初中生社会实践报告

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中学生社会实践报告范文一

实践中,我们熟悉了很多领导。领导们是那样的和蔼、亲切,对我们的到来也表示了热烈欢迎开始时的紧张顿时荡然无存,想像中严厉的领导给了我一个全新的《中学生社会实践报告》文章《中学生社会实践报告》正文开始>>实践中,我们熟悉了很多领导。领导们是那样的和蔼、亲切,对我们的到来也表示了热烈欢迎开始时的紧张顿时荡然无存,想像中严厉的领导给了我一个全新的熟悉。当天,我们一行十多名同学就被安排到不同的部分。并即刻开始了步进社会的第一天工作。

由因而第一次工作,难免会有很多的不适应的地方,因此也总会出现一些小错误,但我认真学习,有不懂的地方就问,随着经验的不断积累,错误的逐步减少,工作效力不断进步。这一点不但充分的体现了磨刀不误砍柴工的道理,更是如何通过公道的分工、有效改善工作流程、发挥团队最高战役力、使工作效力最高化的现实案例。由因而在机关单位里面工作,一有时间,我便在办公室里找些相干的书看,看为人父母官,应当如何做,如何公平行政,有哪些行为是违法,有哪些事情是老百姓最迫切要解决的„„熟悉到:为老百姓做事为老百姓解决题目,是为人父母官最大的使命。深入领会党对教育人事工作的指导意义,增强在市场经济情势下讲学习、讲政治、讲正气的自觉性和切实实践三个代表的重要性。我被分配到民政科工作,固然一开始我其实不知道甚么是民政,但经过一段时间的接触后,我深深熟悉到,民政工作的重要性:民政工作关系到国计民生,关系到千家万户。可以说民政工作做得好,人民生活安定,有了保障。维护社会稳定的工作也就最少做好了一半。民政工作是党和政府联系群众的桥梁和纽带。民政工作政策性强,只有把党的政策落到实处,办实事,做好事,才能让群众满意。建立一支政治坚定、业务精良、作风良好、纪律严明的民政干部队伍,这是弄好民政工作的决定性因素。

这段时间,最令我感悟的就是这类敬业爱岗的精神,这类兢兢业业的工作态度深深教育了我,处在这样一种工作环境使我深受感染,让我明白到工作就是要这个模样,这个对我以后不管在哪一个岗位上工作都是受益匪浅的。我深深的感觉到自己在单位里所学到的东西和在学校所学的理论有一定的差别,所以我领悟到:要想在往后工作生涯上有所发展,就必须理论和实践必须紧密结合,使自己的知识在实践中得到增长,必须在实践中培养自己各方面的能力。

工作中几位先辈对我十分关心,手把手的为我解答疑问,主动为我分担工作。但自然带来了我无事可做,为了不拖后腿,我就要争取先辈和用人单位的信任,每当碰到工作的机会,便积极主动承当。那是否是打肿脸充胖子呢?不是的,那样带来的只会是反效果。在承当前先充分判定自己能用最少的时间做出最好的效果,当你独立完成一项任务后你的道路就算打开了!那是不是就以这类稳定的工作方式结束你的实践呢?我以为应当在实践中检验本身的实际工作能力的最大化程度,所以我开始接受一些有挑战性的任务,如进行档案系统的操纵和文档的录进,由于之前没有使用过这类专业的系统,为了不拖慢工作进度,一碰到题目马上就会向先辈请教,而不像之前那样自己摸索解决的方法。没有舞台就要自己建一个;面对不同的工作就要及时调剂工作方法。

在实践中,我熟悉到以下能力的把握与熟练对我们的工作是非常重要的:计算机操纵:基本操纵不用说,在我们活动一开始的时候各单位所需求的名单里面就有很多要求需要计算机基本操纵的。Word排版和打印的设置应当比较熟习,应当能独立排版一篇公文,并在相应格式的纸上相应的位置打印出所要求的文字。另外,也要晓得如何应用网络,网络在当前的利用我以为最重要的是搜索,晓得如何搜索,晓得怎样搜索到最有用,最可靠,最接近要求的信息,是我们必须下工夫培养的能力。独立认知和分析能力:应当说,很多的要求规定里面都有提及类似的能力,但我以为我们大学生更应当有而且扎实地把握这类能力。独立的认知能力使你不拘泥于传统,这是个讲求效力,讲求实际的时代,有独立认知能力也许会给你带来创新的灵感和机遇。固然,这其实不是说偏激,摆酷。独立分析能力我自己以为也相当重要,特别是在某些大是大非眼前,更应当审时度势,正确判定,坚持态度,否则很轻易走弯路,走偏路。

