关于 抗日战争故事 的手抄报

江畔旧时月
精选回答
六年级上册语文手抄报内容怎么写?

谢谢你这么信任我!关于手抄报,内容没有什么规定,如:两周一张手抄报,如果赶上大的节日,可以介绍一下节日的來历,过节的内容等,但是三句话不离本行,还要选一些关于学习方面的内容,介绍学习经验和学习方法,天文地理风俗习惯都可以写,但语言简洁精炼,为了吸引读者的眼球,还要选一点幽默风趣的内容,如:有哲理的小故事,谜语,漫画等等。

手抄报要做的好,首先要确定这一期手抄报的主题,在显眼的地方用几个大字(美术字)标出,剩下的版面根据内容來按排,有字有图,内容新盈,做出来很好看!我保存了很多不同时期,学生的和我自己做的手抄报,可惜搬家时都没有了!

办一张手抄报和完成一次习作有很多相似之处,首先要确定主题,然后围绕主题搜集并整理材料,接着对筛选出的材料进行谋篇布局,最后再进行装饰美化。

一般来说,办手抄报大致可以分为六个步骤:总体构思—拟定标题—搜集资料—版面划分—内容书写—美化装饰。

“总体构思”就像建筑设计师设计房子一样,办手抄报之前,你的脑海里要有这张手抄报办成之后大概的样子。

还要想一想:要办好这张手抄报,需要准备什么?怎样去做?是独自完成还是需要他人的帮助?大概需要多长时间完成?俗话说,磨刀不误砍柴工。

办报之前想一想这些问题,会让你在接下来的工作中事半功倍。

“拟定标题”应该是正式开始办报的第一步。

人们常说:看报看题。

可见报纸的标题是非常重要的。

那么,怎样给手抄报取一个好的标题呢?首先当然是要体现本次手抄报的内容,在此基础上,尽量让自己的标题鲜明、富有创意。

比如,在“抗战胜利纪念日”主题手抄报评比中,有同学将手抄报的标题拟为“纪念抗日战争胜利70周年”,还有的手抄报标题是“勿忘国耻振兴中华”和“铭记历史缅怀先烈”。

比较之后发现,后两个标题不仅告诉了我们报纸的内容,而且很规整,读起来很响亮,吸引人们注意,更为重要的是后两个标题还表明了办报人的一种态度。

所以,在给手抄报拟题时,我们要让自己“脑洞大开”,根据主题取出恰当又吸引人的手抄报题目。

比如:读书主题手抄报,我们不妨拟题“书卷飘香”;庆祝重阳节的手抄报,我们可以取题“爱在重阳”……题目拟好之后,我们就可以开始“搜集资料”了。

和构思整张报纸一样,我们也要想好搜集哪些方面的资料。

当然,资料可以稍微多准备一些,在办报时进行筛选。

“版面划分”是办好手抄报的又一个重要环节,这就像习作的谋篇布局,中心是否突出,详略是否得当,全靠“版面划分”。

以一份较为优秀的纪念“抗战胜利日”的手抄报为例,这份手抄报分为四个版块,第一和第二个版块的内容分别是“抗日战争的历史意义”和“抗战胜利日的由来”,这两个版块放在标题的左右两侧,占据主要的版面。

中间是“回顾历史”版块,里面写“九一八事变”“七七事变”“平型关大捷”等具有历史意义的故事。

右下角安排抗日小故事和爱国诗歌。

这份手抄报的主要内容是抗日战争胜利的历史意义,所以这个版块放在比较重的位置,而爱国诗歌、抗日小故事作为整份手抄报的补充,是辅助内容,放在比较后的位置,字数也要少一些。

这样,整张手抄报的排版就显得比较合理。

所以说,对搜集来的资料如何处理、划分是办手抄报很重要的一步,把什么资料放在核心位置,哪些资料放在主要位置,哪些资料放在辅助位置,都要事先想清楚,做全面考虑。

“内容书写”和“美化装饰”两个环节比较简单,一般情况,把字写规范、美观,再适当地进行装饰就可以了。

当然,有时根据主题需要,写一些书法字体、艺术字体能起到更好的效果。

不过,装饰都是为主题服务的,要保持主题风格的统一。

办一份好的手抄报需要耐心、细心,是一项比较辛苦的活儿。

但是,办手抄报锻炼的是一个人多方面的能力,想一想,当一份凝聚着自己智慧与汗水的手抄报呈现在大家面前,并赢得大家的啧啧称赞时,那该是一件多有成就感、多有意义的事啊!

