教育学考研班出来干什么

怀海
精选回答

教育硕士毕业后可以从事什么工作?还没毕业的要如何准备?

我是专门做职业辅导的,从我辅导的几位北师大教育硕士的同学来看,专业就业的情况还不错,我先和你分享一下她们的情况,希望对你有启发。

第一类, 最对口的,是学校的教务管理人员。

这里从中小学、高职院校到大学本科,都是需要非任教的管理工作的。

在中小学会事情杂一些,而在大学里自然是环境更好,而且也容易得到更多的学科资源。

我辅导的一位女生,就去了北京市属本科院校,担任教务处的老师。

她的同学也有去中学的,也有去研究机构的。

这条路的待遇是:基本上解决户口(特别是一线城市还是很重要的一件事,我辅导的都是北京的,所以这个条件还是挺诱人的),工资要比学科老师稍微低一点,但是压力也比学科老师稍微低一点。

如果是在重点中学或大学,还能申请教育类课题,通过出论文等方式参加评级(注意:在教育领域,评级也是很重要的一件事,跟未来的职业发展、薪酬待遇都是有关联性的,而且,现在我们的评级要求也在发生变化,中学校的老师也有机会获得更高的评级啦)。

第二类,进入商业教育机构,担任课程管理或者培训类工作。

现在商业教育发展也不错,而教育学研究的是教育本身,包括数据分析、教育原理。

这些与商业机构的培训、课程研发、互联网教育的产品设计也是对口的。

我辅导的另一位北师大教育学的研究生,就进入一家专门为全国中小学学科老师提供培训和教辅材料的公司里,担任培训工作,月薪是8000+绩效,也解决北京户口。

另外,我问过这两位女生,进入学校担任人力资源、行政类的也比较多。

从以上两位女生的去处看,竞争确实很激烈。

以上两位同学最开始的目标,是希望进入211、985等知名高校担任老师的,但是最后却没能如愿。

而且学历确实很重要,一般硕士毕业进知名高校几乎是不可能的。

第三类,报考公务员这个专业的同学考公务员的也较多,如果是专业对口的话,主要方向是地方的教育部门;但报考公务员国考并不限制专业,教育这个专业的学习本身理论性比较强,在考公的过程中还是相对有优势的。

最后,其他就业类型每个专业都有跨专业的,跨专业的原因有的是因为家里有资源,提供了一些平台;也有的是因为个人兴趣爱好或者能力特点,比如我辅导过一位最跨专业的女孩,是从北师大的教育学转行到大数据工程师。

其实这个专业也会学一些计算机的知识,比如教育统计、教育数据管理等,而这位女生,不喜欢编制内的岗位——可是看专业方向全都是编制内的。

于是,她就自学的软件知识,最后成功应聘到世界500强做工程师了。

还没毕业如何准备?现在已经是6月份了,不知道你距离毕业还有多长时间?具体如何准备我的建议是:第一,明确自己的目标:这里的明确目标并不是说你一定非常明确的确定自己未来做什么。

这就跟当年高考一样,是一个双向选择的过程,不是我们想要什么就能够得到什么的。

这里的明确目标是要知道什么对自己是最重要的。

比如,是否一定是公立的,是否要明确城市、是否对薪酬有一个范围的要求?在这些具体条件明确后,你的大概求职范围就明确了,可以更聚焦地了解对方的需求是什么,自己有什么,还缺什么。

第二,主动靠近目标:这是非常具体的工作啦,你目标的几个领域或者平台,必须主动关注对方的官网、官微、官博、相关群等信息渠道,积极参加对方组织的活动,特别是如果有机会实习,争取到实习的机会也就是拿了半张门票啦。

特别注意,一定要弄清楚对方在哪里发布招聘信息,因为很多事编制内的平台,这些流程都是很严格的,一旦错过很难弥补。

第三,注意时间和精力的分配:求职季往往也伴随着毕业季,所以,毕业论文的设计、制作一定给自己留出时间量来,能够提前的提前准备好,不要到最后才突击。

你本来计划挺好的,但万一有面试、有实习加班,你怎么办呢?一方面是毕业完不成不能毕业,一方面是面试、实习加班不去就可能错失实在的机会,多难呀。

所以,千万别让自己陷入这样的境地。

第四,在个人形象上提前准备:求职面试很大程度上是需要看眼缘的,你希望进入的行业、岗位一定有其行业、岗位气质,那么,咱们需要提前观察并且尽量往上靠。

包括日常着装、仪态等等,教育行业一般是偏规范的,你在学校奇装异服惯了,猛地穿职业装会非常不搭,所以,至少一周抽两天按照未来职业风格着装,这样不至于太突兀。

如果你觉得这样太难受,那说明你可能不适合这个岗位,就需要倒回去再想想自己的职业目标啦。

第五,注意别被骗:求职时难买会焦虑,焦虑容易影响智商,所以,也是骗子集中地。

我确实听见同学跟我说,叫多少钱有内推渠道、有实习通道等骗局,这类的都别信,教育行业对口的都是很正规的企业,不会有这类收费,这些都不要信!最最后,还有一个好消息,从大数据看,教育行业是过去今年里工资上涨很快的行业,不管是公立教育还是商业教育,都在增长。

