新高考选物化生最傻 为什么这么说

轻风 高考助考
精选回答

高考选科以后,分为两种情况,大部分地区实行的是六选三,一共有20种组合,浙江采用七选三,这么多组合当中,有不少考生仍然会选择理综模式,那么选物化生的人傻吗?

物化生三科好不好

当高中选科以后,人们的选择方式更加多样化,选择更加自由了,比起原来的选文科或者理科两种选择,改革以后的20种选择让大家眼花缭乱,可还是会有同学固执的去选文科、理科,是不是很傻?其实因人而异。

首先说一下文科、理科组合的可选专业范围,文科最低,可报52.9%专业,理科居中略高,可报97.4%。如此看来,选物化生还是比较有优势的,可为什么还有人觉得选理科的人傻呢,为什么老师还会劝选理科的同学选一科文科科目呢?

原因就在于选考科目最佳的搭配方式是文理科混搭,报考专业范围可能更广,而且学习时思维也能更灵活、开阔,无论在哪方面都是最有利的。因此最佳的选科办法就是物理和文科组合,虽然没有特殊的意义,但是效果可能会更好一些。最后想说的是,选理科组合没什么不好,只要你喜欢就可以坚持选物化生这三科,一点都不傻。

选物化生最傻吗

1、物化生——学霸的“竞技场”

其实并不能说物化生是最傻的组合,因为该组合在大学选专业的时候,覆盖面是相当广的。“物化生”是一个纯理科的组合,这个组合的优势和劣势都相当明显,需要逻辑性非常强,另外背诵的东西不是没有,只是相对来说要少得多,很多理科男生都特别喜欢这个组合。

不仅如此,这个组合在专业的选择上几乎没有限制,报考专业的选择余地相当大,这也加大了很多学生选择这个组合的决心。尤其是一些成绩处于顶端的学生,不仅是个人兴趣使然使之选择该组合,而且他们的实力相当强劲,所以该组合也被称之为学霸的“竞技场”。

2、物化生——中等生的“火葬场”

不管是在“3+3”模式,还是“3+1+2”模式下,都是采用赋分制,也就是按照考试人数比例来定分数。所以说排名对于学生来说相当的重要。在该组合的竞争下,中等生成绩被排名的时候就很可能会被顶端的学霸挤到较低等级,最后赋分得到的分值可能低于自己的卷面成绩。所以说“选物化生最傻”对于成绩成绩中等的学生来说确实是适用的。

如果赋分的时候,考生的赋分科目都遇到了这种情况的话。分数比卷面分低20-30分也不是不可能。在考场上1分能够压倒千人的情况下,赋得的分值小于卷面成绩,这样的后果是不言而喻的。

因此,没有足够的实力和自信,千万别选这个组合,那是顶级学霸的竞技场,普通学生能避开就避开。

不惧长久 2023-04-01 15:13:58

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
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正余弦公式互换

正余弦公式互换有:
sin(π/2-α)=cosα。
cos(π/2-α)=sinα。
sin(π/2+α)=cosα。
cos(π/2+α)=-sinα。
cos(π-α)=-cosα。
sin(3π/2-α)=-cosα。
cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
互换口诀:奇变偶不变,符号看象限。
正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
余弦(余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,也可写为cosa=AC/AB。余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)。
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