淮安高级职业技术学校

像一座围城
精选回答

淮安高级职业技术学校是一所集中高等职业技术教育和现代远程开放教育于一体的市属公办学校。主要依托市职业技术教育中心和市电大组建而成。淮安市广播电视大学是在1978年邓小平作出发展广播电视大学的指示后,于1979年挂牌成立。淮安市职业技术教育中心创建于1992年,是在改革开放的大潮再次涌动的时候诞生。1997年底,经淮阴市委、市政府批准,市职教中心和市电大合并组建淮阴市高级职业技术学校。2005年至2006年,市信息工程学校)、市女子职业学校相继并入市高职校。学校与改革开放同呼吸共命运,走过了一段艰苦创业的历程。

淮安高级职业技术学校发展历史

淮安市电大先后举办了成人大专学历教育、普通专科教育、电视中专教育、注册视听生教育,1999年,学校成为“中央电大人才培养模式改革和开放教育”首批试点学校,先后开设了汉语言文学、小学教育、金融、工商管理、会计学、法学等十多个本、专科专业,下辖金湖县、洪泽县、盱眙县、涟水县、楚州区、淮阴区六个县(区)电大,市直在籍生2669名,县(区)电大2362名。2005年,学校又加盟奥鹏远程开放教育,远程开放教育蓬勃发展,为推动淮安地方高等教育大众化作出了突出贡献。2006年,伴随高职发展的步伐,学校成为江苏城市职业技术学院(隶属江苏省电大)淮安办学点。

淮安高级职业技术学校专业课程

学校由局限一隅到今天矗立于市开发区这片希望的热土,由一开始两三个专业到今天发展为机电、电子、信息、艺术旅游、管理五大类专业群,涉及三十多个专业,现有中高等职业教育在校生5000多名。办学规模不断扩大,办学质量不断提高。学校已形成“一体两翼”(以中高等职业教育为主体,远程教育和职业培训为辅翼)多层次、多功能办学格局,在全市职业学校中起到重要的辐射、示范、引领作用。

淮安高级职业技术学校获得荣誉

学校以丰硕的办学成果赢得社会的广泛赞誉,多次受到上级部门的表彰。学校先后被评为:江苏省模范学校、江苏省职业教育先进单位、淮安市文明单位、淮安市先进基层党组织、淮安市教育系统目标考核先进单位、淮安市中心城市建设先进单位、淮安市依法治校先进集体、淮安市绿色学校、江苏电大系统教学管理先进单位、江苏电大系统招生、就业工作先进单位等等。

不少家长都在考虑学生中考后选择就读什么学校,报读什么专业。为了让更多的家长些能够了解,中职中专网招生网老师为同学们整理的淮安高级职业技术学校招生简章,供同学们参考。

淮安高级职业技术学校专业名单:加工制造、信息技术、会计、商贸、文化艺术。

淮安高级职业技术学校招生计划

招生专业

招生人数

加工制造

60

信息技术

60

会计

60

商贸

60

文化艺术

60

淮安高级职业技术学校助学政策

学院严格按照国家政策办学,每年投入300万元开展国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金、就业标兵评选表彰活动,同时设立勤工助学岗位,全力帮扶经济困难学生完成学业;同时,经济困难学生按照国家政策可办理助学贷款。

淮安高级职业技术学校简介

淮安市高级职业技术学校是一所集中、高等职业教育和开放本、专科教育于一体的国家级重点职业学校,先后由淮安市职教中心、淮安市广播电视大学(淮安开放大学)等五校合并而成,是江苏省四星级中等职业学校、高水平示范性中等职业学校、第二批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校坐落在工业密集、台资积聚、欣欣向荣的国家级淮安经济技术开发区。

总投资近6亿元,占350亩,南有恩来故里、河下古镇,西临古老运河、行政中心,北望淮河湿地、西游乐园,一流的校内外环境是学生求知、求技、求职的殿堂,成人、成才、成功的摇篮。长期以来,学校强调回归教育的本真,倡导生态职教理念,重视联系学生的个体情况、专业特征和学校实际,为促进学生的健康发展、自然发展、主动发展创造环境条件、

提供服务支持。为此,学校建成了素质拓展训练、心理健康教育、创业教育实践、学生文体活动中和数字德育应用等五大中心,打造校内“体验式”德育基地,让学生在自我体验和感悟中提高、深化、内化。学校积极开展国际合作,不断学习借鉴国际先进的人才培养模式,与德国约翰-格奥尔格学校、德国罗尔夫-奔驰学校缔结为国际友好学校,与英国开放大学、

