10岁男孩手持菜刀要砍人:比起行凶者,更可怕的是“递刀人”

此情已成追忆
精选回答

上海闵行区一条2分半钟的热搜视频,在微博上挂了三天。一名10岁男孩,执意骑着平衡车摇摇晃晃着做核酸。

他站不稳,医生担心咽拭子会戳伤喉咙或是导致其他危险,多次劝说让他下车,男孩不听,依旧我行我素地站在平衡车上。

医生表示,男孩如果不纠正行为,就不给他做核酸,没想到这句话激怒了男孩,他恼羞成怒地撂下狠话:

“你信不信我拿刀砍死你!”

在场的大人都没在意,只当是孩子不懂事,一时气话。没想到第二天,男孩继续踩着平衡车,气势汹汹地提着一把菜刀,直冲着医护人员捅过去,还声嘶力竭地喊:

“我今天必须要砍死他,没有人可以阻止我!

好在菜刀被工作人员及时夺下,没造成人员伤亡。见男孩被控制住,一旁的路人叫他爷爷奶奶赶紧把孩子带回去,别生了其他事端。

男孩听了,戾气满满地回怼:

“我做什么了!你们凭什么对我这么凶!”

路人回道:“你还要砍人啊!小小年纪砍谁啊砍,真是欠管教。”

整场闹剧,孩子的父母和祖辈一直在身边,但从未有过任何有效的劝阻行为。遭孙子辱骂、又挨了一巴掌的爷爷,没有丝毫恼怒,似已习以为常。

妈妈一直举着手机在拍,哪怕手机被儿子砸了,也只是若无其事地捡回来站在一旁继续拍。

而爸爸,始终叉着腰站在好几米外围袖手旁观。

父母的一言一行直接影响着孩子的一生。父母的政治态度、思想作风、品格修养、爱好特长,都让孩子耳目一新,可以受益或受苦。为了培养孩子成为德才兼备的栋梁,父母必须努力学习和理解。家庭教育对孩子来说非常重要,因为家庭的心理氛围是最接近孩子的社会环境。这种环境创造了孩子的品质,可以培养他们的一些性格特征。

愤怒到极点的男孩拼命挣脱压制,挥着拳头冲上去,边打边嘶吼:“我砍的就是你!就是要打死你!”

再次被人按倒后,他干脆躺在地上撒泼,狂暴咒骂:

“别他妈拉着我,我打死你!滚!我就是要打你这个垃圾人!你个垃圾人!

我就知道这个社会都是垃圾人!全都是垃圾人!”

他发泄了一阵,突然又站起来,一边喊着:“我要自杀!妈的我回去就自杀去!我他妈活着有什么意思!”

一边狂躁地夺过妈妈手里的手机,狠狠砸向地面。

爷爷拉着他的手,阻止他继续发狂,他骂着“你他妈别拉着我,滚!”,直接扇了爷爷一巴掌,把他推开。

事情发酵后,警方约谈了男孩家长,责成加强监护。

网传孩子妈妈也做出解释,说孩子患有“双相情感障碍”,行事偏激,容易被激怒。

但病了的不止专横跋扈的孩子,可能还有没有原则、一味拉低底线的父母。

人们总习惯怒斥“地狱空荡荡,恶魔在人间”,可每一个杀人狂魔,都并非一夕之间养成。回顾那些未成年犯罪案件,我们总能看到一条相似的成长轨迹。

人性的善和恶,我认为是在环境中滋生出来的。

《亲爱的弗洛伊德》里有句话:

“没有是非观的孩子,是这个地球最可怕的生物,他们有好奇心,行动力,破坏力以及《未成年保护法》。”

基因负责上膛,环境扣动扳机。

从魔童到少年犯,并不遥远。

家庭教育对孩子成长的影响:

一、对孩子心理的影响。

例如,当父母脾气暴躁时,他们往往会在家里发泄不满。久而久之,包括孩子在内的每一个家庭成员的信念都会丧失殆尽,以至于孩子常常有一种迷茫和无助的感觉,形成不良心理。如果父母对他们采取温暖、温柔和尊重的态度,也可以引导孩子在交往中影响这种心。

