五年制大专和三年制大专有什么区别

招生对象不同、教学计划不同、学习氛围不同、社会认知度不同。五年制大专的招生对象是初中生，毕业证书会注明学制是五年，而三年制大专的招生对象则是高中毕业生和三校生，其中三校生是指中专、职高和技校的学生，毕业证书上也会注明是三年的学制。

教学计划不同

五年制大专有两种教学计划，一种是“3+2”模式，学生可以只读三年，三年后可以直接毕业拿中专文凭，也可以选择继续深造，参加统一的普通高考，被录取后继续学习两年，毕业拿的就是大专文凭;另一种是“五年一贯制”，就是五年连贯性教学，中间不需要参加任何考试;而三年制大专就只有“三年一贯制”教学。

学习氛围不同

五年制大专生多是初中成绩不太理想的学生，本来学习能力就不强，而且年龄都比较小，思想也不够成熟，对于理论知识的理解会差一些，而三年制大专生多已成年，又有高中的教育，思想上更加成熟，有一定明辨是非的能力，在学习知识和技术的时候会更加轻松，所以在这里建议，中考生如果有条件的话，最好还是选择报考普通高中。

社会认知度不同

五年制大专生相较于三年制大专生来说，无论从文化程度、思想还是专业技能上看都有所欠缺，虽然五年制和三年制毕业后拿的都是大专学历，可三年制大专文凭就比五年制大专文凭的含金量要高一些。三年制大专多为统招，一般是通过高考填报志愿录取的，而五年制大专招生模式比较宽泛，既可以通过中考报考，也有很多人选择直接参加该学校的面试来报考，这样一来就不属于统招范围了，在同等条件下，统招要比全日制的待遇好很多，所以在报考时一定要了解清楚。

当然里更注重学生专业技能的培养，社会上大部分单位也不是光看文凭，一些比较难考的职业技能证书，社会的认可度也很高，比如护士职业资格证，这些证书也可以成为你就业路上的垫脚石。

一、参加高考的学生只占适龄学生的一半

虽然，我们现在普通了大学教育，但是却存在一个很有趣的现象，那就是近一半的初中生不能上高中。

这个说起来，可能有很多人听说中考分流这个事，为什么要分流呢?有人说是为了学校的升学率，这是一个事实。不过，话又说回来了，如果所有的初中生都能考上高中，还会存在中考分流这个问题吗?那肯定是没有呀。但为什么不扩大高中的招生计划呢?主要原因就是为了发展职业教育，为了发展中专、职业高中、技校等职业教育。现在，有很多地方规定的很明确，职业教育与普通高中的比例为1：1。

在大学录取计划一定的情况下，参考的人数越少，录取率也就越高，这个道理好明白。那么，适龄人只有一半能上高中，虽然分流出去的也有参加高考的，但是只是占一小部分，所以参加高考人数就一下少去了近一半，这样大学录取率也就一下子提高很多。前面所说10个适龄人6个不可上大学，是指的全部适龄人，而不是指的高考生，所以就给你的一个感觉是大学很难考的样子。

二、本科录取率越来越高

不管怎么说吧，反正就这些人，要有本科与大专来分。大专难考不难考，也就取决于本科的录取率了。本科录取率越低，大专考上的难度就越大，本科录取率越高，大专考上的难度也就越小。现在的本科录取率已经超过了60%，你算，也就还剩下40%的高考生让可以报大专。