英国水桥学院等学校建立了良好的合作关系,建立了苏北地区首家引进德国“双元制”培养模式的专业技术工人培训中心——淮安市“双元制”职业培训中心,开展“双元制”本土化实践,为高端装备制造业发展培养高水平技能人才。最近,在省、市、区三级政府的支持下,学校成功申报国家发改委“2020年产教融合工程”项目,获得5000万元经费。

即将依照德国的相关标准,建成2万平方米的“双元制”开放性综合实训大楼,购置机电、数控、模具、汽车项目设备600万元左右,必将成为淮安乃至江苏“基地规模大、培养能力强、教学模式好”的机电、数控、模具、汽车等专业的综合实训基地,必将极大地提升学校的基础办学能力,提升服务地方经济发展能力。该项目的成功申报,可谓是锦上添花。

在学校的发展史上必将实现再一次跨越,再一次腾飞。展望未来,淮安市高级职业技术学校将积极实施“国际化、信息化、集团化、优质化”发展战略,进一步调整、优化专业结构,强力推进校企合作、中外合作,不断深化课程改革,加强内涵建设,提高人才培养质量,必将进一步彰显“淮安领先、省内一流、全国知名、特色显著”的名校品牌。

探戈 2024-05-20 13:03:08

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ch是声母还是韵母

ch是声母。
声母:b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、c、s、y、w。
韵母:a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、r、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
韵母是一个中国汉语音韵学术语,汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成。按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。
汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang,其中i是韵头,α是韵腹,ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹,韵头和韵尾则可有可无。

戴的偏旁是什么偏旁

“戴”的偏旁是戈,指顶在头上,泛指把东西放在头、面、颈、手等处;也引申为“尊崇、爱戴”;还有“竖立”;“正对”等意思。
出处:
1、《左传·僖公十五年》:“君履后土而戴皇天。”
2、《舒州被召试不赴偶书》:“戴盆难与望天兼。”
3、《东京赋》:“戴金钲而建黄钺。”
造句:
1、我们的老校长受到了全校师生的衷心爱戴。
2、李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生爱戴。
3、他为人民做了好事,人民爱戴他是理所当然的。
4、他无私无畏,一身正气,深受人民的爱戴。
5、张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
6、从小到大,对您的感情永远是敬仰与爱戴。
7、这些劳苦功高的老师们,深受广大人民群众的爱戴。

关于鲁迅的对联

关于鲁迅的对联有:
1、上联:一生反封帝。下联:至死不宽容。
2、上联:一生不曾屈服。下联:临死还要斗争。
3、上联:平生功业尤拉化。下联:旷代文章数阿Q。
4、上联:返国空余挂墓剑。下联:斫泥难觅运风斤。
5、上联:一代高文树新帜。下联:千秋孤痛托遗言。
6、上联:侠骨柔肠,横眉俯首。下联:胸中海岳,笔底风雷。
7、上联:救亡阵线中,失一重镇。下联:学术思想界,见此完人。
8、上联:呐喊如狂人,为国为己。下联:华盖育彷徨,导民中流。
9、上联:笔耕大野,胸怀日月光和热。下联:墨洒长河,夜度春秋慨而慷。

一个人自愈是什么意思

“一个人自愈”意思是独自一个人治愈内心伤痛,没有人帮助。比喻什么事情都一个人,体现了生活的无助和无可奈何,不管经历多少风雨都要抬头挺胸站起来,不被困难打倒。
出自现代短语。
一个:
1、表数量。单个。用于人和各种事物。如:一个地方。
2、整个。如:他今天一个上午都没歇过。
3、用在动词和补语之间,表示程度。如:吃了一个饱。
人:
1、某人,某种人,某些人。出自《孟子·滕文公上》:“劳心者治人,劳力者治于人。”
2、人才,杰出人物。出自《左传·文公十三年》:“子无谓秦无人。”
3、能制造和使用工具进行劳动并能使用语言的高等动物。出自《说文》:“人,天地之性最贵者也。”
自愈:疾病不经治疗而自行痊愈。如:因为落枕是急性起病,仅为单纯性肌肉痉挛,本身有自愈的趋向。
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