achievement可数吗

老大不小
精选回答

achievement 是一个名词,表示成就、取得或实现的目标,它可以指个人或团体在某个领域或活动中取得的成功或成就,这个单词的用法需要让孩子熟练掌握。

achievement可数吗

achievement是可数名词,复数形式是achievements。

双语例句:

I have made some achievements in my work.

我在工作方面取得了一些成就。

The achievement of the goal gave us a great encouragement.

目标的实现给我们带来了莫大的鼓励。

achievement的使用技巧

~+名词

achievement age 成绩年龄

achievement level 成绩水平

achievement measure 成绩测量

achievement model 成绩范例

achievement motivation 成就动机

achievement need 进取需要

~+介词

achievements in …的成就

achievements of the pupils 学生的成绩

动词+~

belittle sb's achievement 贬低某人的成绩

carry forward one's achievement 发扬成绩

evaluate the achievements 评定成绩

mock at sb's achievement 贬低某人的成绩

praise sb's achievement 赞扬某人的成就

proclaim achievement 宣告完成

surpass all previous achievements 超过前人的所有成就

achievement前面加a还是an

achievement的基本意思是“完成,达到”,指达到所期望的目标的过程。这是抽象名词,也是不可数名词,不能加an或a。

achievement还可用作可数名词,常指因努力和技巧而取得的“成就,成绩”。这时前面可以加an但不加a,因为第一个字母a发音是元音音标。

achievement有成功的意思吗

没有!

achievement的意思是:n.成就;成绩;功绩;达到;完成。

1.This is the sum of my achievements so far.

这就是我目前的全部成就。

2.Achievement of 800,000 in global sales in 2020.

到2020年,全球销量达到80万台。

3.One person's ability is limited; I could not make any achievement without them.

一个人的能力是有限的,如果没有他们的支持,我的工作将无法完成。

success和achievement的区别

"Success" 和 "achievement" 都是英语词汇,但它们有一些不同的含义。以下是它们之间的区别:

Success(成功):它是一个广泛的术语,指的是达到所期望的目标、实现或完成某件事,并取得积极或满意的结果。成功通常与个人的努力、聪明才智、技能和努力息息相关,可以是在不同领域取得的好成绩,如工作、学术、体育、人际关系等。

例如,当一个人成功地完成一项任务,实现了他们的目标,或获得了一份理想的工作时,他们会感到成功。

Achievement(成就):它指的是经过努力、奋斗和才能获得的有价值的结果或成果。成就通常强调个人的努力、能力和奋斗,但不限于达到特定的目标或取得特定的成功。它可以是在个人生活、职业、学术或其他领域中的重要事物。

例如,当一个人在学业和研究方面取得了重大突破、获得了荣誉、通过赢得比赛或比赛获得了认可时,可以被视为取得了成就。

综上所述,成功通常与达到目标、实现预期结果以及个人的努力和努力有关,而成就是通过个人的努力、能力和奋斗获得的有价值的结果。

星月相随 2024-06-14 13:04:31

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五音不全指的是宫、商、角、徵、羽,古代的人们是以这五个音为音阶。五音不全在汉语中是一个成语,通常指“音盲”,他们对音乐缺乏理解,不能正确唱出准确的音高。
五声音阶是中国古乐基本音阶,五音指“宫、商、角、徵、羽”,相当于简谱的“1、2、3、5、6”。律历志说:宫者,中也,居中央畅四方,唱始施生为四声之径。商者,章也,物成事明也。角者,触也,阳气蠢动,万物触地而生也。征者,祉也,万物大盛蕃祉也。羽者,宇也,物藏聚萃宇复之也。
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木石之心什么意思

木石之心意思:指如木石一样坚定的意志。木石心其实是儒家的一种思想。
儒家又称儒学、儒教、孔孟思想、孔儒思想,为历代儒客尊崇,是起源于中国并同时影响及流传至其他周遭东亚地区国家的文化主流思想、哲理与宗教体系。对待长辈要尊敬尊重,朋友之间要言而有信,为官者要清廉爱民,做人有自知之明,尽分内事,“君子务本,本立而道生”。统治者要仁政爱民,“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。对待上司要忠诚,“君事臣以礼,臣事君以忠”。对待父母亲属要孝顺,“父母在,不远游,游必有方”,“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”人要有抱负且有毅力,“士不可不弘毅,任重而道远”。前5世纪由孔子创立,脱胎自周朝礼乐传统,以仁、恕、诚、孝为核心价值,着重君子的品德修养,强调仁与礼相辅相成,重视五伦与家族伦理,提倡教化和仁政,抨击暴击政务,力图重建礼乐秩序,移风易俗,富于入世理想与人文主义精神。

非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
孟子先用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃生命而要义。

以其人之道下一句

“以其人之道”的下一句是“还治其人之身”。以其人之道,还治其人之身是一个汉语词汇,就是使用别人自身已有的道理和方法来修养他自身。出自宋·朱熹《中庸集注》第十三章:“故君子之治人也,即以其人之道,还治其人之身。”
《中庸集注》是朱熹对《中庸》作的注。《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思,后经秦代学者修改整理。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。他是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者。朱熹是理学集大成者,闽学代表人物,被后世尊称为朱子。他的理学思想影响很大,成为元、明、清三朝的官方哲学。
朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
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