初中考500分算厉害吗

年轻是一种可笑的武器 初中
精选回答

初中的学习相比于小学是难一些的,但相对于高中是简单一些的,所以学不懂不是孩子们不好好学习的理由。有些孩子很轻松就能考到500分以上,不光是态度端正,还因为他们有着好的学习方法,那么初中考500分算厉害吗?

初中考500分算厉害吗

比较厉害,属于中上水平。初中总分是680分,再加体育的话是720分,所以考500多分应该是处于中上水平,综合来说,各科成绩都还可以,630分以上应该算个上等水平,所以我们应该明确我们现在所处的位置,努力提高各科成绩,特别是语文,数学,英语,这三门主课是非常重要的。

初中考500分怎么继续提高

1、数学提分快

数学也是巨拉分的学科,好的数学是真的好,满分的也有,差的是真的差,0分十几二十分的也不少,不及格的更是一大堆。数学也是提分最快的学科,背会公式,学会套路,认真审题,化繁为简,整理错题集,死磕到底,及格不是难事。要想有个漂亮的分数,这确实需要下大功夫,数学不仅要天赋,还要多练多总结。

2、安抚孩子青春期的叛逆

要信任孩子,向孩子敞开自己,平时不妨和孩子聊聊自己青春期时遇到的困惑、压力,做过哪些傻事。展现一个不完美,但真实,可亲近的家长形象给孩子。

当孩子遇到问题时,父母尽量做到客观评价,不能简单地将错误都归咎于孩子,或者对孩子进行否定。这样会让孩子极度反感,站在孩子的立场上,理解孩子的困难,多鼓励孩子,与孩子一起寻找解决的方法!

3、有效的落实学习计划

同学们除了要制定学习计划,更要把计划落实到位,不仅要把计划张贴在醒目的位置不断提醒自己,还要在书桌上放置计时器,给自己不断施加时间压力。此外,同学们还要不断反思总结学习计划中执行过程中遇到的问题,适当调整学习计划和学习方法,只有这样才能更好地提高学习效率。

4、管理时间很重要

每个学习效率高效的人,一定是时间管理高手。初中生已经具备时间管理能力了,在学习中,孩子不仅要懂得珍惜时间,更要学会统筹管理时间,使自己在最短的时间内,得到最大的学习效果。

5、初中是整个学习阶段的关键

生活中我们不难发现,大部分学生的成绩都是在初中阶段定格的,初中各科成绩处于什么水平,进入高中后就会以什么水平为基本线,并不会因为学习阶段不同,出现大幅度的提升或下降。所以,初中阶段就成为了学生成绩分化的一个关键阶段。

天涯行客 2023-03-28 13:15:42

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赠予的意思

赠予是一个汉语词语,拼音是zèng yǔ,送财物或他物给人。亦指赠给的财物等。当财产、物品等标的物的所有权出现了单方向的转移时,这种行为就是“赠予”。
出处:《新唐书·突厥传下》:“高祖初即位,与和,因数出军助讨贼,故诡臣之,赠予不可计。”
造句:
1、智慧不能创造素材,素材是自然或机遇的赠予,而智慧的骄傲在于利用了它们。
2、时光把它包裹住的礼物赠予。我们不带遗憾地前往。
3、不跟风,不奔俗,快乐心情追随你;不送金不给银,身体健康赠予你;不铺张不浪费,幸福人生属于你。世界问候日,祝福最爱的你。
4、太阳红着脸,披着余晖织成的锦衣,从地平线下,缓缓升起。她微笑着,把温温暖光亮大方地赠予给普天下的人。

女子之嫁也的之的意思

“女子之嫁也”的“之”用于主谓语之间的结构助词,没有实际意义。
“之”的意思解释:
1、往。
2、人称代词。代替人或事物(限于做宾语)。
3、人称代词。虚用,无所指。
4、指示代词。这;那。
5、用在定语和中心词之间,组成偏正词组。
6、表示领属关系。
7、用在主谓结构之间,取消它的独立性,使变成偏正结构。
组词:之后、之前、之一、兼之、总之、反之、之子、顷之、之流、之上、加之、之外、有之。

江郎才尽能形容自己吗

“江郎才尽”能形容自己,“江郎才尽”是汉语成语,原指江淹少有文名,晚年诗文无佳句;后常比喻才思减退。出自南朝·梁·钟嵘《诗品·齐光禄江淹》:“初,淹罢宣城郡,遂宿冶亭,梦一美丈夫,自称郭璞,谓淹曰:‘我有笔在卿处多年矣,可以见还。’淹探怀中,得五色笔以授之。尔后为诗,不复成语,故世传江郎才尽。”
造句:
1、在文学创作上他已是江郎才尽了。
2、有的作家写不出好的作品来,并不是江郎才尽,而是没有生活阅历。
3、一个有天分的人,若恃才傲物,不肯力学,总有一天会江郎才尽的。
4、作家难免会有文思枯竭,江郎才尽的时候。
5、他开始恐慌,他怕会失去这段旋律然后从此江郎才尽。

薄薄的水蓝色纱衣指什么

薄薄的水蓝色纱衣指的是(地球外部的)大气层。
该句出自课文《只有一个地球》:“据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,外面裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’。”
虽然没有写出本体,但是也能很清楚知道“纱衣”指地球外部的大气层,把大气层比喻成“纱衣”。
“只有一个地球”,是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号,《只有一个地球》是一篇说明文,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。
课文层次分明、脉络清晰。先从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍;接着从地球在宇宙中的渺小、地球所拥有的自然资源有限而又被不加节制地开采或随意毁坏等方面,说明地球面临着资源枯竭的威胁。
然后用科学家研究的成果证明,当地球资源枯竭时,人类无法移居到第二个合适的星球上;最后告诉读者:人类应该精心保护地球,保护地球的生态环境。
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