北京科技职业学院

风之别鹤叶
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北京科技职业学院简介

北京科技职业学院是经北京市人民政府批准、国家教育部备案,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性民办普通高等职业院校。

学校创建于1997 年,建校15 年来,形成了占地面积达2515 亩的林木叠翠、鸟语花香、依山傍水、亭塔相间的昌平沙河校区和八达岭校区。

现有教育教学用房总建筑面积70 余万平方米,各类专业教学实训(验)室126 个,校外实习(训)基地106 个,教学仪器设备总值1.44 亿元。

图书馆藏书111.1 万册,电子图书240 万册。

现有专职(任)教师499 人,兼职教师134 人。

自学校创办以来,北科人秉承党委书记周继庭倡导的“育人报国”宗旨,以“规范办学、提高水平”为基本目标,紧紧服务于经济建设和社会发展,凝心聚力,艰苦创业,形成了以“坚持不懈、追求卓越”为精神内核,以“育人为先,促进优质就业”为鲜明特色的北科文化。

先后为社会培养了各类职业技能人才10 余万人,为国家经济社会的发展做出了积极贡献。

学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,立足为首都经济和社会发展服务,努力培养高素质技能型、应用性人才。坚持 “从严治校、质量立校、服务兴校、人才强校”的办学方针,教学质量稳步提升,形成了职业教育的整体优势和核心竞争力。

北京科技职业学院专业设置

学校着力加强品牌、质量和特色建设,已经形成了以物流管理、会计与审计、工程造价、环境艺术设计、旅游管理、空中乘务、应用日语、国际儿童教育等为重点专业,服务于金融业、现代物流与商贸流通业、科技与信息服务业、旅游业、房地产业、教育培训业的现代服务产业专业类群;以艺术设计、动漫设计为重点专业,服务于动漫服务业、设计服务业、现代传媒业的文化创意专业类群;以生物技术应用、计算机技术应用为重点专业,服务于生物技术、计算机技术、软件服务外包业的高新技术专业类群;以汽车运用技术、汽车检测与维修技术为重点专业,服务于汽车及相关产业的汽车运用与服务专业类群。

北京科技职业学院对外合作

学校坚持以校企合作为抓手,通过与行业、企业合作,为学生优质就业创造条件;已经与多个行业,五十多家大型企业建立了校企合作、定向培养、订单服务的关系。

依托高职教育和人才园建设,培养服务于经济社会发展的高技能人才,搭建学生成长的“立交桥”,促进办学形式多样化和办学格局多元化,提高学校人才培养质量和社会服务能力。

在就业形势十分严峻的情况下,学校历年普通高职毕业生平均就业率达到97.90%。

目前,北京科技职业学院正朝着“提高质量,办出特色,创办优质教育”这一发展主题。加强内涵发展、提高办学质量,以促进学生优质就业为导向,以质量、特色、品牌建设为标志,推动学校不断向优质教育发展转型。

北京科技职业学院招生专业:商务英语、旅游管理、酒店管理、工程造价、计算机应用技术、汽车运用与维修技术、数字媒体艺术设计、艺术设计、软件技术、会计、审计、市场营销、连锁经营管理、物流管理、法律事务、社区康复。

北京科技职业学院招生计划

专业名称 学历层次 学年制(年) 招生人数
商务英语 专科 三 35
旅游管理 专科 三 74
酒店管理 专科 三 53
工程造价 专科 三 87
计算机应用技术 专科 三 45
汽车运用与维修技术 专科 三 30
数字媒体艺术设计 专科 三 37
艺术设计 专科 三 48
软件技术 专科 三 42
会计 专科 三 60
审计 专科 三 45
市场营销 专科 三 40
连锁经营管理 专科 三 30
物流管理 专科 三 30
法律事务 专科 三 30
社区康复 专科 三 50

北京科技职业学院助学政策

学院学生享有国家各项优惠政策待遇,设立多项奖助学金制度,品学兼优者最高可获得国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金;同时,学院通过帮助申请国家助学贷款、提供勤工俭学岗位等措施帮助经济困难的学生顺利完成学业。

北京科技职业学院招生代码:13703。

北京科技职业学院地址:北京市昌平区沙河沙阳路18号。

北京科技职业学院简介

学校坚持“质量、特色、同心多元发展”的方略和“三纲、四制”行动方案以及“从严治校、质量立校、服务兴校、人才强校”的办学方针,遵循高职教育教学规律,突出高职教育特色,以就业为导向,以教学改革为突破口推动专业建设。

