山东理工大学2+2国际本科录取分数线

痴缠旧梦
精选回答

山东理工大学2+2国际本科录取分数线。学校坚持对外开放办学,健全校院两极国际化推进机制,已与美国、英国、俄罗斯等32个国家的111所高校和科研院所建立友好合作关系,拥有4个中外合作办学本科项目,积极发展留学生教育,持续开展国际学术交流与科研合作,奋力推进特色鲜明的高水平教学研究型大学建设新征程。

山东理工大学创建于1956年,是国家国防科技工业局与山东省人民政府共建高校、山东省高水平大学建设单位,是山东省重点建设的以理工为主的多科性大学。

山东理工大学2+2国际本科招生简章

一、学校简介

学校为国家人才培养模式创新实验区、首批国家级“卓越工程师教育培养计划”试点单位、国家知识产权试点高校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、全国教育信息化试点优秀单位、全国大学外语教学改革试点单位、全国大学生KAB创业教育基地、研究生推免资格高校、山东省首批文明校园。

学校现有27个学院,3个博士后科研流动站,4个一级学科博士学位授权,72个本科专业,化学、工程学等学科已进入全球ESI排名前1%,形成工学、理学、经济学、管理学、艺术学等多学科协调发展的专业布局。学校分为东西两个校区,校园占地3600亩,全日制本科和研究生近4万人,专任教师2350人,获评山东省人才工作先进单位。

出国留学培训基地介绍

山东理工大学是中国(教育部)留学服务中心战略合作伙伴。学校自2006年开展出国留学教育以来,为社会培养了大批优秀的国际化人才,享有良好的办学声誉和社会影响力。

山东理工大学出国留学培训基地以立德树人为根本任务,以培养国际化“五有”人才为目标,依托学校优质的教学资源和强大的师资力量,借鉴国际先进的教育教学理念,积极探索多样化的中外教育合作模式,与英国、澳大利亚、新西兰、新加坡、韩国、日本、马来西亚、俄罗斯、意大利、德国等国家的知名高校建立了良好的合作关系,形成了多层次、宽领域的育人格局,给学生提供系统规范的留学培训和全方位的留学服务,致力于培养更多具有家国情怀和国际视野的高素质人才。

二、项目介绍

A项目

项目名称:山东理工大学2+2国际本科

?项目外方合作院校:

英国:考文垂大学、班戈大学、哈德斯菲尔德大学、格林威治大学、德蒙福特大学、中央兰开夏大学、德比大学

澳大利亚:悉尼科技大学、伍伦贡大学、迪肯大学、南澳大学

新西兰:梅西大学、怀卡托大学

新加坡:詹姆斯库克大学

合作院校持续更新中。

?招生专业方向:

商科:工商管理、人力资源管理、国际经济与贸易、市场营销、会计学、金融学

工科:计算机科学与技术、人工智能、大数据技术

文科:新闻与传播、文化产业管理、商务英语

艺术:艺术与设计、艺术与科技、数字媒体艺术、国际艺术管理

体育:体育经济、体育管理、体育教育、智能体育工程

?项目课程描述:

第一阶段:山东理工大学学习至少2年,主要学习雅思英语、通识课程、专业基础课程、思政课程及传统文化课程等,国内所修课程可按规定享受国外合作高校学分豁免。学生学籍信息不在学信网注册,不颁发山东理工大学毕业证书。

第二阶段:赴国外合作高校学习至少2年,主要学核心专业课程。成绩合格,达到毕业要求,获得国外高校学士学位证书。

学生可继续申请到英美澳新等世界名校攻读硕士课程,最短一年可获得教育部认证的硕士学位。

?招生对象:

1.应往届高中毕业生或高中同等学历者

2.高中学业水平考试成绩合格者

?学费标准:58000元/学年

?报名须知

1.报名时间:即日起至8月(额满即止)

2.招生计划:100人

3.录取条件

满足以下条件之一:

(1)应往届毕业生高考英语成绩达90分及以上,免除笔试,综合素质面试合格即可录取;

(2)未达到上述条件的学生,须参加学校组织的英语测试和综合素质面试,成绩均合格者择优录取。

4.入学时间: 8月27日

B项目【山东理工大学2+2国际本科录取分数线】

项目名称:山东理工大学韩国留学预科班

?项目外方合作院校:

