中国卫生人才网学校编码查询

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如何修改中国卫生人才网里报考职称的身份证号码

提交成功无法修改1、填写/修改报名信息【填写/修改报名信息】需要考生依次填写“考点信息”、“基本信息”、“联系方式”、“教育情况”、“工作情况”、“报考信息”六项内容。

(1)第一项,填写“考点信息”,选择报考的考区和考点,点击【下一步】进入下一项填报项目。

(2)第二项,填写“基本信息”,首先填写“姓名”、“证件类型”、“证件编号”。

注意事项:1、填写姓名时,输入的姓名必须与有效证件的姓名一致。

如有生僻字请点击生僻字列表,从中选择需要的汉字复制并粘贴至输入框。

若生僻字列表中也无此字,请用括号+拼音代替,如“王(zheng)”;2、“证件类型”分为身份证、台湾居民来往大陆通行证、港澳居民来往内地通行证、外国人永久居留证,其中身份证号码必须为18位。

点击“下一步”,提示个人信息是否填写正确,点击“确定”后如再发现基本信息有误,无法在网报系统中进行修改,考生须在登录页面重新注册后重新报名。

如果输入信息正确无误,点击“确定”后系统会提示考生选择是否参加过上一年度(2014年度)卫生专业技术资格考试。

首次参加考试的考生选择“否”,历史考生请选择“是”,同时需输入上一年度档案号,点击“下一步”后系统将自动调出该考生上一年度的报名信息,除姓名、证件类型、证件编号信息之外,考生可以对有变更的报名信息进行修改。

(注:考生如需修改姓名、证件类型、证件编号信息,请准备相应的证明材料,在规定的现场确认时间内到指定地点进行修改。

)注意事项:如参加过2014年度考试的考生,输入的姓名和证件编号与2014年度完全一致时,系统将不再提醒输入档案号,直接根据成绩滚动管理的原则,自动提示该考生本年度应报考的专业和科目。

点击“下一步”后,继续填写基本信息,包括“性别”、“民族”、“出生日期”、“健康状况”、“国籍”,注意事项:持有《外国人永久居留证》的考生,填写“国籍”时,请选择其他。

(3)第三项,填写联系方式,(4)第四项,填写教育情况信息填写毕业学校时,可直接输入学校简拼、学校名称,系统自动进行模糊查询。

若学校名称在选项中不存在,请勾选“其他”,并在学校备注处填写正确的学校名称。

根据实际情况通过下拉菜单选择最高学历。

通过下拉菜单选择毕业专业时,若选项中不存在所需项目,请选择“其他”,并在毕业专业备注处填写正确的专业名称。

(5)填写工作情况a)直接填写单位名称(名称中不能存在空格、特殊符号等);b)“单位性质”、“单位所属”两项,均需根据个人实际情况填写,选择所在单位性质和所属时,若选项中没有所需项,请选择“其它”;c)从业年限数值范围(0-99),请在输入法为英文的情况下输入数值。

(6)第六项,填写报考信息,报考信息填写完毕后,需要点击保存,a)报考级别、报考专业、报考科目、现有技术资格、执业类别为系统标准代码,只能从下拉菜单中进行选择录入,不能手动填写;报考科目为:基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力;b)现有资格若为“无”,现有技术资格取得时间则无需填写;c)“报考级别”若选择“中级”,选择报考专业时,须先选择专业类别,再选择对应专业;d)参加过2014年度考试的考生,正确填写档案号或姓名和证件编号后,系统将根据成绩滚动管理的原则,自动提示该考生本年度应报考的专业和科目2、上传照片在上传照片界面,仔细阅读红色提示(注:照片的大小为一寸或两寸,文件大小必须在20kb-45kb之间),点击“浏览”,上传照片并“保存”。

若需对照片样式进行调整,请点击“切换至照片裁剪页面点击“选择图片文件”将照片在预览区域中进行调整照片调整完毕后,上传照片,并可本地保存修改后照片3、提交/撤销提交报名信息报名信息填写完成,照片上传成功后,考生应仔细核对填写信息是否准确,核对确认后须点击“提交报名信息”进行提交。

报名信息提交后,考生不能在报名信息页面进行修改,如需修改信息,考生须点击“撤销提交报名信息”撤销已提交的信息后再进行修改信息的操作。

提交报名信息如需撤销提交,点击“撤销提交报名信息”即可4、打印申报表报名信息提交后,点击“打印申报表”功能,系统会将报名信息以表格形式显示,考生可根据实际情况进行打印或另存为pdf格式。

5、查看报名信息该功能可查看考生填报完毕的报名信息6、查看审核进度考生可查看报名阶段审核进度7、网上缴费考生提交报名信息并确认成功后,开通网上支付考区的考生可在网上进行缴费操作,点击“网上缴费”功能,见下图:点击“易宝支付”,系统弹出提示,再次核实报考信息,确认无误后,点击“是”,系统自动弹出缴费页面进行缴费操作。

具体操作说明可以参考“全国卫生专业技术资格考试”专区的“网上缴费说明”内容。

8、修改密码考生可通过该功能修改登录报名系统的密码9、常见问题解答考生报名过程中如遇到疑难问题,可以参考“全国卫生专业技术资格考试”专区及网报系统内的“常见问题解答”进行查看、处理。

雾岛之松 2023-08-27 17:54:02

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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