佛山市三水技术学校.

没什么大不了
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佛山有哪些技工学校?佛山市三水区邦耀职业技术学校有多少专业?

佛山市三水区邦耀职业技术学校,是一所经政府批准的全日制中等职业技术学校,是中华职教社"温暖工程"的基地,她如一颗璀璨夺目的明珠,镶嵌在珠三角腹地--佛山市三水区西南. 学校实行集团式办学模式,旗下有邦耀职业技术学校、禅城区邦耀小学、邦耀葛岸分校、葛岸幼儿园、杨窑幼儿园、邦耀培训中心等单位,实行资源共享,统一管理,是实力较强的办学实体. 为了建设一所新型的职业技术学校,学校以省重点职业技术学校为目标,加大投入,努力按省重点学校标准,想方设法把学校办成启发智慧的学园,个性的乐园,温馨祥和的家园. 环境优美的校园占地50多亩,可容纳3000人就读和生活.学校配备多间电脑室,、多媒体电教教室、舞蹈室、机械加工和钳工实习等教学设施,配备了机控机床,多种电脑仿真软件,电工电子实验平台等直观教育设备.明亮的教学楼可让学生心无旁骛读书,整洁干净的宿舍楼则给学生一个舒适的生活环境,郁郁葱葱的生物园、宽敞的足球场和篮球场可陶冶学生的情操,并点缀着活力四射的校园. 智慧型的教师培育出智慧行的学生.在邦耀技校,经验丰富的教师用他们的智慧、汗水、心血和的人生,在教育的沃土上耕耘希望,描绘未来.这里,多间著名学府毕业的姿深教师任教,也有具备多年一线的操作经验的技师和实习教师做现场示范. 学校的领导班子以科学发展观做事,抓机遇、求发展.他们继往开来,以科教兴国为己任,为创办名校,为培养一流人才而团结务实、励精图治. 学校专业设置和学制于社会的需求为导向.学校现设置有;机电、化工、计算机、工艺美术、幼儿教育、第三产业等六大行业、16个专业.实行长短结合、校企联合、工学交替、学历教育与短期培训相结合的就读方式,设立奖学金和爱心助学金,奖励品学兼优的学生和鼓励有一定经济困难的学生完成学业.

一生 2023-08-29 15:54:23

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未雨绸缪是什么意思

未雨绸缪,拼音:wèi yǔ chóu móu,是一个汉语成语,意思是天还没有下雨,先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。成语结构为复杂式;在句中作谓语、定语。
出自清·无名氏《官场维新记》第四回:“那是不关我教习的事,在乎你们自己未雨绸缪的。”
造句:
1、面对这个充满竞争的社会,我们要未雨绸缪,早做准备。
2、做事应该未雨绸缪,居安思危,这样在危险突然降临时,才不至于手忙脚乱。
3、我们要未雨绸缪,各位同学应及早温习功课以迎接考试。
4、如何预测这些变化,未雨绸缪,取得市场的先机,对企业的未来发展有着重大的影响。
5、年轻时就要未雨绸缪,为年老生活所需做好储蓄。

好的故事写于几年几月几日

《好的故事》创作的时间是1925年1月28日。《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞,对理想的热烈憧憬。全文景物写得真实、细致,且景中有情,景中有意。
原文节选:河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红,该是村女种的罢。大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。茅屋,狗,塔,村女,云,……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……在一瞬间,他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散,伸长,就要织进塔,村女,狗,茅屋,云里去。
这篇散文以梦幻的形式,描写了一个没有“故事”的“好的故事”,寄寓了作者深邃的思想和执著的追求,全文以情绘景,情景交融,诗中有画,画中有诗。作者把自然景物写得优美、壮观,创造了饱含作者美的情感和美的理想的诗的意境。

关于江南五言绝句

关于江南五言绝句:
1、《鸟鸣涧》唐·王维:
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
2、《采莲曲》唐·刘方平:
落日清江里,荆歌艳楚腰。
采莲从小惯,十五即乘潮。
3、《春晓》唐·孟浩然:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
4、《偶步》清·袁枚:
偶步西廊下,幽兰一朵开。
是谁先报信,便有蜜蜂来。
5、《相思》唐·王维
红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采撷,此物最相思。

不论和无论的区别

不论和无论的区别:
1、含义不同:
无论,表示连词:不管;不论。古义是不要说,更不用说。
不论,指不进行深入讨论、考察或评论;不管,无论;表示条件或情况不同而结果不变,下文多用“都、总”与它呼应。
2、引证释义不同:
无论:
①连词。不论,不管。表示在任何条件下结果都一样。
②不必说;且不说。
③犹不止,岂止。
④不追究。
不论:
①不考察,不评论。
②不议论,不谈论。
③连词。不仅;不但。
④连词。表示条件或情况不同而结果不变。
3、出处不同:
“无论”出自东晋·陶渊明《桃花源记》:“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。”
“不论”出自战国·荀子《荀子·性恶》:“不恤是非,不论曲直,以期胜人为意,是役夫之知也。”
4、词性不同:
在现代汉语中“无论”仅作为无条件连词使用。
“不论”既作为连词使用,又同时保留了动词词性,成为兼类词。
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