我的读书故事作文2000

滴水穿石
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读了这么多年的书,我感触颇多,千言万语浓缩成一句话:书!与你同行,我无怨无悔。

知识就是力量。

知识是打通个人与社会的通道;知识是使人从一无是处而到满载而归。

只是来自书本,源于书本。

“书记是人类进步的阶梯”。

书籍使人发展,书籍使人成功,书籍使人有远大的理想,书籍使你成为一个“大写的人”。

“人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。

书中的知识,来自于伟人的知识与认识的日积月累,来自于世界历史永垂不朽的文化的沉淀。

书是良药,“书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者”。

书籍是一味良药,“良药苦口”。

人不可能一出生就懂许多,后天的教育多数来自于书本。

人离不开书本,书同样也离不开人。

书伴随着人的成长,各个年龄段有各自年龄段的书,各种各样的书,也有各种各样的人。

书中的知识伴随着时代的变化却不曾改变,书中的知识,犀利了一位又一位世界子民,洗礼了一遍又一遍那些受伤与受难的心灵。

书是面包,“人类所需要的,是富有启发性的养料。

而阅读,则正是这种养料。

书中的知识用之不尽,需要我们去发掘,书中的知识,对于伟人来说就像是食物。

“饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴,分阴。

文人墨者,对于知识的渴望,对于“面包”是争先恐后的争夺,为人往往会为了真理而废寝忘食挑灯夜读,深宵灯火成了他们的伴侣。

书是益友,“光阴给我们经验,读书给我们知识”。

书籍在苦恼之时,给你指明方向;书籍在灰暗之时,给你照亮方向;书籍在斗争之时,给你开辟方向。

冥冥之中,我越来越深刻地体会到,除了亲情、友情,还有谁支撑着我生命另外的三分之一呢?是书,一个生命中最宝贵的精神支柱。

孤独时,书是益友;忧闷时,书是敞开的窗户;心灰意冷时,书是熊熊的火焰。

只有和书生活在一起,才能真正感受到书的乐趣,受到真善美的熏陶。

我第一次接触书是在3岁那年,我还年幼,自然喜欢无忧无虑的生活。

可是严厉的父亲不得不逼我与书认识。

从此,我与书结下了不解之缘。

起初,我很讨厌书。

因为它束缚了我自由的童年,‘强迫’我尽早地认识世界。

我讨厌书的存在,讨厌书的广泛,是书‘剥夺’了我快乐的童年,也是书,使我和它结下了一辈子难解的缘分。

书陪伴我的时间,比父母陪伴我的时日还长,因为我童年中的三分之二的时间都是在书海中度过的。

渐渐地,我发现了书中的乐趣,发现了书的广泛作用。

从此,我不再讨厌书了,而是爱上它了——我终生的益友,书。

后来,更是体会到书的精髓,书的真谛,它使我明白“书读百遍,其义自见”的道理。

读书,既是一种乐趣,又是一种享受。

在书中,我找到生活中的情趣;在书中,我找到生命中的悠闲;在书中,我找到童年的足迹。

书像一顿丰盛的精神粮食。

是书,让我学会坚强;是书,让我学会忍让;是书,让我学会宽容。

直到现在的我,已经完全离不开书了。

生活中的哪一点小事,不是听了‘书’这位良师的教诲?不是受到‘书’这位益友的帮助和激励呢?体会它的内涵,吸收它的精髓,才能使自己的精神境界得以提升,才能领悟到书的乐趣,感受到真善美的存在。

书如浩瀚大海,人如苍穹之星。

庄子曾说过:“书无涯,生有涯,以有涯之生求无涯之书,终生不悔。

我们也正要如此,只有读书的人,才能深刻地感受到人生之乐。

书,寄托了人类热切的希望;书,蕴含了人类丰富的情感;书包涵了人类无穷的智慧。

童年虽沉浸在书海中,但我不后悔,因为我可以自由畅游;童年的三分之一时间虽被书‘侵蚀’了,但我不后悔,因为我得到了更丰盛的精神粮食;童年的自由虽被书‘剥夺’了,但我不后悔,因为我领悟到人生的重要道理:人是生而自由的,却又无往不处于枷锁之中。