花好月圆 2023-08-24 14:18:27

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K9教育是指什么阶段

K9教育是指从小学一年级到初中三年级。K12,教育类专用名词(kindergarten through twelfth grade),是学前教育至高中教育的缩写,现在普遍被用来代指基础教育。
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虔的含义是什么

“虔”的含义是恭敬。本义:虎行走的样子。引申为勇武、强固。诚敬;诚心。江西省赣州市的简称,古代赣州先称为虔州,宋朝时,虔州更名赣州,赣州的简称由此而来。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:“虔,虎行皃。”
2、《诗·商颂·长发》:“有虔秉钺。”
3、《左传·庄公二十四年》:“以告虔也。”
4、《左传·成公十二年》:“虔卜于先君也。”
5、《国语·鲁语》:“纠虔天刑。”
造句:
1、她俩都是虔诚的基督徒。
2、人们喜欢外表的虔诚,可是里面却罪大恶极。
3、虽然祭拜神明有许多繁文縟节,但是虔诚的信徒们丝毫不以为苦。

张良,字子房,其先韩人也翻译

“张良,字子房,其先韩人也。”意思是张良字子房,他的祖先是韩人。出自《汉书·张良传》。
原文节选:张良,字子房,其先韩人也。良少,未宦事韩。韩破,良家僮三百人,弟死不葬,悉以家财求客刺秦王,为韩报仇,以五世相韩故。良尝学礼淮阳,东见仓海君,得力士,为铁椎重百二十斤。
译文:张良字子房,他的祖先是韩人。张良当时年轻,没有在韩国做官。韩国灭亡后,张良家有三百家奴,弟弟死了都没有发丧,而以全部的财产寻求刺客刺杀秦王,替韩报仇,因为他的父祖做过五代韩相。张良曾学礼于淮阳,在东面见到仓海君,发现一个大力士,做了重一百二十斤的铁锤。
在叙事上《汉书》的特点是注重史事的系统、完备,凡事力求有始有终,记述明白。这为我们了解、研究西汉历史,提供了很大的方便。至今,凡是研究西汉历史,无不以《汉书》作为基本史料。
在体裁方面《汉书》与《史记》同为纪传体史书。不同的是,《史记》起于传说“五帝”,止于汉武帝时代,是一部通史;而《汉书》却是专一记述西汉一朝史事的断代史。这种纪传体的断代史体裁,是班固的创造。以后历代的“正史”都采用了这种体裁。这是班固对于我国历史学的重大贡献。

《采莲曲》整首诗的意思

《采莲曲》整首诗的意思:采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中,仿佛融为一色,少女的脸庞掩映在盛开的荷花间,相互映照。混入莲池中不见了踪影,听到歌声四起才觉察到有人前来。出自唐代王昌龄《采莲曲》。
原文:
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
赏析:
这首诗写的是采莲少女,但诗中并不正面描写,而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写,巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼,富于诗情画意,饶有生活情趣。
王昌龄(698年——757年),字少伯,唐朝时期大臣,著名边塞诗人。开元十五年(727年),进士及第,授校书郎,迁龙标县尉。参加博学宏辞科考试,授汜水县尉,坐事流放岭南。开元末年,返回长安,授江宁县丞。安史之乱时,惨遭亳州刺史闾丘晓杀害。王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,尤以边塞诗最为著名,有“诗家夫子”、“七绝圣手”之称。著有《王江宁集》六卷。
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