开学第一课1分钟演讲

古道儒风
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美丽无处不在,在我们身边。关于开学第一课1分钟

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开学第一课1分钟

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【1】

同学们,你们好。

新学年开学的第一天,央视一套再次举办了《开学第一课》的公益节目,今年的主题是“美在你身边”。我校一些班主任老师也通过校讯通和短信的形式提醒家长朋友们和自己的孩子一起观看这期节目。我相信,有相当一部分学生是认真感受了节目的播出内容,受到了一次心灵的震颤和洗礼,也在这种震颤和洗礼中,在和父母一起欣赏节目传递美好教育信息中,成长和成熟了许多。

一句大家耳熟能详而富含哲理的话,贯穿了整个节目:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。看过这期《开学第一课》节目的同学都应记得,围绕“美在你身边”的主题,整个节目前后分四部分,第一:探索美,发现美。通过山村资教老师邓丽、口技表演者大成和奥运会游泳冠军叶诗文、焦刘洋等一批鲜活而生动的人物和事例,现身说法,提醒我们,生命的过程要兴趣广泛,做事业要执着,才能更好地探索美、发现美,享受美。第二:创造美。通过伦敦奥运冠军亚洲亚洲第一金牌得主徐莉佳的从业自述和最可爱的大巴司机吴斌师傅的舍生取义的事迹,说明,爱在催生着奇迹,爱总是在创造着奇迹。第三:传递美。这一章节的内容,告诉我们的一个道理,那就是完美的合作会更好地传递美;一曲合唱《草原英雄小姐妹》,让我们情感震颤,沉浸在深沉而博爱的广袤情怀,体会到了声音合作中的音乐艺术感染力,仿佛置身于茫茫的风雪之中。第四:和谐美。就像中国男子体操队队员之间互相鼓舞和激励的那句话:没有一个人的完美,只有一个完美的团队。伦敦奥运会上,我国男子体操队在预赛极为失利的前提下,他们依靠自己训练中创下的实力,在合作才能进步,合作才能超越的理念指导下,最终以零失误获得了男子体操团体冠军这一殊荣,扬眉吐气,为国争光。

看完央视一套《开学第一课》这档节目,由衷生出一些感慨,德育教育的引领、意志和品质的强化塑造,应是校园生活的第一要务,学生们未来的人生应该在这样的教育教学环境中逐步奠定基础和生成,那就是:生活内容、学习内容更加丰富多彩,接受教育的形式会变得喜闻乐见,在思想和心灵与所接触的事物之间的碰撞与对接时,会使教育和被教育者都能产生积极的高雅意趣,榜样所传递的一系列真、善、美的信息和形象,正是我们一贯向往之至的不懈追求。作为正在形成性格、意志品质的中学生来说,你们对今后人生的定位一定要立意高远,通过读书和社会实践,使眼界开阔,对既定的正确的人生目标一定要富有耐力追求不止,在生活和前进的过程中不但要适度张扬个性,遵纪守法,更要懂得只有学会合作,做到人与人之间都崇尚关爱与和谐,乐于向别人提供无私的帮助,才能真正地达到成长过程的身心愉悦,取得更多更好的进步。

再者,我镇乡村少年宫即将落户我校,这也是对能在我校求学的学子们的一种额外馈赠。在这里,城乡教育教学差别将逐步减小,你们将在这所学校里接受更好的艺术教育和德育教育。随着乡村少年宫的落成与运转,功课之外,将有更广泛更趣味的人文教育活动充实我们的学习和成长过程,我们的学习成长过程和所面临的生活世界,将会是一个充满各类有益活动的世界,你们迎来的,必将是以快乐和兴趣为基础的学习与成长过程。我相信,每一个真正领会《开学第一课》传递给我们的教育和学习理念的人,必将在严格自我约束和努力不止追求不息的过程中,收获充盈的心灵,高尚的情操,强健的体魄。

于丹教授讲到人生的感悟时,举了煮鸡蛋、煮萝卜和煮茶的事例,在生活的磨砺和蒸煮中,我们都应是那既在舒展和充实自己的同时,又能将美妙无比的馥郁清香传遍四周的茶叶。古老而新生的中华大地上,孕育了许多这样的光辉人物,以天下为己任,奉献国家和民族,关爱同胞,关爱环境,关心教育,弘扬美德,舍生取义,释放着无限的光和热。他们既成就了自己也恩惠了别人,奉献出自己最美好的情怀同时,也受到了人们无限的敬仰之情。犹如赠人玫瑰手有余香的境界,妙不可言。

尊师重教,自古以来就是中华民族的美好传统。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这些美好而深情的诗句,正是老师们真实的共同心声。老师们愿作一棵棵大树,在你们成长的道路上,为你们遮风避雨,等你们长大了,坚强了,有能力了,也要把这种美德传承下来,同样成为一棵棵参天大树。同学们,成长与人生感悟密不可分,感悟为人生的成长插上了飞向成熟的翅膀。祝愿你们在新的学期里芝麻开花节节高,每天都能获得新的进步,在追求高尚人生目标和自我更新的大道上,健康成长!夙愿早圆!

