琵琶考级辅导教学视频《第七级》第1课

顾及感受 琵琶
精选回答

考级针对每个阶段都有明确的要求,初级阶段要求掌握基本演奏方法,能较完整地演奏规定曲目和自选曲目并能把握乐曲的基本内容、指法、节奏基本准确。中级阶段要求能流畅地演奏规定曲目和自选曲目,演奏方法基本正确,能较好地表达乐曲的基本内容,节奏较好,有一定音乐表现力。高级阶段要求有较好的演奏质量,较强的音乐素养,有塑造音乐形象的能力,演奏方法基本正确,节奏准确。老师应该准确定位,针对不同阶段的学生制定相应的教学计划,初学时打好基础尤为重要,只有具备了牢固的基本功,才能更深入的进行学习,从而达到更高的演奏水平。中级对于琵琶演奏是一个承上启下的关键阶段,琵琶技法较多,对于左右手技法的学习和运用在中级的教学过程中占的比例会重一些。既要让学生巩固手型、指法,同时又要深入学习新的演奏技法、接触不同的风格和调试,节奏也更加复杂,还要对作品有一定的理解和表现。在学习乐曲之前要先学习同等程度的练习,解决基本技法中存在的问题,对于乐曲中的难点要有针对性的进行训练,在学习乐曲的过程中要让学生认真读谱,对于谱面的速度、力度、表情符号以及文字提示都要认真对待,养成严谨的学习态度和良好的练琴习惯,会让以后的学习轻松很多,在演奏过程中还要培养学生内心的歌唱性,感受到乐曲所要表达的情感内涵,这样才能够使演奏更加生动,富有表现力。

然而高级别在熟练掌握技术的前提下,要会运用技术去表达音乐,技术是表达音乐的手段之一,必须要根植于音乐,如果没有音乐内涵,技术训练也就没有意义了。所以注重培养学生的音乐感知能力和表达能力是这一阶段的重点。用心聆听和感受音乐,把每次演奏都当作一次情感体验的过程,有感而发,这样的音乐才能深入人心。作为老师,我们应该在教学过程中不断学习、提高,总结出一套科学的、对于琵琶普及教育行之有效的教学方法,让参加考级的学生更加规范和专业。

这点痛算什么 2023-08-15 12:36:08

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什么是光耀门楣

光耀门楣,汉语词汇,拼音是guāng yào mén méi,意思是做出了让家门荣耀的事情。
出自清代文康《儿女英雄传》:“但是那块匾上的‘名镇江湖’四个字,只好留作个光耀门楣的用处,镌在碑上却不合款。”
用法:联合式;作谓语、宾语;含褒义;形容使家族荣耀。
近义词:光宗耀祖、荣宗耀祖、显祖荣宗。
反义词:奇耻大辱、丧权辱国、卑躬屈膝。
例句:
1、他对儿子抱着光耀门楣的殷厚期望,他可不希望自己的宝贝儿子真的得了抑郁症。
2、如今大汉内外交困,壮士为什么不投军出仕,为自己谋条出路,以光耀门楣、名扬天下呢?

皇帝的新装是几年级的课文

《皇帝的新装》选自人教版七年级上册的第六单元,是丹麦童话大师安徒生的代表作之一。
这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄,穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装举行游行大典的丑剧,深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。
极度的夸张是借助于作者丰富的想象力完成的。两个骗子所设下的骗局,想象就非常奇特。骗子就怕戳穿他们的骗局,而这两个骗子对皇帝的心思和臣民的心理都琢磨透了,他俩的骗局非常露骨,而且非常毒辣。他们不是搞伪劣产品,而是根本就没有织布,根本就没有衣服。他们有一种“钳口术”,谁要说一句真话,说看不见衣服,就借用专制的皇权,说你“不称职或者愚蠢得不可救药”。于是,大臣随员为了保护自己只得说假话,皇帝为了自己的“尊严”也要说假话,高贵的骑士们、街上和窗口里的老百姓、成百上千的人都在异口同声、自欺欺人地称赞皇帝的“新装”,这是一个强烈的讽刺。

月的部首是丿还是月

“月”是独体字,所以它的偏旁是月。“月”最早见于商代甲骨文,其本义是地球的天然卫星,即月亮。古人根据月亮的盈亏规律创造了“月”这个计时单位,沿用至今。也指形状像月亮的东西、按月出现或完成等义。
“月”的出处:
1、《诗经・小雅・天保》:“如月之恒,如日之升。”
2、《归园田居》:“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”
3、《淮南子・天文训》:“水气之精者为月。”
“月”造句:
1、妈妈用上个月的盈余给我买了一件漂亮衣服。
2、随着卫星升空,奔月的神话变成了现实。
3、前些年,他带领大家戴月披星地开山造田,如今他又和群众一起种草植树,想在家里找到他,难啊!
4、小刘学习很用功,日就月将,进步很快。

中国古代历史人物有哪些

中国古代历史人物有孔子、秦始皇、孟子、苏轼、李白等等。
1、孔子:子姓,孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东省曲阜市)人,祖籍宋国栗邑,中国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人、“大成至圣先师”。
2、秦始皇:嬴姓,赵氏,名政(一说名“正”),又称赵政、祖龙,也有吕政一说。秦庄襄王和赵姬之子。中国古代杰出的政治家、战略家、改革家,首次完成中国大一统的政治人物,也是中国第一个称皇帝的君主。
3、孟子:名轲,字子舆,邹国(今山东邹城东南)人。战国时期哲学家、思想家、教育家,是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。
4、苏轼:字子瞻,一字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙、坡仙,汉族,眉州眉山(今四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋文学家、书法家、美食家、画家,历史治水名人。
5、李白:字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。
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