文章读写能力:机关单位里面很需要能拟写文章的人才,写公文也是一门学问,却也是一门比较轻易把握的学问。公文有公文经常使用的格式,经常使用的语句,而且语句比较死板,但是格式不能乱,原则不能丢。不但要会写,而且要会看。怎样迅速捉住公文的主要内容,捉住重点来读,来理解是个关键。只有捉住重点,透彻理解了公文,才不会在贯彻上出错。

在工作中,我还熟悉到自己有很多不足的地方,例如主动性不够,沟动意识有待进步,以后,我一定会不断进步自己,由于我知道,只有沟通,才能相互了解、相互熟悉;只有沟通,才能在实践中不断进步。比如说,组员之间交换甚少。在一起的时候大家一般很少谈论工作中的事情。这样就不利于彼此工作的进步。由于工作中的得与失只有通过交换、沟通,相互学习、参考,才时间太短暂了,我们只能走马观花似地往接触和吸收新事物,但我们通过实践也学到了很书本上没有的知识,既增长了见识,开阔了视野,又增长了实践操纵能力、丰富了生活经历,这将是我们走向社会的一笔最为宝贵的财富,同时通过社会实践活动,从根本上解决了我们学生一些思想熟悉题目,增进了本身世界观的转变,通过到了机关部分里的暖和,遭到了教育和鼓舞,增强了民族自信心和自豪感,坚定了走社会主义道路的信念。更为自己往后就业指明了方向,对自己的社会定位和本身价值进行了一次客观评价,发现自己与现实之间的差距。能避免走弯路,才能真正到达共同进步的目的。同时,我也会继续坚持创新理念,创新是源动力,有创新才有发展。创新能为你的工作增加筹马。比如说,在工作中能做到不循常规,以一种创新的情势往完成工作,这不但能为工作赢得时间,进步工作效力,而且还能赢得领导或同事的肯定和表扬。还比如说,在讨论一个课题或在写一份调研报告的时候,假如能用独特的思惟提出新的思路、新的观点、新的方法,这对的个人发展非常有益。

在短短一个月时间中我付出了自己的汗水收获了课本上学不到的知识。完成了自己贴近社会,服务社会的愿看,我永久不会忘记与先辈们一起走过的短暂而充实的日子,谢谢你们的照顾和批评!时间总是在不经意间从指尖流逝!为在即回过头来看看这近一个月来的打滚爬摸,我觉得自己很荣幸可以参加这样一个成心义的活动,我很珍惜这机会。同时我也深切地感遭到知识无穷,能力有限的涵义。在往后的日子里,我会充分发挥自己的能力,展现自我,积极向上。有句许说得好:实践出真知。作为一位大学生,要想成为21世纪的一位合格人才,必须跨出校门,走向社会,把自己所学的理论知识利用于实践,从实践中不断分析、总结,从而进步本身解决题目的能力。走向社会,参加实践,可以帮助我们摆正自己的位置:不盲目自大,也不过分自卑。参加社会实践,对我们建立正确的人生观、世界观、价值观有

着很大的帮助,对我们的事业心、社会责任感也有一定的帮助。

中学生社会实践报告范文二

实践是件听起来轻松,实则却蕴味十足,乃至意义深入的事。实践能使你已成的惯性和被特定环境保护的生活重新增加一些色采,确切地说,这是一个进程,进程中夹杂着忙与快乐。

万事开头难这话一点儿也不假,固然我参与实践的时间不长,但求职之路的艰辛和求到职以后的茫然让我感叹市场竞争的剧烈,感悟到了生活的艰辛。南通是个绣品城,而我所处之地是绣品城中的一幅绣品,密密层层的人以此为生,电脑绣花用的是编程,但我不会。况且也不需要暑期打零工的。整理东西,天天在劳累中度过。学不到一点知识。学的最多的多是对人生的一份安然,不得以我放弃了这份工作。天天感叹生活的单调与乏味,却不想依托父母的帮助。哀叹啊,哀叹。奔走了好多天以后,我找到了一份真正意义上的暑期社会实践单位。通州市姜灶塑料编织厂。厂长姓张,人很可亲。清瘦显得他活力无穷。我跟他说,我学的是电机专业,但没学过甚么专业课程,我还顺便提及辅修过市场营销这门课程。他顿了顿,想了想说,我这儿的机器上有很多针,各种各样的型号都有,分类很周密。有时是大的一排,有时是小的一排,大小有时又要交错相差。这样吧,我先把你安排到拌料间,往学习一下材料的分配和用料的安全。然后往销售部分吧。我点了点头,同意了。

第二天一大早,我就随着张厂长来到了拌料车间,车间里堆满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅眼前说,赵师傅,这是从学校里来参加暑期社会实践的,您就好好照顾照顾吧。

我站在那儿,盯着赵师傅熟练的繁忙着,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了搅拌机里。我沉默着,固然我知道沉默是金,但此时此刻却是一块没有光泽的石头。我仍然沉默着。等到那师傅忙完后,他给我讲起了塑料业的发展,塑料的降解功能。

