新高考3+3如何选科 方法是什么

背后的温柔 高考助考
精选回答

新高考3+3如何选科?完全不喜欢不愿意学的可以用“排除法”排除,在剩下的科目中选择;完全偏理的,直接选理化生,完全偏文的,直接选历地政;有职业方向的按职业方向相关专业的高考选考要求进行选择。

新高考3+3选科方法

1、根据自身的喜好、实力做出选择。

众所周知,兴趣是最好的老师,根据自己意愿所选择科目,往往比自己被动选择的科目,学习起来更加轻松、高效和愉悦。个人的喜好有时候会对学科的学习产生良性的循环,当取得一定的成绩后,考生自己就会受到鼓舞,从而更加愿意投入学习。如果科目本身还是自己的优势学科,就会更轻松。因此参考自身喜好、实力选择小三门科中的部分科目,也是一种实用的策略。

2、根据学校师资配备做出选择。

其实“3+3”模式下有20种组合选择,但是不同学校对各科目的储备师资情况是不同的,不能保证每个组合的教学资源的相当丰富。相对于各科师资都十分雄厚的重点高中,大多数高中一般都是在某些有教学特色的科目或方向上师资更加完备,考生们在做选择的时候也应该考虑到自己学校的师资水平。

20种6选3组合哪个最好

从6个选考科目当中选出3个来,一共有20种选择方式,但肯定有些方式是值得推荐的,有些组合方式是不值得大家去选的,比如文综这种组合就是最糟的一种方案,因为选了政史地三科大学就只能报一半的专业,另一半专业都不能读,都会有限制。

而如果在三个选考科目中选了一科物理,那就是最佳的方案了,选物理作为选考科目,一共有十种方案,这些组合在大学里都能够读到97%以上的专业,但如果不选理综科目,就可以有98.9%及以上的专业可选,选择范围又扩大了一些。当然,选物理以后就已经有了很大的保障,同学们可以根据自己的兴趣爱好去选择其他两个科目,也可以根据未来专业意向去决定学哪个科目,都是比较自由的。高中选科以后一般都是走班制,不会有任何影响。

天镜云生 2023-04-05 11:13:50

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小聪明是什么意思

小聪明,汉语词汇,拼音:xiǎo cōng ming,释义:在小事情上或枝节方面显露出来的聪明,多损伤大局或不利于长远。常含贬意。是指此人虽聪明伶俐,但不能做到大智若愚,为人处事时总以为别人想不到,而运用自己的谋划和行动来达到自己的目的。
引证解释:
1、元·汤式《湘妃引·和陆进之韵》曲:“使聪明休使小聪明,学志诚休学假志诚。”
2、清·金松岑、曾朴《孽海花》第十四回:“威毅伯笑道:‘只是小儿女有点子小聪明,就要高着眼孔,这结亲一事,老夫倒着实为难。’”
3、鲁迅《故事新编·非攻》:“我们的老乡公输般,他总是倚恃着自己的一点小聪明,兴风作浪的。”
4、艾芜《人生哲学的一课》:“我得弄点小聪明,就是装假也不要紧。”
造句:
1、张剑总喜欢在同学们面前卖弄那点儿小聪明。
2、耍小聪明的人,往往聪明反被聪明误,常常把事情弄糟。
3、你就爱耍这种小聪明,但哪一次不是弄巧成拙,整了自己?

反常必有妖怪的前一句是什么

前一句是“事出”,全句是“事出反常必有妖”。意思是事情反常就一定有奇怪的地方。
出自清朝纪昀《阅微草堂笔记玉马精变》,原文是:越七八日乃萎落,其根从柱而出,纹理相连,近柱二寸许,尚是枯木,以上乃渐青。先太夫人,曹氏甥也,小时亲见之。咸曰瑞也,外祖雪峰先生曰:物之反常者为妖,何瑞之有!曹氏亦式微。
译文:
花叶繁茂下垂,过了七八天才枯萎谢落。花的根从柱生出,纹理与柱相连;靠近柱子二寸光景,还是枯木,往上才渐渐发青。先母太夫人是曹氏的外甥女,小时亲眼见过厅柱的牡丹,当时都认为是吉祥征兆。我的外祖雪峰先生说:“反常的物就是妖,哪有什么吉祥征兆?”后来曹氏门庭也衰落了。
纪昀(1724.7.26-1805.3.14),字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家,乾隆年间官员。历官左都御史,兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕,曾任《四库全书》总纂修官。

诫子书是什么体裁

《诫子书》的体裁是书信,《诫子书》是政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文:
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文:
君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?
文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇,并入选中国义务教育语文教材。

正余弦公式互换

正余弦公式互换有:
sin(π/2-α)=cosα。
cos(π/2-α)=sinα。
sin(π/2+α)=cosα。
cos(π/2+α)=-sinα。
cos(π-α)=-cosα。
sin(3π/2-α)=-cosα。
cos(3π/2-α)=-sinα。
sin(3π/2+α)=-cosα。
cos(3π/2+α)=sinα。
互换口诀:奇变偶不变,符号看象限。
正弦(sine),数学术语,在直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA(由英语sine一词简写得来),即sinA=∠A的对边/斜边。
余弦(余弦函数),三角函数的一种。在Rt△ABC(直角三角形)中,∠C=90°(如概述图所示),∠A的余弦是它的邻边比三角形的斜边,即cosA=b/c,也可写为cosa=AC/AB。余弦函数:f(x)=cosx(x∈R)。
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