二、对孩子习惯的影响。

孩子长时间的生活在特定的环境中,久而久之也就在这种环境中形成自己的性格和习惯,家长的言行举止也会影响到孩子,例如家长每天养成整洁的习惯,孩子也会模仿并适应整洁的习惯,这样无意间对孩子有一个每天的养成教育。

三、对孩子交往的影响。

什么样的孩子有什么样的朋友,孩子因为受到家长的影响,也会把这种习惯和认知带到生活中去,所以也会决定自己的朋友选择和环境选择。

四、对孩子未来的影响。

儿童的性格形成是在特定的环境中产生的。虽然在学校可以接受老师的教育,但如果家庭教育不理想,孩子在学校也会走弯路,比别人多走一点,所以如果成功了,可以慢慢调整自己的行为和性格。如果他们不成功,他们可能会损失很多,这也会对他们的未来产生很大的影响。

言传身教,培养独立,言传与身教二者并重,相辅相成。

通过我们的介绍,相信大家对10岁男孩手持菜刀要砍人:比起行凶者,更可怕的是“递刀人”有了更深入的了解,心洞小编将不断更新,喜欢我们记得收藏起来,顺便分享下。

火星上的男人 2024-02-26 13:03:26

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“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意:家父没有效仿袁公,袁公也没有效仿家父。既照顾了对方的尊严,又保存了自己的体面,不卑不亢落落大方。
出自《陈元方候袁公》:“周公、孔子,异世而了,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”
译文:周公、孔子生在不同时代,虽然相隔遥远,但他们的所作所为却是那么一致。周公不效法孔子,孔子也不效法周公。
陈元方机智应变,“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”如此巧妙回答,既照顾了对方的尊严,又保住了自己的体面,不卑不亢落落大方,不损人也不损己,袁公听了,也会暗暗点头称奇。
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科学上把单位时间里通过导体任一横截面的电量叫做电流强度,简称电流,电流符号为I,单位是安培(A),简称“安”(安德烈·玛丽·安培,1775年—1836年,法国物理学家、化学家,在电磁作用方面的研究成就卓著,对数学和物理也有贡献。电流的国际单位安培即以其姓氏命名)。

司马光砸缸是几年级的课文

《司马光砸缸》这篇课文是小学人教版一年级的课文。
《司马光砸缸》内容是:
有一次,司马光跟小伙伴们在后院里玩耍,有个小孩爬到大缸上玩,失足掉到缸里的水中。别的孩子们一见出了事,放弃他都跑了,司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸击去。水涌出来,小孩也得救了。
司马光出生于宋真宗天禧三年(公元1019年11月17日),当时,他的父亲司马池正担任光州光山县令,于是便给他取名“光”。司马光家世代官宦,其父司马池后来官至兵部郎中、天章阁待制,一直以清廉仁厚享有盛誉。
司马光字君实,陕川夏县人。父亲名字叫司马池,任天章阁待制(宋代官名)司马光深受其父影响,自幼便聪敏好学。
据史书记载,司马光非常喜欢读《左传》,常常“手不释书,至不知饥渴寒暑”。七岁时,他便能够熟练地背诵《左传》,并且能把二百多年的历史梗概讲述得清清楚楚,可见他自幼便对历史怀有十分浓厚的兴趣。

直觉是什么意思

直觉是汉语词汇,拼音是zhí jué,意思指直观感觉;没有经过分析推理的观点。语出鲁迅《花边文学·算账》:“但我直觉的感到,这恐怕是折了本,比用庚子赔款来养成几位有限的学者,亏累得多了。”
直觉是指不以人类意志控制的特殊思维方式,它是基于人类的职业、阅历、知识和本能存在的一种思维形式。
造句:
1、真正的直觉是来自你对不同事物的明察秋毫。明察秋毫造句。
2、他似乎凭直觉知道如何做。
3、真正的直觉是来自你对不同事物的明察秋毫。
4、直觉告诉我一定要中奖,果然不出所料。
5、你要相信自己的直觉,不要莫衷一是的,不然到时候你什么事都不能决定了。
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