长治学院全国排名是多少，好不好？

相信不少学生跟老师一样，在选择学校的时候也是比较关注学校的排名情况和一些条件设施的，顺便看看学校的荣誉介绍，老师一直认为长治学院就很不错，在这几方面的排名和建设都是非常好的，可能部分小伙伴们不了解，老师为了更多的让更多的同学了解长治学院，特意整理一篇关于长治学院排名的文章吗，同学们可以在这篇文章中了解到学校的排名、硬件设施和学校的荣誉介绍！

长治学院的排名情况如下所示：

学校年份所在地排名
长治学院 2018 山西省 35
长治学院 2017 山西省 39
长治学院 2016 山西省 43
长治学院 2015 山西省 46
长治学院 2014 山西省 52
长治学院 2013 山西省 55
长治学院 2012 山西省 57
长治学院 2011 山西省 61
长治学院 2010 山西省 66
长治学院 2009 山西省 68

幼师小知识：自主与自觉。“自主”通俗地讲就是自己做主，在促进儿童个性的和谐发展过程中，自主首先体现为对儿童进行自我意识的培养，让儿童自觉地学会自主选择和体验，学会同外界和谐相处，学会等待、合作、分享。

长治学院拥有1个国家级特色专业建设点，1个教育部综合改革试点专业，1个教育部课程改革试点专业，1个省级优势专业建设点，4个省级特色专业，2个省级创新人才培养模式实验区，1个省级人文社会科学重点研究基地，1个省级重点扶持学科，1个省级重点实验室，1个省级服务产业创新学科群建设项目，2个省级教学团队，4门省级精品资源共享课，7个省级实验教学示范中心。

老师点评：

自主与自由。儿童自主开展、参与的活动才是自由的活动，但其中关键是怎样做到既以一定的规则保证儿童自主活动的秩序，又不限制儿童活动的自由。教师要在“自由”与“禁止”间寻求平衡，才能让幼儿的个性得到和谐发展。

近日，2020年华北五省(市、自治区)大学生计算机应用大赛和机器人大赛山西赛区比赛在中北大学举行，全省20多个高校共100多支队伍参加。根据竞赛规程，机器人大赛分为机器人创意设计赛、机器人武术擂台赛、类人机器人竞技体育赛、水中机器人比赛、空中机器人比赛、小型组机器人足球赛、舞蹈机器人比赛、智能物流机器人挑战赛等八个小类。长治学院获得智能物流机器人挑战赛二等奖1项、计算机应用大赛三等奖5项。其中，机器人项目获奖团队由计算机系王新龙副教授指导，李文楷和杨宇菲等“皮皮车队”队员将于11月中旬赴北京参加决赛。

老师点评：学校在机器人大赛和计算机应用大赛中获得了不少的奖项，这些都是学校的学生在这样方面的优质比拼，大家在学习这样的事上热情不减。