书伴我度过了生命的三分之一时间,印证了我与书之间不解之缘的故事。

书籍,是人类智慧的结晶。

有了书,才有了知识,才有了无穷无尽的宝藏。

读书,就是让我们更好的去汲取里面的精华,从而使自己的精神世界丰富起来。

我也爱看书,书对于我来说就是无价的珍宝。

我爱读书,更爱书。

每本残缺的书,到了我手里,就像脱胎换骨似的,又焕然一新。

但我总觉得这还比不上书带给我的好处大: 有一次,老师让我们写写对人生的看法。

我怎么懂得人生呢?其他同学都说要让家长指导,可我的爸爸妈妈,一个远在东莞出差,一个又出去购物了,怎样来指导我完成这次作业呢?我既苦恼又着急。

苦恼的是没有一个人能来帮助我完成此项作业,着急的是明天老师就要验收了。

这该如何是好?我急得像是热锅上的蚂蚁一样,不停的在客厅里转来转去。

眼看着钟上的指针快要指向九点,我更加着急了。

此时,我的眼前一亮,看到了——书。

我高兴得一蹦三尺高,为自己的作业解决了而感到高兴。

我拿出爸爸的《培根人生论》,慢慢翻开,发现自己选对了书。

便把培根的见解再加以改进,加上自己的一些独特理解。

就这样,我出色地完成了自己的作业。

第二天,老师还表扬了我呢。

还有一次,我怎么也想不到几句朗朗上口,好听又好记的谚语。

这时,我的好朋友——书,再一次发挥他的作用了。

我找出《谚语大全》,翻出了许多好玩有趣的谚语。

把他们给记了下来,并在作文中让他们现现身。

老师再一次夸奖了我,我抱着书,对他感激不尽。

记得前苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。

没错,书就像一辆小舟,载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。

与书同行,与理想同行,与信念同行,人离不开书本,书离不开人,在书本的陪伴下,我们用科学知识武+装自己,知识的钥匙终将为我们开创梦想的大门。

松手 2023-08-28 16:52:55

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杞人忧天的现代意思

杞人忧天的现代意思是比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
造句:
1、不要忧虑太阳会不发光,你杞人忧天了。
2、杞人忧天的人需要安全感和鼓励帮助他们克服恐惧。
3、你真是杞人忧天,即便下大雨,这地区地势高,绝不会淹水。
4、告诉那个杞人忧天的人安静一点,他把每个人都搞得心神不安了。
5、只要充分作好准备,就不怕敌人的突然袭击,何必杞人忧天。
6、他最会杞人忧天,自寻烦恼了,你得多开导他。
7、由于忧虑到孩子的幸福,很多母亲经常会杞人忧天。
8、他总是担心小李因路太远不能及时赶来,真是杞人忧天。
9、听他一说,我心里高兴,可是又难免杞人忧天,万一他事后变心怎么办?
10、她认为千禧虫会摧毁文明,真是杞人忧天。
11、事情状况未明,大家先别杞人忧天,乱了阵脚。
12、古人对彗星的出现,常杞人忧天,担心会发生灾难。

书面形式是什么意思

“书面形式”意思是指以文字表现当事人的意思表示而订立合同的合同形式。合同书以及任何记载当事人要约、承诺和权利义务内容的文件,都是合同的书面形式的具体表现。
书面形式又可分为一般书面形式和特殊书面形式。
1、一般书面形式是指用文字来进行意思表示,如书面合同、授权委托书、信件、数据电文(包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件),行为人协商同意的有关修改合同的文书、图表等。
2、特殊书面形式指当事人的意思表示获得国家有关机关承认的文字记载形式。包括:公证形式、鉴证形式、见证形式。

上位词和下位词意思

上位词指概念上外延更广的主题词。例如:“花”是“鲜花”的上位词,“植物”是“花”的上位词,“音乐”是“mp3”的上位词。下位词是一个汉语词汇,意思是概念上内涵更窄的主题词。例如:“鲜花速递”的下位词包括“上海鲜花速递”、“深圳鲜花速递”。
上位词和下位词都是相对某主题词的,也有它自己的等同词、上位词、下位词、同类词。一个主题词所表达概念的的任何一种属性、任何一种归类方式,都可以是它的上位词。例如:“鲜花快递”的上位词可以是“鲜花”、“快递”、“网上购物”、“鲜花礼仪”、“鲜花店”、“礼品公司”。

中国古代神话故事作者

《中国古代神话故事》作者是钱理群,2011年1月1日天津教育出版社出版。《中国古代神话故事》是一本课外读物,根据内容提出探索性问题,“读”与“思”相结合,以激发学生的思考力。
钱理群,男,生于重庆,祖籍浙江杭州。北京大学中文系资深教授,博士生导师,并任清华大学中文系兼职教授,中国现代文学研究会副会长,中国鲁迅学会理事,《中国现代文学研究丛刊》第三任主编(与吴福辉共同担当)。主要从事中国现代文学研究,鲁迅、周作人研究与现代知识分子精神史研究。代表作有《中国现代文学三十年》《心灵的探寻》《与鲁迅相遇》《周作人传》《周作人论》《大小舞台之间——曹禺戏剧新论》《丰富的痛苦——堂吉诃德和哈姆雷特的东移》《1948:天地玄黄》等。
钱理群是20世纪80年代以来中国最具影响力的人文学者之一。他以对20世纪中国思想、文学和社会的精深研究,特别是对20世纪中国知识分子历史与精神的审察,得到海内外的重视与尊重。钱理群一直关注教育问题,多有撰述并为此奔走。他被认为是当代中国批判知识分子的标志性人物。
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