考研意志力不坚定

听泉
精选回答

考研意志力不坚定怎么办

考研是一个漫长的过程,尤其是长时间保持精神高度集中就更不易,并且和高三的环境不同,考研能够坚持下来的确不是一件容易的事,那么考研复习意志力不坚强怎么办呢?文都网校考研给大家几点建议。

▶生活有规律(得当饮食,适量运动)如何保证在复习过程中获得最高的效率,生活有规律是很重要的。

备考很辛苦,但是千万不能亏待身体,俗话说身体是革命的本钱嘛。

吃饭的时候要有意识地注意营养的搭配,最好多吃一些富含维生素的食品和水果,不仅能提高身体的抵抗能力,也能让人的心情变得更愉悦。

高负荷的脑力劳动会让免疫力大大下降。

因此,应该保证每周至少有两个小时左右的运动时间。

参加运动的目的有两个,一是锻炼身体、增强抵抗力;二是愉悦心情,调整心态。

长时间的学习,会使人的大脑疲劳,适当的运动能够很好的调节自己的心情。

比方说,每周五下午去操场踢足球或者打篮球,也可以戴上mp3或收音机,在校园里慢跑十来分钟。

这都是放松。

呼吸到户外的空气,会感觉头脑也清醒,心情也舒畅,这时候再回来学习,效率肯定会有所提高的。

这也是大家常说的7+1>8的道理。

具体怎样运动,何时运动,以什么方式运动,每个人可以根据自己的情况做出安排。

▶措施要得当(合理的安排,长远的计划)复习备考,尤其最后冲刺阶段,应该把手头所有与考研无关的工作放一放(仅从这点来看应届考生比在职考生就要占绝对优势)。

现在,很多大学将选修课都放在了大四,只要学分修够,只选一到两门或者可以不选;其他的一些诸如学生会与社团之类的活动,此时也应该暂停参与。

这就排除了一切干扰,挤出了专心学习的时间。

在职考研的朋友们就要辛苦一点,但是一定得把工作和学习协调好,如有可能,也可以考虑请一到两个月的假,集中复习。

作好计划,合理安排,使自己的学习生活有条不紊。

计划可以有课程复习进度计划、每天的学习安排、有规律得作息饮食计划等。

计划的制订可根据自己的作息、生活特点以及自己对每门课知识的掌握情况做安排,不宜粗,也不宜太细。

不必写在纸上,了然于心,能按其执行才是最重要的。

其目的都是为了充分利用事件,高效有序地复习,而不是做给别人看的。

所以,不要为计划所累。

找到适合自己的复习方法,努力在有限的时间内提高自己的成绩。

尤其要注意正确对待复习中出现的问题,将其作为查漏补缺、促进复习的手段。

比如做题时出错率比较高。

错误不是坏事,它暴露了自己在知识掌握上的薄弱点,可以提醒自己有那些知识还没有掌握,有哪类细节还没搞清等,据此可以查漏补缺。

因此错误是发现问题然后再解决问题的好办法。

学习中遇到困难了,也可以请教一下老师、同学或者同事,他们往往都会给你很好的建议的。

同人的生活周期相适应,学习效率的高低、状态的好坏也具有周期性。

在状态不好、学习效率低的时候,要注意调节,设法平稳自己的心态,比如听听广播、打打球、爬爬山或者谈谈心、聊聊天,都是不错的自我调节方式;遇到状态好学习效率高的时候,最好趁热打铁,抓紧时机复习,但是也要注意休息,不要一下子搞得很疲惫,很快又进入低效期。

▶心态要最佳(信心+毅力+吃苦)在复习备考的过程中一定要保持心态的平稳。

只有保持好的心情,才能够按部就班的复习,才能保证有较高的效率。

考研不仅仅考察一个人的能力,同时更考验一个人的信心和毅力。

准备、报名、备考、初试、复试等等,都需要我们投入相当大的精力。

就考研本身而言,与其说考研是在跟别人竞争,还不如说是对自己的挑战。

很多情况下,考生往往是被自己吓倒的。

因此,不论自己站在什么样的起跑线上,不管面对什么样的困难,都必须对自己有足够的信心;不论什么时候,都要相信自己一定能行,要相信自己不会比别人差。

我想考研究生,可是意志力却不坚定,我到底怎么了?为什么有人已经很努力了,却没考上研究生?

没考上有多方面因素,我总结了下,主要有以下几个:1、目标定的太高。

如果你本科期间成绩一般,专业课程掌握得也一般,考研时把目标院校选得太好,要顺利考上还是很难的。

2、考研没认真复习。

有很多人备考期间,效率很低,虽说每天都忙忙碌碌的,人也在搞学习,但根本就没学进去,该掌握的基本都没学明白,这样的人去考研,顺利考上也是很难的。

3、备考时间不足。

有的同学备考很晚,差不多九月份才开始备考,这时候时间上可能都来不及了,这期间即使你非常努力,比起那些早早准备的人来说,你没有任何优势,想顺利考上也挺难的。

彩虹桥 2023-09-06 15:56:37

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木石之心什么意思

木石之心意思:指如木石一样坚定的意志。木石心其实是儒家的一种思想。
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非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
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《中庸集注》是朱熹对《中庸》作的注。《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思,后经秦代学者修改整理。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
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朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
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