开学第一课1分钟

演讲

【2】

同学们,中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明

礼仪

之邦。每个人的举手投足、音容笑貌,无不体现出个人的气质与素养。荀子云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明

礼仪

是我们学习和生活的根基,是我们健康成长的臂膀,是民族素质、国体形象的体现。

文明

礼仪

不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明

礼仪

是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是与人相处时的亲切真诚,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明

礼仪

体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明

礼仪

是一种品质,文明

礼仪

是一种修养。

人字的结构很简单,一撇一捺,但写起来容易做起来难。所以,我们要经常性地思考,“我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人?”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明、懂

礼仪

的人。

为促进文明

礼仪

风尚的日趋浓厚,推进校园和谐,希望我们大家共同做到:

1、 参加升国旗仪式,做到快、静、齐,衣着整洁、脱帽肃立,行注目礼。

2、 参加集会严格守纪,观看演出、比赛做文明观众,不起哄,适时适度鼓掌致意。

3、 仪容仪表端庄大方,不烫发,不染发,不留披肩发,不化妆,不佩戴首饰。

4、 不打骂人,不说脏话,不高声喧哗,不叫侮辱性绰号,不欺负弱小。

作为学生,除了在学校学习科学文化知识之外,还要学会做人,学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候,理应有本文来自小草

范文

网一颗悔过之心,去面对自己的错误,改正自己的错误。而那些顶撞辱骂老师的现象,更是我们当代中学生所不耻的行为。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人,是我们每个中学生首先要具备的最重要的

礼仪

同学们,“天下大事,必行于细”,讲文明懂

礼仪

重在行动。“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心尚礼则心泰”。身居

礼仪

之邦,应为

礼仪

之民。知书达礼,待人以礼,当是我们的基本素养。我们既是校园文明

礼仪

的受益者,更是文明

礼仪

的创造者,每位同学都是九中校园的文明

礼仪

使者。让我们携起手来,共同努力,使九中校园的明天更加文明有礼,和谐美好!

谢谢大家!

淡忘如思 2024-04-20 11:51:22

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政通人和的意思是什么5个字

政通人和,汉语成语,拼音是zhèng tōng rén hé,意思是政事通达,人心和顺;形容国家稳定,人民安乐。
出自宋·范仲淹《岳阳楼记》:“越明年,政通人和,百废俱兴。”
用法:作谓语、定语;指政治局面。
示例:及擢守严陵,政通人和,始从事于梨枣。——清·鲍廷博《青本刻<聊斋志异>纪事》
近义词:下情上达、安居乐业、国泰民安。
造句:
1、而今我国政通人和,百业兴旺。
2、勤政廉政政通人和,亲民爱民民康物阜。
3、如今正值盛世,举国上下政通人和,五湖四海安居乐业。
4、既要防止权力过分集中,也要防止职责不清、政通人和,只有这样才能保证各机构互相监督,运转有序。

功名成就是什么意思啊

“功名成就”意思是功绩取得了,名声也有了。出自《墨子·修身》:“功成名遂,名誉不可虚假。”
“功名成就”造句:
1、其他权谋术数,一切以功名成就之说,惑世诬民,充塞仁义,岂不是误人子弟。
2、付出终有收获,努力会有结果,功名成就在即,此刻莫要焦虑,心中会有担忧,黎明前的节奏,高考就如行舟,随风随水无忧。前路一片光明,愿你心想事成。
3、垂头丧气,感觉自己一无是处,定会碌碌无为,遗憾终生;胸有成竹,凡事相信“我能做好”,放胆一试,则会功名成就,不枉此生。

意欲的意思是什么

意欲,汉语词汇,拼音:yì yù,释义是指人对某种事物在思想上的欲望。想要。谓心想做某事。出自《淮南子·道应训》:“故人主之意欲见於外,则为人臣之所制。”
造句:
1、把希望建筑在意欲和心愿的人们,二十次中有十九次都会失望。
2、在你的脑海里,你能清晰地看到你最想得到的汽车和房屋,你最向往的游览胜地,你最渴望的朋友,还有你最意欲达到的地位和身份。
3、当我到达高处,便发觉自己总是孤独。无人同我说话,孤寂的严冬令我发抖。我在高处究竟意欲何为?

见出以知入,观往以知来什么意思

“见出以知入,观往以知来”的意思:看见外表就可以知道内里,看见过去就可以知道未来。出自《列子·说符》。
《列子·说符》出自《列子》,《列子》一书相传是战国时列御寇所著。《汉书艺文志》著录《列子》早已散佚。全书共8篇,134则,内容多为民间传说、寓言和神话故事。
《列子》全书,始以《天瑞》,终以《说符》,首尾呼应,自成一体。古时以所谓天降“符瑞”,附会与人事相应,叫做“符应”。“符”,有符信、符验的含义。“说符”,即谓“道”与人事的相互应验。全文通过三十余则寓言和说理,对“道”与“智”、“名”与“实”、“形”与“神”、“贵”与“贱”、“时机”与“变通”、“久利”与“暂得”、“持身”与“治国”等多对关系进行了各个角度的论述。
世事无常,祸福相倚,因此列子认为,为人处世应当做到“持后而处先”,对于事物的存亡变幻,也应当透过其表面来“寡其所以然”。一方面要“恃道化而不恃智巧”,全身远害,避免重演郄雍的悲剧;一方面也要拥有“授隙抵时,应事无方”的智慧,领会“先迕后合”的圣人之言,进而懂得各种看似无关的现象背后实际上存在着积来已久的缘由。然而世人多纵欲迷性,重利轻道,贪图一时所莸,不念长久之积,所以才会闹出“宋人拾契”、“齐人攫金”那样的笑话。唯有舍末明本,“归同反一”,因名求实,得其髓而弃其粗,才能一睹天道与人事之间的绝妙天机。
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