高考出成绩后家长应该怎么做 有哪些需要注意的

看不尽的风景 高考助考
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高考出成绩后家长应该怎么做?有哪些需要注意的?下面小编为大家整理了相关内容,以供参考,一起来看看吧!

高考出成绩后家长应该怎么做

出高考成绩前后,家长应该注意考生的以下四种典型心理状况:

一、悲观绝望型

拿到成绩单后,因与自己预期差距较大,一时心理无法接受事实,觉得以后的前途茫然、对人生和理想失去信心,甚至感到绝望。会选择逃避,有可能出现极限行为,选择伤害自己甚至结束生命。

建议在查分数前给自己和父母“打预防针”,放平心态

作为学生,不管成绩如何,都是我们努力的收获,考得不好不单纯是因为自己的问题,所以要放平心态,成绩很重要,但是成绩不能说明一切,一次的成绩并不能定义你的3年努力和以后的人生。父母是我们最好的港湾,可以包容我们的一切,要与父母多沟通多交流,不要自己承受压力,也可以和朋友分担自己的烦恼,相信自己并不是一个人在奋斗。

这种类型的考生的心理变化是最容易被父母家人所忽略的,家长应该及时给予安慰和鼓励,考试后学生会立刻放松,缓解高中的学习和心理的长期压力,在查询成绩临近的几天,家长可以给还自己适当的鼓励,让孩子放平心态,放宽心。查询成绩后出现精神疲惫、睡不着、没食欲、笑容减少甚至顶撞父母或不愿与人交流时,可能就不单纯是考后修正放松就能解决的问题。

当自己真的出现情绪低落甚至有些抑郁时,不要避开家长,选择积极的方式调整自己,可以求助父母、朋友、医生,这是最正确也是最有效的缓解压力和情绪的方式。

考生家长应细心观察,别忽视孩子的细微变化。家长除了多开导,更要及时向心理医生求助,以免情况恶化。

二、对自己失望自责型

这类的考试自己把分数看的很重要,会经常有挫败感,会经常反复的认清楚自己在高考中的失误和不足,这样的情况只会在自己心里放大自己的负面情绪,容易看不到自己的优势,会有强烈的自责失败感。

这时家长要避免流露失望情绪,面对自己不理想的成绩,不能单看分数的高低,没有达到预想的分数也是在情理当中。高考分数的高低不能代表你的一切,考的不好不单纯是因为自己也有很多细小的原因会影响分数。要学会理想的看待分数,高考已经结束了,分数只是一个准则,接下来还要填报志愿,不能影响自己以后的人生进程。

成绩出来后,不管孩子考了多少分,家长都不要对孩子的成绩表现出失望的情绪,更不要强调“你只差×分就能考进××大学了”之类的话。因为这类对自己有着较高目标定位的考生往往自尊心强,相对的承受力也较差。当没能达到理想目标时就会变得沮丧、心烦意乱。

当意识到自己出现很大的心理压力的时候,应该学会合理的释放压力。不妨选择和家里人说说话,和朋友出去玩,一方面既可以把自己的压力和失望告诉他们得到理解和安慰,另一方面可以让自己释放自己的负面情绪。

家长应鼓励孩子表达自己的真实感情,妥善解决情绪反应,避免问题持续发酵,家长可以多问问孩子现在想做什么,可以陪他们一起做一些事情分担压力,释放不良情绪。给予最大程度的安慰和陪伴。

三、自我满意放肆型

考分出来后,成绩较好尤其是发挥超常的考生更愿意给自己“找乐子”。通。

有部分考生查完成绩后对自己的分数比较满意甚至各位满意,成绩较好后开始让自己“放肆”,有的会通宵泡吧、宵泡吧、上网、打游戏,有人每天早出晚归,忙于跟同学聚餐,唱歌,造成自己一直处于亢奋状态,往往造成作息紊乱,出现失眠。

建议这类考生对高考成绩公布前后的这段时间进行合理的安排,用多样形式的活动来丰富自己的暑假生活,放松不宜过度,要学会通过健康有益、合情合理、科学有效的方式释放自己。

家长也要有意识地多观察孩子的举动,尤其是长时间表现为放纵的孩子,家长更要及时地介入,防止他们养成不良习惯,甚至是步入歧途。

虽然成绩优异,可以考上自己理想的大学,也不要只顾得放松而浪费了暑期将近2个多月的假期。在放松的同时可以提前进入“大学生”状态,在做人处事、沟通交流、个人习惯上都要有所转变。大学毕竟和高中生活有很大区别,最明显的就是要脱离父母,所以首先要学会的就是独立自主。

在暑假期间,家长可以和考生一起适当做些准备,让他们适合独立,做人处事的方式方法,都可以给他们进行建议和转变,为将来更好融入集体生活做准备。

四、焦虑茫然型

一些考生可能因失去了目标而不知所措,感觉做什么都“无聊、没劲”。一些有完美主义倾向的优等生还会因为成绩不理想,寝食难安。考试后不知道自己该做什么,面对学校专业的选择变得焦虑,茫然。