成均馆大学、汉阳大学、西江大学、弘益大学、釜山大学、全南大学、庆北大学、首尔科学技术大学、国民大学、建国大学、檀国大学、嘉泉大学、翰林大学、亚洲大学等

?招生专业方向:韩国语语言培训

学生可入读国外高校以下专业:

人文类:国语国文专业 、英语英文专业、法语法文专业、汉语汉文专业、日语日文专、西班牙语专业、史学专业、哲学专业、社会学专业、法学专业、行政专业、政治专业、新闻广播专业等

工学类:计算机工程专业、电子工程专业、建筑学专业、环境工程专业、食品工程专业、城市规划学专业、产业系统、情报工学、机械工学、电子信息新材料工程专业、产业经营工程专业、机械汽车工学等

社会科学类:行政学专业、政治外交学专业、社会学专业、媒体学专业、广告宣传学专业、心理学专业、消费者学专业、文献信息学专业、广告公关学专业、社会福利学专业等

经济管理类:经济学专业、会计专业、税务专业、应用统计学专业、工商管理学专业、国际物流学专业、知识经营学专业、国际贸易学专业、经营学专业、经营情报学专业、贸易学专业、旅游会展学专业等

艺术体育类:音乐专业(声乐、钢琴、管弦乐、作曲等方向)、美术专业(绘画、立体美术、东洋画、雕塑等方向)、设计专业(服装设计、工艺设计、视觉设计、空间设计、产业设计学等方向)、舞蹈专业(舞蹈演出、舞蹈理论等方向)、电影、摄影、体育学专业等

?项目课程描述:

学生在山东理工大学全日制学习韩国语,经过半年或一年的韩国语学习后,如语言成绩达到目标院校的录取标准,可直接进入韩国大学进行本科或研究生阶段的学习;如语言成绩未达到目标院校的录取标准,可进入韩国大学的语学院继续强化韩语学习,待语言水平达到韩国大学要求后即可进入本科或研究生阶段的学习。

?招生对象:应、往届的中专、高中、大专、本科毕业生

?学费标准:半年班15000元,1年班28000元

?报名须知

报名学生需具备预备攻读学历所需的前置学历毕业证(预备赴韩攻读本科时需具有中专或高中毕业证、专升本时需具有大专毕业证、预备攻读硕士课程时须具有本科毕业证)。

国内知名高校与教育部认可的国外大学合作,获得国外学士学位,可直接申请攻读研究生课程,完成学业即可获得国外硕士学位。4+0、3+1、2+2、3+2等多种出国留学模式任您选择!更多院校山东理工大学2+2国际本科录取分数线资料电脑端可点击左侧蓝图“咨询”和手机端客户在右下方可直接在线“立即咨询”老师或电询。

学不会放手 2024-05-20 13:06:02

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鸟的第一笔是撇还是点

鸟的第一笔是撇。鸟的笔顺:撇、横折钩、点、竖折折钩、横。
鸟,汉语常用字,读作niǎo或者diǎo,最早见于甲骨文,其本义为长尾飞禽,后引申为能飞的昆虫、地名等。
引证解释:
1、又星名,朱鸟,南方七宿名。《书·尧典》:“日中星鸟。”
2、又国名。《山海经》:“盐长之国有人鸟首,名曰鸟氏。”
3、又山名,鸟䑕。《地志》:“在陇西郡首阳县西南,禹贡,终南惇物至于鸟䑕。”
4、又《山海经》:“鸟危之山,鸟危之水出焉。”
5、又官名。《左传·昭十七年》:“少皡挚之立也,纪於鸟,为鸟师,而鸟名。”
6、又秦之先有鸟俗氏。《史记·秦本纪》:“大费生子二人,一曰大廉,实鸟俗氏。索隐曰:‘以仲衍鸟身人言,故为鸟俗氏。’”
7、又丹鸟,白鸟,俱虫名。《夏小正》:“丹鸟者,丹良也。白鸟者,蚊蚋也。”
8、又妙音鸟。《法华经偈颂》:“圣主天中王,迦陵频伽声。”注:“迦陵频伽,妙音鸟也。鸟未出声时,卽发音微妙,一切天人声皆不及,惟佛音类之,故以取况。”
9、又《正韵》:“尼了切,音袅。义同。”
10、又《集韵》《类篇》并与岛同。
11、又《字汇补》:“子削切,音爵。”
12、又叶都缕切,音女。《史记·自序》:“穆公思义,悼肴之旅。以人为殉,诗歌黄鸟。”
13、又叶丁柳切,音近斗。《前汉·叙传》:“沐浴尸鄕,北面奉首。旅人慕殉,义过黄鸟。”

