有什么有意义的班级活动作文400字

有哪些有意义简单易操作的班级活动吗？

1、老师出一个词或者是动物、植物，两个同学一个比划，一个猜。

2、猜扑克牌数字，一个学生抽出一张牌（不用大小王），让另一个同学猜，每猜一次拿牌的学生提示猜的数比实际数大了还是小了，3次机会，猜对了拿牌的学生表演节目，3次没猜到，猜的学生表演节目，依此循环。

3、贴牌 道具：一副扑克牌（拿走大小怪） 规则：一人抽一张牌，贴在额头上。

自己不许看自己的牌面，但却能看到周围人的牌。

A最大，2最小，同一个点数，花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。

此时，大家开始依次根据别人的牌面和表情，猜测自己牌点是不是最小的。

如果觉得自己最小，可以放弃，接受轻微惩罚，但不许看牌面，游戏继续进行。

直到大家都不放弃时，亮牌，最小者受罚。

4、开火车 人数：两人以上，多多益善方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。

但是地点不能重复。

游戏开始后，假设你来自南京，而另一个人来自上海，你就要说："开呀开呀开火车，南京的火车就要开。

"大家一起问："往哪开？"你说："上海开"。

那代表上海的那个人就要马上反应接着说："上海的火车就要开。

"然后大家一起问："往 哪开？"再由这个人选择另外的游戏对象，说："往某某地方开。

"如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

5、传统的游戏老鹰捉小鸡、丢手绢等游戏估计人人都会，这儿不一一介绍游戏的规则了。

班级活动是一个集体活动，如果班级活动是自愿原则的话，就要遵循孩子的意愿了，他自己愿意参加的话，就让孩子去，现在一般班级活动都是要缴费的，如果家庭条件允许孩子又很想去的话还是尽量让他去，我会在活动结束后让孩子分享他参加活动的感受，从中学到了什么，活动中发生的意外他下次再遇到他就能更好的面对处理了，这对孩子的成长是有帮助的！这是我的个人见解！希望对你有所帮助！