学校形成以计算机应用技术专业为核心的“电子信息通讯专业群”、以物流管理专业为核心的“现代服务专业群”、以创意文化专业为核心的“艺术设计与表演艺术专业群”、以生物技术及应用专业为核心的“为区域经济服务专业群”、以汽车运用技术专业为核心的“现代制造业专业群”、以商务英语为核心的“外语(包括日、韩、德语)专业群”,具有独特的专业整体优势和核心竞争能力。

北京科技职业学院网友评论

网友评论a:学校会经常聘请很多北大、清华的老师或者企业家来学校演讲,为学生带来很大的学习动力和互动机会,这点真的是很不错的。不过很多在校生总是埋怨学校不好,实际上学习是自己的事,愿意学习的同学总是会把握住学习的机会的,不愿意学习的有机会他也不知道!

网友评论b:学校还不错,门口有门禁,刷卡入校,治安还是挺好的,学习氛围不算浓厚,毕竟专科学校,班里也有学习的学霸,也有不学习混日子的,总而言之学习这个事情看自己。学校虽然在北京,但是消费不算高,食堂饭菜还好,而且便宜,网速还行,宿舍间有人联网打美服lol,宿舍独立卫生间独立阳台,电视电扇,高标宿舍还有卫浴,空调,还是不错的。选择在个人吧。

北京科技职业学院各专业学费(分开统计)

专业名称 学费标准(元/年)
计算机网络技术 8200.00
计算机应用技术 8200.00
电子商务 8200.00

北京科技职业学院助学政策

学院学生享有国家各项优惠政策待遇,设立多项奖助学金制度,品学兼优者最高可获得国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金;同时,学院通过帮助申请国家助学贷款、提供勤工俭学岗位等措施帮助经济困难的学生顺利完成学业。

北京科技职业学院发展历程

1997年,东方大学五部(北京学校的前身)建立。

1999年10月,北京市教委正式批准东方大学五部《关于建立北京科技研修学院的申请》报告,更名为北京科技研修学院。

2003年11月,学校被北京市政府和教委批准在北京科技研修学院的基础上设立“北京科技职业学院”。

怀海 2024-05-20 13:02:49

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又何间焉的焉是什么意思

“又何间焉”的“焉”是疑问语气词,可译为呢。出自先秦左丘明的《曹刿论战》。
原文节选:十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”
译文:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说:“打仗的事位当权者自会谋划,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权者目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食这一类养生的东西,不敢独自享有,一定把它分给身边的人。”曹刿回答说:“这些小恩惠不能遍及百姓,百姓是不会听从您的。”
讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。文章的语言,无论是叙述还是人物对话,都极为简洁精炼,表意说理,通达晓畅。行文中散句、排比、偶句错落有致,增强了叙事写人的生动效果。其中曹刿的语言尤为精彩,如战场上的指挥用语,简短明确,这不仅衬托出战事紧迫无暇论析战争策略,也表现出曹刿思维敏捷和临战时坚定而自信的心态。

描写冬天的古诗 (全诗)

描写冬天的古诗 (全诗):
1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
2、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
3、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来——王安石《梅花》
4、日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
5、当春天地争奢华,洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花。——韩愈《李花二首》
6、百泉冻皆咽,我吟寒更切。半夜倚乔松,不觉满衣雪。——刘驾《苦寒吟》
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商鞅变法的时间

商鞅变法的时间是在公元前356年、350年先后两次实施。先后两次实行以“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”为主要内容的变法。
商鞅对经济的改革是以废除井田制、实行土地私有制为重点。这是战国时期各国中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的事例。
经济措施:
1、废井田、开阡陌:
法令规定,允许人们开荒,土地可以自由买卖,赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担。此后秦政府虽仍拥有一些国有土地,如无主荒田、山林川泽及新占他国土地等,但后来又陆续转向私有。这样就破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展。
2、重农抑商、奖励耕织:
规定,生产粮食和布帛多的,可免除本人劳役和赋税,以农业为“本业”,以商业为“末业”。因弃本求末,或游手好闲而贫穷者,全家罚为官奴。商鞅还招募无地农民到秦国开荒。为鼓励小农经济,还规定凡一户有两个儿子,到成人年龄必须分家,独立谋生,否则要出双倍赋税。
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袒露与坦露的区别:
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1、他解开上衣,坦露着胸膛,跨马而去。
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