日暮残阳的诗句

日暮残阳的诗句:
1、李商隐《登乐游原》:
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
2、来鹄《惜花》:
东风渐急夕阳斜,一树夭桃数日花。
为惜红芳今夜里,不知和月落谁家。
3、白居易《暮江吟》:
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
4、马致远《天净沙·秋思》:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
5、韦庄《忆昔》:
昔年曾向五陵游,子夜歌清月满楼。
银烛树前长似昼,露桃花里不知秋。
西园公子名无忌,南国佳人号莫愁。
今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。
6、马戴《送僧归金山寺》:
金陵山色里,蝉急向秋分。
迥寺横洲岛,归僧渡水云。
夕阳依岸尽,清磬隔潮闻。
遥想禅林下,炉香带月焚。
7、杜牧《齐安郡中偶题二首》:
两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。
秋声无不搅离心,梦泽蒹葭楚雨深。
自滴阶前大梧叶,干君何事动哀吟。
8、谭嗣同《道吾山》:
夕阳悬高树,薄暮入青峰。
古寺云依鹤,空潭月照龙。
尘消百尺瀑,心断一声钟。
禅意渺何著,啾啾阶下蛩。
9、岑参《还东山洛上作》:
春流急不浅,归枻去何迟。
愁客叶舟里,夕阳花水时。
云晴开螮蝀,棹发起鸬鹚。
莫道东山远,衡门在梦思。
10、杜牧《题扬州禅智寺》:
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。
青苔满阶砌,白鸟故迟留。
暮霭生深树,斜阳下小楼。
谁知竹西路,歌吹是扬州。

欲上青天揽明月全诗

“欲上青天揽明月”出自《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,原文:弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
译文:昨天的日子渐渐离我远去,已经不可能挽留;今天的日子扰乱了我的心,充满了无限烦忧。长风吹过了几万里送来秋雁,对此可以开怀畅饮酣醉高楼。校书您的文章颇具建安风骨,又有我的诗如谢朓秀朗清发。我们都是心怀逸兴壮思飞动,想登上九天去摘取一轮明月。拔刀断水水却更加汹涌奔流,举杯消愁愁情上却更加忧愁。人生在世上不能够称心如意,不如明天披头散发驾舟漂流。
自然与豪放和谐结合的语言风格,在这首诗里也表现得相当突出。必须有李白那样阔大的胸襟抱负、豪放坦率的性格,又有高度驾驭语言的能力,才能达到豪放与自然和谐统一的境界。这首诗开头两句,简直象散文的语言,但其间却流注着豪放健举的气势。“长风”二句,境界壮阔,气概豪放,语言则高华明朗,仿佛脱口而出。这种自然豪放的语言风格,也是这首诗虽极写烦忧苦闷,却并不阴郁低沉的一个原因。

形单影只茕茕孑立什么意思

“形单影只”汉语成语,形容孤独一人,没有同伴。
“茕茕孑立”指孤独无依的样子,形容无依无靠,非常孤单。
“形单影只”的出处:《祭十二郎文》:“承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾,两世一身,形单影只。”
“茕茕孑立”的出处:《寄许京兆孟容书》:“茕茕孑立,未有子息,荒陬中少士人女子,无与为婚。”
“形单影只”造句:
1、那只形单影只的白天鹅悲伤的鸣叫,刺痛了所有人的心。
2、王奶奶形单影只,一个人生活了30多年。
3、他没有朋友,不管去哪里,他总是踽踽独行,形单影只。
4、他的成绩开始下滑,讨厌团体活动,总是形单影只。
5、小林刚来这里,人地生疏,形单影只,大家应当主动关心他。
“茕茕孑立”造句:
1、他没有亲人,茕茕孑立,十分可怜。
2、小王因为职位被人茕茕孑立,形影相吊,他很是懊恼。
3、这位老人,没有子女,没有至亲,落得“茕茕孑立,形影相吊”。
4、老人很早就失去了所有的亲人,多年来,茕茕孑立,一个人过着艰难的生活。
5、他对这个茕茕孑立的孩子动了怜悯之心。
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