展,加上战争带来的需求,各种技术都有许多进步。
晋朝分为西晋与东晋。公元266年司马炎代魏称帝(晋武帝),国号曰晋,建都洛阳,史称西晋。公元280年灭吴,统一全国,秦汉以来的分裂,至此再度统一。统治疆域东、南至海,西至葱岭,南至越南,北至大漠,东至辽东。
南北朝(公元420年—589年),由公元420年刘裕篡东晋建立南朝宋开始,至公元589年隋灭南朝陈为止,上承东晋、五胡十六国,下接隋朝。因为南北两势长时间对立,所以称南北朝。南朝(420年—589年)包含宋、齐、梁、陈等四朝;北朝(386年—581年)包含北魏、东魏、西魏、北齐和北周等五朝。

计熟事定 举必有功什么意思

“计熟事定,举必有功”是汉语词汇,意思是计划成熟,事情安排就绪,战争的发动必定成功。出自唐代刘禹锡《为淮南杜相公论西戎表》。
原文节选:
臣负恩方镇,初惧寇戎,正于忧迫之时,果闻仁圣之谕。攘却凶孽,不劳干戈。臣静思远图,为国久计,莫若存信施惠,多愧其心。岁通玉帛,待以客礼。昭宣圣德,择奉谊之臣;恢拓皇威,选谨边之将。积粟塞下,坐甲关中;以逸待劳,以高御下。重以金玉之赠,结以舅甥之欢。小来则慰安,大至则严备。明其斥候,不挠不侵。则戎狄为可封之人,沙场无战死之骨。若天下无事,人安岁稔,然后训兵,命将破虏。摧衡原州,营田灵武。尽复旧地,通使安西。国家长算,悉在于此。计熟事定,举必有功;苟未可图,岂宜容易。此皆陛下朝夕倦谈之事,前后立验之谋。臣质性顽疏,筹画庸近。受恩非据,敢忘献忠?犬马之心,实所罄尽。谨遣某官奉表。
刘禹锡(772~842),唐代文学家、哲学家。字梦得,洛阳(今属河南)人,自言系出中山(治今河北定县)。贞元间擢进士第,登博学宏辞科。授监察御史。曾参加王叔文集团,反对宦官和藩镇割据势力,被贬朗州司马,迁连州刺史。后以裴度力荐,任太子宾客,加检校礼部尚书。世称刘宾客。和柳宗元交谊甚深,人称“刘柳”;又与白居易多所唱和,并称“刘白”。其诗通俗清新,善用比兴手法寄托政治内容。

衔得云中尺素书什么意思

“衔得云中尺素书”意思是给她衔来了一封书信。出自唐代李白的《捣衣篇》,是南北朝乐府旧题,此题起源于古琴曲《捣衣》。此篇题作“捣衣”,《乐府诗集》未收,诗中并不着重写捣衣,只闲闲地提了一句“夜捣戎衣向明月”,因此“捣衣”只是作为闺怨的代词。李白此诗是为闺怨而作。
原文:
闺里佳人年十馀,嚬蛾对影恨离居。
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玉手开缄长叹息,狂夫犹戍交河北。
万里交河水北流,愿为双燕泛中洲。
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楼上春风日将歇,谁能揽镜看愁发。
晓吹员管随落花,夜捣戎衣向明月。
明月高高刻漏长,真珠帘箔掩兰堂。
横垂宝幄同心结,半拂琼筵苏合香。
琼筵宝幄连枝锦,灯烛荧荧照孤寝。
有便凭将金剪刀,为君留下相思枕。
摘尽庭兰不见君,红巾拭泪生氤氲。
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此诗的开头就写少妇在闺中愁思远人,忽得来信,报道丈夫仍滞留交河之北。其实不必一定要信来,信也不会由春燕捎来,春燕从南边海上归来也不可能带来极北的交河的信,这些都是虚拟,甚至是不合理的虚拟,只是借以画出闺中思妇“愿为双鸟泛中洲”的遐想而已。诗的场景是在少妇的闺房,全诗充满渲染闺房里的景况和闺中独处的哀怨;并以想象中的征夫的处境“君边云拥青丝骑”、“晓吹员管随落花”和眼前闺中的光景对照,点染出少妇的魂驰塞外。
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