重庆电力高等专科学校热能与发电工程类

向钱看齐
精选回答

在很多人眼里,技校是不务正业的人呆的地方,其实不然。 当今社会发展迅速,对各类技术人员的需求量越来越大。 如今,重庆新闻在重庆电力高等专科学校学习技术的人也越来越多,但很多家长对重庆电力高等专科学校并不了解,还有点担心。 重庆电力高等专科学校电站热能动力装置专家能否胜任,下一位老师将带大家参观一下。 有哪条路线

重庆电力高等专科学校电厂热能动力装置专业介绍

培养目标:本专业主要为电力系统和工矿企事业单位培养热能与动力工程领域生产、建设、管理一线所需的高等技术应用型人才。 主要课程:工程热力学、传热学、流体力学与机械、电工技术、电子技术、计算机语言、热工检测技术、自控原理与系统、锅炉设备、蒸汽机设备、热电厂、计算机控制技术、火电厂集中运行、热机安装检修。 就业方向:学员毕业后主要赴大中型热电厂、电力建设安装公司、电力试验研究所、电力设计院或企业自备电厂,从事火电厂热力设备运行、安装、检修、调试、技改等方面的技术和管理。

重庆电力高等专科学校简介

重庆电力高等专科学校始建于1953年,学校已有50多年办学历史,是为国家培养高等应用型技术人才的全日制普通高等学校。 学校位于重庆市李家沱长江大桥北桥头,交通便利,环境优美。

建校50多年来,积累了优秀的办学传统和经验,已为全国电力系统和其他工矿企事业单位培养输送各类专业人才约3万人,在社会上享有声誉。 学校占地19.42公顷,建筑面积13万平方米。 现有教职工353人,兼职教师300余人,其中教授、副教授、副研究员等高级职称人员90余人。 学校面向全国的招生,目前全日制在校学生规模4000多人。 学校总部设有动力工程系、电力工程系、计算机科学系、管理科学系、素质拓展教育系、实践教育系6个教学部,远程设有电力高教、教育、教育、教育部和三峡库区高教部。 学校设有电厂及电力系统、电力系统继电保护及自动化、电厂热能动力装置、火电厂集中控制运行、电厂化学、计算机控制技术(热工检测与控制技术方向)、物流管理、电子信息工程技术、计算机网络技术、软件技术、电子 供电技术、酒店管理、电子商务、图形成像、计算机应用技术、电力系统自动化技术、电厂设备运行与维护(火灾方向)、工程监理)、建设工程技术方向)、电厂设备运行与维护(水电方向)等专业。 学校教育设施完善,功能齐全,建设有500 kV变电站/电网仿真中心、计算机中心、电化教学中心、语音实验室、多媒体教室、校园网和管理信息系统等先进教学设施和校内实训基地,为标准运动场、体育馆 学校以教学为中心,不断推进专业建设和科研工作,取得省、市、国家级科研成果23项。 2004年12月通过国家教育部高职高专院校人才培养工作水平考核,考核结果“优秀”。

开心我哥 2024-05-21 12:04:30

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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