小学二年级第二学期语文期中考试试卷分析

小学二年级第二学期语文期中考试试卷分析本文简介：2016-2017年度小学二年级语文下册期中考试试卷分析一、试卷结构及特点分析本张试卷的题型多样、有注音、看拼音写词语、有加偏旁再组词、比一比组词、同音字组词、仿写句子、选词填空、写反义词、造句、按课文内容填空阅读理解回答问题。同时题量适中、难易程度也适中，这种命题方式不但突出了新的教学理念，而且在

小学二年级第二学期语文期中考试试卷分析本文内容：

2016-2017年度小学二年级语文下册

期中考试试卷分析

一、试卷结构及特点分析

本张试卷的题型多样、有注音、看拼音写词语、有加偏旁再组词、比一比组词、同音字组词、仿写句子、选词填空、写反义词、造句、按课文内容填空阅读理解回答问题。同时题量适中、难易程度也适中，这种命题方式不但突出了新的教学理念，而且在考查学生必备知识的基础上，注重过程和方法，体现了新课标中强调多认少写的理念。对于那些聪明不认真的学生来说得高分是不容易的。可以说这次考试就是要考验学生做题时的态度是否认真。同时对书写规范端正整洁做了检查，可以说整张试卷对二年级学生的基础知识，基本技能考查到位，符合新课程标准的要求。

二、教学成绩总体分析

本次考试总体来说不错。全年级及格率90%以上，优秀率80%以上。

三、学生答题情况分析

学生失分较多的是写反义词及阅读理解。第六题写反义词，由于“美丽”的反义词“丑陋”学生没有学过“陋”，“高大”的反义词“矮小”中的“矮”学生没有学过，导致失分较多。第十题阅读短文的第1题出错的也较多，学生没有很好地理解题目的意思，学生找不出符合意思的词语，而引起失分。

四、改进措施

1、加强识字能力的训练：丰富识字方法，拓展识字范围，培养识字习惯。加强阅读能力培养。

2、及时反馈学生学习掌握情况，多报听写，多检查学生课文背诵，不断的查漏补缺。

3、加强学生上课的纪律管理，提高学生上课听课效率。

4、实施“优带差”的一帮一活动，发挥优生在班级中的作用。

5、改进自己的教学方式，提高课堂的有效性，让学生更喜欢上语文课，更喜欢学语文。