大专提升学历有哪几种方式 网络教育有什么特色和优势

网络教育最大的特点就是宽进宽出，这让它的通过率比其他的方式都要高，并且学习方式不受时间和空间的限制，适合时间少精力少的在职人士。

一、大专提升学历有哪几种方式

1. 网络教育提升学历

网络教育是随着互联网发展起来的一种新型教育模式，它主要针对社会工作人员，为其提升学历创造了便捷手段，也是专升本的一种方式。网络教育又称为远程教育，打破学生在空间和时间上的局限性，让其服务能够普及到全国范围之内，通过两年的学习时间，最终完成学习培养方案，从而获得本科学历。一般来说，网络教育更适用于已经工作，空余时间比较少的成年人。

2. 成人高考提升学历

成人高考是专门针对专科学历和高中毕业学历的一次全国专业考试。其参与对象是面向全社会各界人士，不分年龄，性别，民族和学历的要求。通过成人自考学生可以进入大学完成二到四年的非全日制教学培养方案，从而获得本科学历。

3. 自学考试提升学历

自学考试更多针对对专科学历不满意的学生，可以通过自学考试参加每年的正规高考，达到本科及以上学历分数线之后便可进入全日制学校本科大学深造，自学考试的认可度相对较高，但是其考试难度也比较大。

二、网络教育有什么特色和优势

1、随时随地、灵活有效、个人掌握学习主动权有网络的地方就可以上网络堂，时间、地点，随你安排，学习不再和其他活动冲突。

2、个性化学习教学内容按课时/小节划分，明白的可以不听，不明白的可以多听几遍，直到听懂。

3、提供课程答疑，服务体贴周到网上特设各类课程答疑专区，可以随时向老师咨询并得到满意答复。

4、功能完善，操作简便课程选择、进度控制、账户管理、在线作业、在线测试，在线讨论、功能完善，操作更简便。

5、效率更高，费用更省省下大量交通费、住宿费和宝贵时间，令学习效率更高。

6、专业设置灵活，更加适应社会上各行各业对人才的需求传统学校专业课程开设偏重于理论，与社会上各行各业对人才的实用性需求有一定的差距；而各高等学校的远程学历教育则根据社会经济的发展状况，适时推出热门专业，真正满足各行各业对专业人才的需求。

7、师资力量

网络教育对办学条件没有限制。传统教育的质量和数量很大程度上受到办学条件的牵制，而网络教育则不同，屏幕课堂可使学生人数不再受到限制，师资力量也空前壮大，不同学校的老师可以联合授课，课本则以图文、声音、视频等多媒体形式出现，可大大提高学员的学习兴趣。优点：以学生为中心；资源丰富；学习具有开放性、自主性、协作性、情境性。

8、资源优势

网络教育可以使资源利用最大化。网络教育不再受校园的局限，使得各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，成为一种可以向更广泛地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。

9、含金量高

网络教育的院校都是名牌院校。网络教育属于成人继续教育的一种是国家承认的学历，学信网可查。可以开设网络教育的学校都是全国重点985、211院校。例如四川大学、电子科技大学等，都是国家一流的大学、重点开设的高校。学生在规定的期限内完成教学计划中所有的课程及其他安排，毕业后获得学历均为重点大学网络教育学历。

10、开放教学

这是网络教育最基本的特征。常规的学校教育是封闭性的，其表现是教育资源被封闭在校园内，教育的门槛被抬高，接受教育的人始终是社会中少数精英。网络教育则是面向社会大众的，对学习者来说，教育的门槛被降低，接受教育的机会大幅度地增加，教育信息资源得以共享。网络教育就是应社会大众的教育需求而诞生，教育的根本目的就是为一切有意愿的人提供受教育的机会。

11、延伸性强

常规的学校教育把学习者从四面八方汇集在特定的校园中，在一定的制度安排下，由教育者对其实施教育活动。这是一种教育资源与功能收缩和集中应用的教育形式。网络教育正好相反，它把教育信息传送给四面八方的学习者，借助各种媒体技术把教育信息向外传输，实际上就是把教育资源和教育功能向外扩散。网络教育就是通过这种扩散，将自己的教育功能向整个社会延伸。这种延伸性符合现代教育的终生学习的理念。