高三数理化太差了怎么办 有什么提高的办法

高三数理化太差了要多问问题，一知半解的问题，一定要加强，最终弄懂为止，根本不懂的问题，要虚心请教老师或同学，为你引路，然后自己理解;已经懂得的问题，过目即忘，就采用形象记忆法，加强联系。

数学似乎是对记忆要求最少的一门功课，但是灵活运用实在不容易。无论如何，对于基本的知识及知识间的关联，必须加以足够的重视，而且必须学会再做习题的时候有 意识地复习学过的知识，巩固并且找出知识间的联络，特别重要。如果能够形成清晰的概念，辅以一定量习题的训练，就能够达到相当的水平。反之，如果闷头做题，不懂得总结归纳，做题的效率就会大打折扣。

物理是一门内容较为丰富，既用到推理与计算这样逻辑与数学能力，又要观察、实验等从外部世界探寻知识的手段。所以这门功课对与人科学素养的提高有很大作用，对于相当一部分同学来说，不是一门好学的课。这门课也有一个很明显的特点，就是分成力、热、电磁、光与原子等几个相对独立的部分，而且相对各部分都各有一套与之对应的学习方法。如果善于分割开来，分而治之，则有助于理清概念，效率较高。

化学的基础理论虽然不很复杂，但是要想运用得游刃有余是很不容易的。这样就要求我们仔细研究课本中的基础理论，并且辅以高质量习题，精心钻研，切实搞通；对于书中提到的各知识点，应力求全面掌握，不应有所遗漏。

1.高三数理化重视原理

我们一定要吃透课本的概念、公理、定律、公式、结论。这是理科类的知识体系，我们要慢慢构建我们的知识框架。要知道概念的内涵和外延。

2.高三数理化重视例题

课本例题直接是对本节知识的运用，是本节知识运用的直接载体。其实，不仅是平时的考试，还是高考都能找到课本例题的影子。有些人或许有疑问，考试的题目比课本的例题难多了，其实是你没有深刻理解好课本的例题。

高中阶段所学的学问具有的范围，再多的温习材料、讲义，也只不过是这一范围内的学问的反复和变形。你所做的很多题都代表相同的学问点，代表相同的办法，关于那些你曾经的学问、办法，做再多的题还是于事无补，简单无聊的反复除了使你身陷题海，不能自拔，耗尽了你的精神不算，还使你失去了自信心，由于你比他人努力，却没有得到相应的报答。

例如数学的公式同样需要背。数学的公式和化学方程式一样，是一切题目的基础。有些题目明明你知道应该通过什么方法做，甚至思路都理好了，但就是记不得公式，这样多亏。而且，这比起文科背诵那长篇长篇的文章，总是要多了吧。