如果昨天是明天今天是星期五答案

蓝天碧水
精选回答

“如果昨天是明天就好了,这样今天就是星期五了。”句子中的今天是星期几?

答案应该是周三。

如果昨天是明天,那么今天就是星期五了。

这里分成两个部分,一个是实际情况,一个是假设情况。

在假设情况下,今天是星期五,那昨天就是星期四。

得出:昨天=星期四今天是星期五的前提是什么?是假设的昨天是明天。

昨天=明天,昨天=星期四。

那么明天=星期四,今天=星期三。

关于中文赋值逻辑的探讨个人认为,“如果昨天是明天”意思是把“明天”赋值给“昨天”。

如果说“如果明天是昨天”,那意思是把“昨天”赋值给“明天”。

如果题目改为:“如果明天是昨天就好了,这样今天就是星期五了。

今天星期几。

那么答案是:今天是周日。

如果明天是昨天=如果明天是周六,那么今天是周五。

这道题只有一个答案,即周三!题目:如果昨天是明天就好了,这样今天就是星期五了此题的争议在于两种情况:一种是“昨天”是真正意义上的昨天,一种是“明天”是真正意义上的明天!1、【实际的昨天】等于【假设的明天】……今天一定是假设的2、【假设的昨天】等于【实际的明天】……今天一定是假设的即:情况1:假设昨天 = 明天,也就是假设时间加快了2天。

“这样今天就是周五了。

那么显然,实际上“今天”应该是周五的两天前,也就是周三。

情况2:倒过来,假设明天 = 昨天,也就是假设时间倒退了2天。

“这样今天就是周五了。

那么显然,实际上“今天”应该是周五的两天后,也就是周日。

其实换成计算机语言就是赋值问题:LET "昨天"="明天"还是LET "明天"="昨天"?不了解计算机的同学,看下面这个例子:比如说,如果0 是 1 的话,那么0+1=? 0 、1或 2?问题就在“是”这个字上,“是”字是“等于”的意思还是“变为”的意思?

见下图,看看在汉语中“是”的意思:此题中,只能用第一个意思:表示解释或分类:他~工人。

《阿Q正传》的作者~鲁迅。

他是工人,但工人不全是他,类似于数学上的包含于符号所以“是”并不相等的概念。

因此,此题中情况2的情况不符合“是”字的具体定义,所以只有一种情况!我们在平常生活中,应尽量消除语言歧义。

但自然语言是一个社会性的东西,并不是一个客观、无矛盾的体系。

歧义的存在是一个常态。

一个简单的例子:鸡蛋=鸡生出的蛋鸡蛋=能生出鸡的蛋自然语言下,人通常会同时肯定这2句定义。

但事实上这两个定义不全是正确的。

鸡蛋=鸡生出的蛋:这里的“=”,可理解为“是”,或者说用“是”字的第一个解释,归类作用,即鸡蛋属于鸡生出的蛋;但鸡蛋=能生出鸡的蛋:这里的“=”是不成立的,并不是所有鸡蛋都能生出鸡,此处的“=”类似于数学中的交集通过这个题目,我们应该注意到,不管是日常学习中,还是生活中,语言和逻辑的准确性很有意要,否则,你明明说的意思是应该往东,人家理解的却是你要向西。

月下听花 2023-09-04 13:24:43

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《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
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