also放在can的前面还是后面

笑谈风云
精选回答

also是一个常见的副词,常用于连接两个相似或相关的观点、事实或情况。它可以用来表示额外的信息、进一步的或补充。

also放在can的前面还是后面

一般用法为can also,also放在can的后面。also表示“也,而且,同样”,通常放在肯定句中,放在be动词,情态动词或者助动词之后,放在实义动词之前。

also的用法also是较正式的用词,多用于书面语,基本意思是“也”“还”,表示两件事的性质相近或两件事情发生的时间相同,也可表示刚说过的话也适用于另一个人或物。

在句中起补充追加的作用。also主要用于肯定句和疑问句。在书面语中,also偶可用在no,nothing或其他带有否定意义的词之前,而在否定词之后则不能用also,而要用either。also还可放在句首。also直接置于一周各日之前,表示同样事件在不同日期发生过,习惯上不用介词。

also的例句

I must buy some bread also.我还必须买一些面包。

I thought it was the perfect answer. Also, Tony and I had never done a historical subject.我认为它是完美的答案。而且,托尼和我从没有作过历史科目。

The leisure center has also proved uneconomic.休闲中心业已证明利润不大。

His sister has also gone to town.他的妹妹也到镇里去了。

和also有关的短句有哪些

however also 然而也 ; 但是也可以 ; 不过也

and also 而且 ; 以及 ; 并且而且 ; 和也

not only…but also …不仅 而且;不但而且;不但 而且

例句:

She was not only intelligent but also very musical.她不仅聪明,而且极具音乐天分。

However, this trend also causes problems.然而,这种趋势也造成了问题。

also近义词是什么

also的近义词:too。also,作副词时意为“也;而且;同样”。作连词时意为“并且;另外”。too,作副词时意为“太;也;很;还;非常;过度”。

also双语例句

However,I also have some regrets.

然而,我也感到有一些遗憾。

I not only talked with him but also got his signature.

我不仅和他讲了话,而且还得到了他的签名呢。

Not only he but also I like English.

不仅他喜欢英语,而且我也喜欢英语。

too双语例句

If he can do it,you can too.

如果他都能做到,你也可以的。

So I hope you to like them,too.

所以,我希望你们也喜欢它们。

Do you really like me before,he should be punished,but not be too absolute.

你真的很像以前的我,他应该受到惩罚,但是不要太绝对。

also有几种用法

1、also主要用于肯定句和疑问句。在书面语中,also偶可用在no,nothing或其他带有否定意义的词之前,而在否定词之后则不能用also,而要用either(但not also可用于反诘疑问句或修辞疑问句,偶尔也用于陈述句)。

2、also是较正式的用词,多用于书面语,基本意思是“也”“还”,表示两件事的性质相近或两件事情发生的时间相同,也可表示刚说过的话也适用于另一个人或物。在句中起补充追加的作用。

3、also多位于实义动词之前,非实义动词或第一个非实义动词之后,有时可放在整个谓语动词之前,间或用于句末。偶尔为了加强语气,also还可放在句首。also在句中位置不同常会影响句子的意思。

清风煮酒 2024-06-16 11:04:32

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非独贤者有是心也中的是心指什么

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“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
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朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
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