协同培养是什么意思?与普通本科的区别有哪些?附往年分数线
广东省的协同培养是本科与高职院校合作培养大学生的一种模式,有三二分段、4+0等几个类型,但近两年分数线较高,分数低不一定能考上。协同培养与普通本科的区别是办学地点不同,需要在专科院校学习,但毕业都发放本科毕业证。
一、协同培养本科与本科的区别
协同培养本科与一般普通本科的区别在于:学习地点不同、单独编班、原则上不允许转专业。
协同培养是广东省高考录取中引人关注的一种专业,协同培养有几种类型,例如4+0、2+2、三二分段等。4+0是指四年学习都在专科学校,毕业拿对口的本科大学的毕业证;2+2是两年在本科、两年在专科、毕业后拿本科院校毕业证;三二分段是考生在专科院校学习三年后先拿到专科毕业证书,再通过转段的考核测试,进入报考时说明的本科大学读两年后拿到本科毕业证书。
通过上述的介绍,我们就能了解,协同培养和普通本科毕业后发的毕业证书是没区别的,但是办学的地点,也就是学生就读的学校是不同的。
二、协同培养能低分上本科吗?
根据2023年高考广东省招生情况来看,2023年广东省高考本科分数线为历史类433分、物理类439分。2023年广东高考所有大学录取一览表中,物理类分数线最低的大学是广东工商职业技术大学212组439分、历史类分数线最低的大学是广东工商职业技术大学209组433分。
而2023年广东省物理类协同培养的招生计划相比较2022年有所减少,因此分数线也随之变高。在全部的协同培养专业组中,分数线最低的是韩山师范学院215组,秘书学专业,494分;以及仲恺农业工程学院208组,包装工程专业,494分。其余院校均在500分左右。而像是广东第二师范学院这样的学校,甚至2023年有普通本科204组的分数线低于协同培养243组的情况。
因此想通过协同培养低分上本科,似乎有点难度。
下表就是我们为大家整理的2023年广东省协同培养的院校专业组录取分数线数据,请大家参考:
首选科目 | 院校专业组 | 2023分数 |
---|---|---|
历 史 | 韩山师范学院 223组 (协同培养) | 496 |
广东第二师范学院 244组 (协同培养) | 495 | |
韩山师范学院 221组 (协同培养) | 494 | |
韩山师范学院 224组 (协同培养) | 494 | |
广东技术师范大学 215组 (协同培养) | 494 | |
韶关学院 210组 (协同培养) | 493 | |
物 理 | 广东技术师范大学 209组 (协同培养) | 512 |
广东医科大学 213组 (协同培养) | 509 | |
广东医科大学 215组 (协同培养) | 508 | |
韶关学院 228组 (协同培养) | 506 | |
广东第二师范学院 243组 (协同培养) | 505 | |
广东医科大学 214组 (协同培养) | 504 | |
岭南师范学院 224组 (协同培养) | 504 | |
岭南师范学院 223组 (协同培养) | 502 | |
韩山师范学院 210组 (协同培养) | 501 | |
韩山师范学院 214组 (协同培养) | 501 | |
韶关学院 227组 (协同培养) | 498 | |
韶关学院 220组 (协同培养) | 495 | |
韩山师范学院 207组 (协同培养) | 495 | |
嘉应学院 211组 (协同培养) | 495 | |
韩山师范学院 215组 (协同培养) | 494 | |
仲恺农业工程学院 208组 (协同培养) | 494 |