峭的组词是什么有哪些(峭的组词)

等我变优秀
精选回答

1、峭劲【qiào jìn 】是指挺拔坚劲,刚健。

2、2、峭壁[qiào bì]】陡峭的山崖。

3、3、陡峭[dǒu qiào]山势高而陡峻。

4、4、峻峭[jùn qiào]形容山势高峻陡峭;高耸,陡峭。

5、5、峭鲠[qiào gěng]严正刚直。

6、6、峭厉[qiào lì]1.陡峻。

7、2.严刻;严肃。

8、3.形容文笔奇特锋利。

9、4.料峭尖利。

10、形容寒风或寒意。

11、7、苛峭[kē qiào]亦作“ 苛削 ”。

12、谓刻薄严峻。

13、8、峭讦[qiào jié]刚正直言。

14、9、峭帆[qiào fān]耸立的船帆。

15、亦借指驾船。

16、10、峭诋[qiào dǐ]恶言诋毁。

17、《新唐书·裴胄传》:“会 胄 部人积 胄 杂奉为赃, 炎 遣 员寓 蔓劾峭诋,贬 汀州 司马。

18、”基本解释峭 【qiào?】1.山又高又陡。

19、2.形容严峻。

20、峭 【qiào?】【形】?(形声。

21、从山,肖声。

22、《说文》:从阜。

23、本义:陡直)?同本义。

24、?峭,陵也。

25、从阜,肖声。

26、斗直曰峭。

27、——《说文》?峭,高也。

28、字亦作峭。

29、——《广雅》?上峭山。

30、——《淮南子·脩务》?涧深,峭如墙。

31、——《韩非子·内储说上》?峭拔险怪。

32、——宋·沈括《梦溪笔谈》?高岩峭壁。

33、?峭拔秀丽。

34、——宋·陆游《过小孤山大孤山》?峭壁拔起。

35、——明·刘基《诚意伯刘文成公文集》?峭壑阴森。

36、——《徐霞客游记·游黄山记》?2、又如:峭拔(特立高耸);峭岸(陡岸);峭谷(险峻的山谷);峭坂(高陡的山坡);峭卓(高峻陡直);峭岫(陡峭的峰峦);峭削(陡峭如削);峭峙(耸立);峭峭(高峻,高)?挺拔;直立而高耸。

37、白浪如山那可渡,狂风愁杀峭帆人。

38、——李白《横江词》?披林入峭茜,攀磴陟崔嵬。

39、——张说《过蜀道山》?3、又如:峭帆(耸立的船帆。

40、亦借指驾船);峭危(高耸陡峭);峭崛(刚健挺拔);峭耸(高耸;陡峭);峭秀(挺拔秀丽)?4、严峻错为人峭直刻深。

41、——《汉书·晁错传》?宰相刻削(峭)。

42、——《四子讲德论》?又如:峭直(严峻刚直);峭鲠(严峻刚直);峭冷(严峻冷漠);峭刑(严刑);峭法(严峻的法令);峭洁(严峻高洁)?5、苛刻,严酷冷露滴梦破,峭风梳骨寒。

43、——孟郊《秋怀》?6、又如:冷峭(冷气逼人;比喻为人刻薄,话语尖刻);峭险(严酷阴险);峭薄(刻薄)?高超不凡〖outstanding〗?西岳高僧名贯休,孤情峭拔凌清秋。

44、——欧阳炯《贯休应梦罗汉画歌》?7、又如:峭异(特出不凡);峭特(峭拔独特);峭汉(特殊人物)?比喻文笔不凡、言词脱俗的。

45、形容字体或笔墨雄健挺秀〖vigorous〗。

46、如:峭刻(形容文笔锐利);峭削(形容文笔奇险);峭幽(遒劲沉郁);峭健(形容文笔刚健)?峭 【qiào?】【名】?陡岩,坡度极大的山崖〖cliff〗?独临青峭倚长松。

47、——王安石《观王氏雪图》峭:峭峭、峭屼、巍峭、撩峭、庯峭、骾峭、峭劲、崇峭、寒峭、峬峭、峭厉、耍峭、正峭、峭裂、峭幽、峭壁、峭危、波峭、峭汉、岑峭、峭异、峭直、倬峭、峭严、峭发、深峭、奔峭、巉峭、峭拔、峭峙、简峭、逋峭、峭崿、峻峭、清峭、方峭、峭刑、刚峭、险峭、峭崛峭壁峭字组词有陡峭、峻峭、峭拔、峭直、峭立、冷峭、逋峭、峭壁等等。

48、陡峭【dǒu qiào】基本释义:(山势等)坡度很大,直上直下:山势陡峭。

49、这个陡峭的山峰连山羊也上不去。

50、2、峻峭【jùn qiào】基本释义:形容山高而陡:山势峻峭。

51、3、峭拔 【qiào bá】 基本释义:(1)(山)高而陡:山势峭拔。

52、(2)形容文笔雄健:笔锋峭拔刚劲。

53、出处:晋干宝 《搜神记》卷十四:“ 荥阳县南百馀里,有兰巖山,峭拔千丈。

54、”白话译文:荥阳县南边数百里有馀里有兰巖山,山势极其峭拔。

55、4、峭直【qiào zhí】基本释义:严峻刚直:秉性峭直。

56、出处:《后汉书·第五伦传》:“ 伦虽峭直,然常疾俗吏苛刻。

57、”白话译文:第五伦虽然刚烈耿直,然而他也常憎恶庸碌官吏的苛刻。

58、5、峭立【qiào lì】基本释义:陡立:峭立的山峰。

59、岩石峭立。

60、出处:清 吴敏树 《游大云山记》:“过案山,山绝高,峭立似城堵。

61、” 白话译文:过去案山,山特别高,陡立如同城墙围住一样。

情比纸薄 2023-12-05 16:11:21

相关推荐

电脑如何添加域

先点击计算机,然后单击右键,选择属性项,更改设置选择更改。计算机名字更改为使用者名字,这样是为了区分域中的计算机,域填写需要加进去的域名,点击确定,弹出对话框,填写域管理员的账号密码。点击计算机,然后单击右键,...
展开详情

茂县有多少人口

茂县,在2015年末,户籍人口为11.16万;茂县,隶属于四川省阿坝藏族羌族自治州。位于四川省西北部、阿坝藏族羌族自治州东南部的青藏高原东南边缘,地跨岷江和涪江上游高山河谷地带,属高原性季风气候;全县总面积39...
展开详情

XP系统怎么进安全模式

安全模式是Windows系统中的一种特定模式,XP系统进入安全模式的方法:1、如果感觉系统出现问题,或者有一些无法卸载的软件,需要到安全模式中解决,那请先重新启动;2、?在系统未启动之前,一直不停地按F8键,直...
展开详情

如何带好一支优秀的幼儿教师团队

实行人为管理,充分尊重和信任教师。实行人性化管理,让每一位教师都参与到管理中去。切实关心教师的生活,解决教师的后顾之忧。尊重和信任教师。善于用人,充分发挥团队的力量。注重教师培训,提高业务水平。按计划定期让老师...
展开详情

板式家具设计需要学习哪些软件

CAD:主要绘制工具,此软件是家具设计师的重点学习软件。3DMAX:产品建模,场景建模主要展示出产品的特质构造。Vray:配合3DMAX,渲染出产品展示产品三维和各种材质的特点。Coreldraw:产品包装图纸...
展开详情

精选推荐更多>

鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200