孩子光玩手机不写作业怎么办

壮志凌云
精选回答

当孩子只想玩手机不想写作业的时候,我们做家长的一定要控制好自己的情绪,不要愤怒呵斥孩子引起孩子的逆反心理,也一定不要说过软的话用苦情计来引起孩子的愧疚让孩子去学习。那么,孩子光玩手机不写作业怎么办?

孩子光玩手机不写作业怎么办

1、放下家长的架子,以好朋友的身份去和孩子交流谈心

因为每一个人都不喜欢别人对自己大喊大叫,指手画脚,甚至大打出手,棍棒伺候。每个孩子都或多或少有点逆反心理,有的孩子甚至还非常的强烈。你越是给孩子发号施令,他反而更是一点都不配合。因此,家长教育孩子首先应该以好朋友的身份去和孩子交流,反对家长作风,动粗动武。

2、定时检查,不念叨

每个阶段家长都要定时检查作业完成情况,但没到检查的时候,就不要念叨,这是很多家长容易犯的错误。青春期的孩子个体意识逐渐觉醒,最烦家长事事都要管。给出目标,不必细问过程,对孩子要有充分的信任,有助于培养孩子的责任感。

3、家长必须以身作则

自己必须坚持每天拿出一段时间陪伴在孩子的身边,让孩子学孩子的,家长来学家长的,有言道,陪伴是最长情的告白,通过言传身教,潜移默化的方式,让孩子在不知不觉中爱上学习,重新回到学习的正常轨道上来,岂不是更好吗?

4、高质量的陪伴要有爱和情感的投入

父母与孩子的相处要有倾听, 要有语言和肢体的交流,要真正全身心投入去陪伴孩子。这样,才可以真正理解孩子的感受,懂得他言行背后的内心需求,看到孩子的进步。

5、提升孩子们在学习上的成就感

如果一个人在某件事情上获得了成就感,并得到了赞扬,那么他们便会在这件事情上更加努力,尤其是渴望家长夸赞的小孩子,家长的夸赞往往会让孩子们更加热爱学习。不过这里所说的夸赞可不是直接进行口头上的夸赞,父母们应当在孩子们展示了自己的学习成果之后进行夸赞以及适当的鼓励,这样孩子便会获得在学习上的成就感。

孩子光玩手机不写作业怎么办,手机是一把双刃剑,什么时候玩,玩多长时间,家长要给孩子合理安排。手段很重要,过程与结果也很重要,家长要善于与孩子沟通,及时发现与解决孩子成长过程中的问题。

牡丹 2024-06-11 16:06:28

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国泰民安的泰的意思

国泰民安的泰的意思是平安,安定。成语的意思是国家太平,人民生活安定。出自宋·吴自牧《梦粱录·山川神》:“每岁海潮太溢,冲激州城,春秋醮祭,诏命学士院,撰青词以祈国泰民安。”
成语用法:用于褒义,常与“风调雨顺”连用。
近义词:河清海晏、政通人和。
反义词:兵荒马乱、兵连祸结、民不聊生。
示例:
1、《汉书·刑法志》:“至今桓公任用管仲;而国富民安。”
2、老舍《龙须沟》第一章:“有一天,沟不臭,水又清,国泰民安享太平。”
3、《中国青年报》1985.10.1:“然而不管怎么说,饱经忧虑的中国人民毕竟盼来了物丰民富,国泰民安的好日子。”

盾牌是什么意思

“盾牌”是古代作战时一种手持格挡,用以掩蔽身体,抵御敌方兵刃、矢石等兵器进攻的防御性兵械,呈长方形或圆形,盾的中央向外凸出,形似龟背,内面有数根系带,称为“挽手”,以便于抓握;比喻掩盖、推托的借口;《圣经》诗篇:“列邦的君王聚集要作亚伯拉罕之神的民因为世界的盾牌是属神的,他为至高!”盾牌意为君王。
出处:
1、沈从文《从文自传·一个老战兵》:“他们常常是一人手持盾牌单刀,一人使关刀或戈矛,照规矩练‘大刀取耳’、‘单戈破牌’或其他有趣厮杀题目。”
2、冰心《六一姊》:“我知道是她自己要看,却拿我作盾牌。”
在古代东方,以及古希腊、古罗马等具有古老历史的国家,作战时都广泛使用盾牌。公元前两千年出现了铜盾,后来又出现了铁盾。盾牌的表面一般都包有一层或者是数层皮革,可以防止箭、矛和刀剑的攻击。通常还绘有各种彩色的图案、标志、徽章等等。随着枪炮火药等兵器的发展,盾牌逐渐被废弃。
盾虽然只能用以防御,但常配以刀枪,也能发挥很大的进攻能力。用法主要有:腾、跌、扑、滚、伏、窜、踔、蹲等。
盾牌作为武术套路较为流行的有:矛、盾对打、盾牌刀进棍、盾牌刀进枪、三节棍进盾刀等。

觉得是动词吗

“觉得”是动词,指感觉到,意识到。
出处:
1、《朱子语类》:“每常处事,或思虑之发,觉得发之正者心常安,其不正者心常不安。”
2、《水浒传》:“默然觉得神思恍惚,寝食不安。”
造句:
1、你的脸色很难看,觉得哪儿不舒服吗?
2、你觉得心里不痛快,就尽情地哭一场吧!
3、看见穿短裙就觉得人家作风不好,真是少见多怪。
4、大家都觉得这部电影很有意思。
5、讲完课后他觉得舌敝唇焦。
6、穿上妈妈做的衣服,觉得挺舒服的。
7、他觉得他现有的工作非常称心。
8、妈妈觉得家里还应该购置一些家具。
9、由于他平时不留心观察事物,作文时就觉得没什么可写的。

文艺性说明文的特点是什么

文艺性说明文的特点是:
1、短小精练,也可称千字文,一篇集中说明一个问题,具有“小品”的特点。
2、资料可靠,数据确凿,力求知识的科学性。
3、文笔轻松、活泼、生动、形象,颇有文采,可叙述,也可描写。
4、题材新颖、适时,是广大读者所关心的问题。
5、语言深入浅出,通俗易懂,多用比喻、拟人等修辞手法,把科学融入艺术之中,富有情趣,引人入胜。
文艺性说明文,即科学小品,是说明文的一种,它与其他说明文不同之处,是采用了文学的表现手法。文学是其手段,传播科学知识才是其目的。这类说明文,以说明的表达方式为主,还辅以叙述、描写、议论甚至抒情等多种表达方式。为了增强文艺性,有时娓娓地讲段故事,有时绘声绘色地写段风景。
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