济南震华高三复读班2024年招生简章

不悔的年代
精选回答

济南震华高三复读班2024年招生开始了,招生对象为参加2025年高考的学生,注意报名时需携带2寸彩色照片,报名时间即日即可随时报名,如果有打算复读的学生,可以去实地考察并报名。

济南震华学校为市教育局批准的全日制高考文化补习学校,办学三十多年来专门从事高考这一项目。积累了丰富的教学经验,走出了一条非常成功的办学路子,走进震华学校的莘莘学子,大部分的考生都能考上理想大学,可以说教学质量年年高,育得桃李满天下,深受上级领导和社会各界以及学生家长广泛好评,曾多次被评为“济南市办学先进学校”“济南影响力教育培训品牌学校”“口碑奖”“实力品牌学校”“先进社会组织”等。

学校教室宽敞明亮,教学设施完善,每个教室都装有多媒体、广播、空调等硬件设施。学生生活所需条件配套较为齐全,宿舍、食堂、超市、等应有尽有,为“封闭式管理”提供了有利的条件,是一所理想的寄宿制学校。

济南震华高考复读班

[招生对象]:

参加2025年高考的学生

[报名事项]:

报名时需携带2寸彩色照片

[报名时间]:

自即日起可随时报名

[师资力量]:

拥有一支高素质、高水平的教师队伍,所学科目均由高考经验丰富,责任心强的教师任教。

[教学方法]:

根据学生的个体差异,坚持从学生实际出发,因材施教、分类辅导,切实提高每位学生的成绩。 (多年办学经验,学校每年都有自己的一套相当完善的内部系统复习资料)

[办学特色]:

小班教学,严格控制招生人数,使每位学生享有充分的教师辅导空间,增加师生之间的交流,更大程度的满足学生的学习需求。

[教室配备] :

空调、暖气、监控设备, 提供给学生办公室的学 习环境。

[宿舍配备]:

空调、暖气、淋浴,二十四小时供热水,让学生有一个舒适的学习生活空间。

[开设班别]:

语、数、英+6选3 分快慢班教学

[班级人数设置]:

25人以内

[座次安排] :

按报名时间先后,个别调整

济南震华学校七大办学特色

一、地理位置优越:

中、高考复读班位于市中区中心地带,交通便利。

职教高考班位于长清校区:济南市长清大学城附近,交通便利,环境优美。

二、师资力量雄厚:

学校拥有一支高素质、高水平、年富力强的教师队伍,其中骨干教师数百人,高级教师30余人,命题专家顾问十余人,多年送毕业班,对高考颇有研究;很多教师多年高考阅卷,积累了很多得分经验。

每位教师都是经过学校严格选拔,经过笔试、面试、听课评比、学生认可等方式选定的,责任心强、教学经验丰富的教师,为学生学习奠定了良好的师资基础。

三、硬件设施高档:

学校教室、宿舍、食堂装修且装有空调,每班皆有多媒体、音响、监控等先进设施。食堂实行营养配餐。

四、班级设置合:

学校既有30人左右的普通大班,也有20人以内的精品小班;既有常规教学大课教室,也有个性化辅导需要的小课教室;既有尖子班,也有普通提高班。

所有来震华学校的学生都是面临高考的,根据学生的个体差异,学校坚持从学生实际出发,因材施教、分类辅导,以满足不同类型学生的需要,切实提高每位学生成绩。

五、管理严格科学:

学校实行封闭式管理,安保措施配套完善, 班主任全程跟班管理;宿管人员全天服务,领导每天带班检查监控全面覆盖24小时运转;在严格管理的同时实行人性化管理,及时与学生沟通交流,对学生热情关爱服务周到,并经常开展励志教育和心理指导活动。

六、教学秩序井然:

学校教学管理上,坚持每月有计划、指导材料、备课检查、领导听课、作业检查、学生调查、总结评比等。

七、教学质量一流:

好师资、好设施、好管理、好教学、造就好的教学质量。

长街旧友 2024-05-17 15:59:38

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1、孤峰突兀现青虚,喜若羁人望故都。神马已驰身尚远,却疑真有二文殊。——李弥逊《次韵公显宫教实见天都峰》
2、奇险天都著,遥观亦有缘。大雄无与并,苍浑莫之先。倏忽阴晴异,逡巡起伏迁。云腾致雨气,水泻在山泉。偃蹇非松意,因人委婉传。——《由汤池赴慈光寺途中望天都峰有感》
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5、山川形胜雄江东,九华辉映天都峰。传闻早已汤胸臆,恨不插翼长相从。朅来随牒官秋浦,城郭奔驰厌尘土。絜家捧檄过临城,偷闲两作烟霞主。黄山登鉴原无由。何期易地太平游。清池轩害日舒丽,突兀楼观撑深幽。凭高徙倚敞心目,绝壁半天横碧玉。回溪千里指顾间,螺髻分明三十六。壮怀高向紫霄悬,俯视培楼真一拳。古今秀色餐不尽,笔端收拾生去烟。萍踪倘未逐流水,古刹相望二三里。暇时风月得交游,鸥鹭同眠勿惊起。——石应孙《游黄山》

一的因数有几个七的因数有几个十的因数有几个

1的因数有1个,就是1本身;7的因数有两个,就是1和7;10的因数有4个,就是1和10、2和5。假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。
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