这时考生应尽快从考试的非常规状态回归健康生活的正常状态,为以后的生活做好准备。高考虽然结束了,但是接下来还要大学的生活,在大学里我们有更多的自己有时间,可以在大学里选择考取各种证件,考研等。面对专业和院校的选择可以根据自己身结合老师家长的建议,选择最为满意的。

家长要陪同还孩子,对于选择院校和专业可以给予自己的建议,选择还是要以孩子为主,毕竟大学是还自己上的,而不是家长。考试也有能力对自己的选择负责。

2个多月的假期可能对于学生来说是最后一个长假期了,高中生活挥手再见,新的学校在等着我们。不妨好好把握住这也许是最后的长假期,好好的和家人、朋友们一起相处,感受真正的生活。

高考成绩公布后多久能收到录取通知书

一般来说,如果学生查询到录取结果,那么就说明你已经被某所大学录取了,之后大家都会开始期盼自己的大学录取通知书。

其实,这个教育部是有明确规定的,规定是大学在录取工作结束后的一周内寄出录取通知书。所以说,只要能够查询到自己已经被录取,那么,基本上一周之内会寄出录取通知书,至于多少天到,相信大家都知道,会根据大学所在城市与你所在城市的距离会有很大的差异,要是在同一个城市,那肯定一两天就到了,要是距离特别远,那也可能一周左右,但是,以现在的物流速度,基本上在一周以内是可以收到的。

总之,在你查询到录取结果以后,你的大学录取通知书在15-20天内差不多可以收到,还有一点要注意的是,大学录取通知书教育部有明确规定,只能寄中国邮政的EMS,所以注意识别真伪。

花自芬芳 2023-04-03 13:14:50

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森是木字旁还是木字头

“森”是木字旁,森(读音sēn)是汉字通用规范一级字(常用字)。此字始见于商代甲骨文。《说文》中说“森,木多貌。”可见,“森”的本义是树木茂密的样子。后引申为众多。又由本义引申为阴森,幽暗的样子。
“森”是始见于商代甲骨文。“森”字由三个“木”字按照品字结构组成。但商代甲骨文刚开始时并不是按照这种结构组成的,而是在一条直线上。经过一段时间后,“森”的结构才开始变化,且延续到后世。
“森”字是会意字。由三“木”构成,意思是由特别多的树连在一起,由此也产生了森林的含义。“森”的本义是指树木茂密的样子。杜甫《蜀相》中说“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。”这里引申为众多之义。张九龄《奉和圣制早发三乡山行》中说“羽卫森森西向秦,山川历历在清晨。”森林里光线幽暗,故引申为阴沉、幽暗的样子。

后是半包围结构吗

“后”是半包围结构。
后,读音hòu,是合并字,合并“后”与“後”。“后”,从人从口,司的镜像,君后也,继体君也,象人之形。施令以告四方,故之从一,口。发号者,君后也。本义是发号施令者,即君主。上古称君主:商之先后(先王)。帝王的妻子:皇后、太后。指空间在背面,反面的,与“前”相对。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:后,继体君也。
2、《左传·僖公三十二年》:夏后皋之墓也。
组词:青后、后镜、后郑、主后、后叙、后时、望后、后幅、后开。
反义词:先、前。

金瓯是什么意思

金瓯的意思是金的盆盂;比喻疆土之完固,亦用以指国土;酒杯的美称。
金瓯,汉语词语,拼音是jīn ōu。
出处:晋·干宝《搜神记》卷四:“妇以金瓯、麝香囊与婿别,涕泣而分。”
例句:
1、《明史·钱龙锡传》:“帝仿古枚卜典,贮名金瓯,焚香肃拜,以次探之。”
2、清·黄遵宪《感事》诗:“金瓯亲卜比公卿,领取冰衔十日荣。”
3、唐·司空图《南北史感遇》诗之五:“兵围梁殿金瓯破,火发陈宫玉树摧。”
4、明·陈继儒《大司马节寰袁公家庙记》:“翻图史,凿田畴,睢阳世世如金瓯。”

浅尝辄止,逾而不规什么意思

“浅尝辄止,逾而不规”的意思是略微尝试一下就停下来,不越出规矩。
浅尝辄止,汉语成语,拼音是qiǎn cháng zhé zhǐ,意思是略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。又指博而不精。
成语出处:清·彭养鸥《黑籍冤魂》第二十四回:“此物非不可尝,苟文人墨客,浅尝辄止,用以悦性陶情,有何不可?”
成语用法:作谓语、定语;指害怕困难。
示例:做事情不能浅尝辄止,要持之以恒,这样才能成功。
近义词:半途而废、浮光掠影。
反义词:持之以恒、坚持不懈。
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