而商业教育领域,还是女性友好的行业,是各行业中,难得的女性整体收入高于男性的哦(男生看到也不要难过,越促进女性发挥能力的领域其文化氛围越好,大家都会比较舒服)。

所以,这个专业看起来好像不是太硬,其实就业情况还不错,而且不用将目光都放在公立和编制内,看看商业领域,也会大有可为哟。

开头必须先明确的是,教育硕士不同于教育学硕士,后者一般是学硕,而前者应该是专硕。

后者一般偏教育理论,虚一些,而前者一般会具体到某一科目的教学法。

从培养目标来看,后者主要培养教育研究者,而前者就是培养教师,或者说是为了提升教师的教学能力。

所以说,教育硕士毕业后,最合适的工作还是当老师。

当然,根据自己的条件和想法,可以选择公立学校、私立学校或者培训机构。

至于要准备一些什么,那自然是多多益善了。

首先要去考教师资格证吧,不过你大概率已经有教师资格证了,或者本科就是师范类专业毕业的。

如果已经有了,那就提前准备一下事业编教师的考试吧,事业编教师才是王道。

其次,应该提升自己的教学能力吧。

主要是课堂教学能力,如何把课上得生动,板书写的整洁,要训练说话的语调、节奏。

如果有机会到培训机构做做兼职,或者给导师做个助教,实操一下,那是最好的,如果没有这样的机会,着重练习一下口才也行。

虽然我没参加过中小学教师的面试,但大学教师还是接触过很多。

之前面试过一个博士,虽然没有经过任何教学训练,但他业余爱好是说相声,所以第一次试讲就打动了所有评委。

最后还是钻研下本专业业务吧。

要做一个好老师,必须让学生们服气,要让学生服气,就必须有精湛的业务水平。

同样是教高中的老师,有的老师能把知识点串起来,让学生有一种恍然大悟的感觉,随便给道难题,能用好几种方法讲得头头是道。

而有的老师就只会堆积知识,讲一道题学生就只会这道题。

以上都是为当教师做准备的,如果志不在此,你还可以选择考公务员考其他事业单位,但教育培训行业仍然是一个朝阳产业,尽量不要轻易离开。

水清云淡 2023-09-05 12:23:03

相关推荐

在西周以下哪一个诸侯国是功臣国

在西周以下宋国诸侯国是功臣国,西周初期,周公旦辅佐周成王平定三监之乱,遵循“兴灭继绝”的传统,于公元前1114年封商纣王的兄长微子启于商朝的旧都商丘,建立宋国,特准其用天子礼乐奉商朝宗祀,与周为客。宋国地位特殊...
展开详情

伊洛纳银猫在哪里抓

1、玩家可以在菜洞1层、2层的位置刷出银猫,玩家将银猫打出表情就可以进行捕捉了。2、地宫中的银猫属于中立,玩家无法进行抓捕,不过可以使用瓶子砸,砸成敌对的之后就可以抓了,也是打出表情之后进行抓捕。3、玩家在捕捉...
展开详情

土木工程帽子的区别

土木工程在工地佩戴的安全帽分为红色、黄色、蓝色、白色四种颜色。红色为管理人员;黄色为运行值班人员;蓝色为现场作业人员包括检修、试验、施工等;白色为外来检查以及参观人员。...
展开详情

表白的暗示

1、让我为你唱一首简单的小情歌,你来轻轻的和。让我们放飞心头的白鸽,是我们爱情的歌颂者。让我送你海边一起捡的美丽贝壳,细数很爱很爱你的快乐。2、你一句问候,仿若天籁音;你一个微笑,似比春风暖;你一缕长发,堪如银...
展开详情

单位复工申请怎么写

复工申请书的格式:本人xxx,因xxxxx(原因),导致此次旷工行为发生,现已认识到错误,保证以后不会再犯此类错误,特此向xxxxx申请复工。申请人:xxxxx年xx月xx日为认真履行疫情防控企业主体责任,严格...
展开详情

精选推荐更多>

秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200