塑料是一个新兴行业,发展时间还不长。但目前随着塑料制品的日趋增多,白色污染也愈来愈严重。而21世纪又是一个环保世纪,为了保护我们的家园,全球都对塑料行业提出了一个严重的题目,就是生产出来的塑料产品尽可能是环保的,可降解的。连我们厂也都要这样。现在中国的普通老百姓还在寻求价的廉宜和结实度,而国外却都已向环保靠拢了。你看那个塑料厂已被国外退回了好多产品,就是由于产品的质量分歧格,无环保性能,不可降解。降解塑料与同类的普通塑料具有相当或相近的利用性能和卫生性能,在完成其使用功能后,能在自然环境条件下较快地降解。成为易广泛被吸收的碎末。并随着时间的推移进一步降解成为CO2和水。但从整体而言,当前降解塑料还处于技术阶段,有待于进一步深化研究,工艺进一步完善。并致力于进步性能,降解本钱,拓宽用处和逐渐推向市场化进程中。

目前,已初步明确,聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中加进改良性淀粉后可进步其生物降解性。其基本的降解机理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短时间内被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而天生空洞,致使制品的力学性能降落。并伴随着空洞的构成,表面积扩大,从而增大与土壤的接触面;同时配方中还添加了氧化剂和土壤的金属盐。反应天生过氢氧化物。这些将致使聚乙烯链的断裂而降解成为易被微生物吞噬的低份子化合物。终究回到生物圈,进进自然循环。我惊奇极了,一个小小的师傅居然懂的那末多,中国加进了WTO,

不止企业的管理职员,连师傅也加进了经济发展的行业中,步伐真快啊。

我实践的那家单位虽小,但却为我们的社会创造了很多的财富,若不论财富,那它究竟为我们提供了若干个岗位,一个企业以人为本,人人都把其当作是自己的一部份,那企业的魅力是怎样的大啊。

暑期的实践生活固然不长,只有那仅仅的两周,但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知作别人是如何看待这次的实践生活,但对我来讲却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品味到了生活的艰辛。想要经营一个企业不是轻易的,靠蛮劲和热血是没法解决的,谁能保证这些有效期有多长。我感谢我的实践生活,它考验了我,鼓励了我,使我由贪玩变得好学,由怠惰变得勤劳,由茫然变得自信,由幼稚变得成熟

中学生社会实践报告范文三

说起爱惜公物,或许有人会以为这是陈词滥调,由于类似爱惜公物光荣,破坏公物可耻,爱惜公物,人人有责这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。但现实生活中的我们又做得怎样样呢?仔细观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不谨慎打坏了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上常常会看见各式各样的涂鸦你有无想过,不论是成心还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,也给其他同学的学习和生活带来了没必要要的麻烦,还会增加学校订公物的维修用度,这可是一笔不小的开支。

每当看到这些不文明行为,你或许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是公德心,不讲社会公德,不遵规守纪。他们历来也不曾意想到原来自己也是这些公物的主人,不知道公物是大家公用的物品,每个人都有爱惜公物的义务.

对文明的中学生来讲,仅仅只有语言文明、行为文明还是远远不够的,还必须要做到思想上的文明。说到思想上的文明,我不由产生一个悬念面对漫天飞舞的纸屑,为何有的人能够弯腰捡起,而有的人却可以视而不见,听其自然。这难道仅仅是行为的不文明所酿成的?不,我想不是的。作为中学生,假如思想不文明,那末其他方面即便做到近乎完善,又有甚么用呢?中学生的世界比如一个布满希看的春天,而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。对中学生来讲,文明是必不可少的。为了我们灿烂的明天,我们一定要阔别网吧和其他中学生不宜进进的文娱场所,阔别不健康的思想,从而寻求精神思想上的纯洁、文明、高尚,不往干、不往想有背道德的污秽之事。

现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们本身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们进步本身的心理素质,同时也完善了本身的道德品质,假如我们不在此时抓好本身道德素质的培养,那我们即便具有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应当做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯把握知识技能的机器,而要成为一个身心***发展的人。文明就是我们素质的前沿,具有文明,那我们就具有了世界上最为宝贵的精神财富。要养成良好的文明习惯,做文明的小学生。那末请我们每个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,稳定扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营建出一个文明美好的校园。

不再唱情歌 2022-07-19 08:26:26

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。

正余弦公式互换

正余弦公式互换有:
sin(π/2-α)=cosα。
cos(π/2-α)=sinα。
sin(π/2+α)=cosα。
cos(π/2+α)=-sinα。
cos(π-α)=-cosα。
sin(3π/2-α)=-cosα。
cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
互换口诀:奇变偶不变,符号看象限。
正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
余弦(余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,也可写为cosa=AC/AB。余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)。
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