如何建立孩子的自信

一顿小皮锤
精选回答

父母都很在意孩子在学业、运动、学乐器、学走路等方面是否能够表现得足够自信。自信的孩子一般在学校里各方面都表现不错,他们能够接受新挑战,做事努力、坚持对自己持有积极乐观的态度。那么,该如何建立孩子的自信呢?

如何建立孩子的自信:

一、保持畅通的沟通渠道

良好的沟通是指不仅能够觉察自己所说的话,而且能够仔细倾听对方。当你听到孩子很灰心地说“我真笨”“我什么事情也做不好”时,你的第一反应可能是马上用积极的言语来反驳他。比如“别这么想,你其实是很聪明的孩子”。

二、树立自信的榜样

孩子会观察成人在生活中是如何处理失落、困难和失败的。家长应对挑战的方式会影响孩子的自信。当你在生活中处理挑战的情形时,注意不要表现得灰心丧气或者总和其他人比较。而且,通过在生活中做一些艰难的改变,比如换一个新工作或者结束不良的关系,能够为孩子树立一个自我接纳和坚持的榜样。

三、关注努力的过程,而不是结果

与其关注结果,比如说考试取得 A 、贏得比赛,倒不如关注孩子在实现目标过程中所付出的努力。例如,你可以这样说:“你这么努力地准备考试,做得真棒!”或者“你花了那么多时间练琴备你的音乐独奏会,我真为你感到骄傲。”关注并且称赞孩子在实现目标时所努力的过程,可以帮助孩子建立自信。获得好的结果固然重要,但对努力的过程进行表扬,更可以鼓励孩子们尽力去做事,并且享受做事的快乐,他们不需要去想必须第一次就把事情做对并且做得很完美。

四、练习

孩子们面对新的情境或者任务时,激发他们的自信可能需要时间。对于那些倾向放弃或者喜欢说消极言语“我不行”“我是笨蛋”的孩子来说,学习新的科目和技能常常面临挑战。孩子们缺乏自信,可能会害怕从他们的“舒适区”走出来迎接挑战,因为这可能意味着失败。但是,孩子们练习得越多,他们成功的机会就越大。

五、减少焦虑

自信会被害怕失败、害羞、做得不够好等焦虑的想法所阻碍。把焦虑控制在一定范围内能够增强自信。要告诉孩子,即使感到有一点紧张也没有关系。可以教他们采取深呼吸或者分散注意力的方法来缓解紧张。比如,当感到紧张时,可以让他们数单数或双数。鼓励他们想象平静的画面或者想象成功完成任务时开心的情景。

六、不要说消极的言语和丧气话

缺乏自信的孩子经常自我否定,用消极的言语把自己变得灰心丧气。这样的思维方式经常导致他们放弃、不再行动、焦虑或者表现出低自信。一些缺乏自信的孩子也可能喜欢非黑即白的思维。这意味着他们看待问题或者对待自己容易极端化(如果我不完美我就是失败),他们看不到事情的灰色地带或者复杂性。

放荡不羁 2024-06-15 12:06:06

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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