青海2023年中专学校是什么意思

孤单蝴蝶影
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青海中专学校是什么意思?很多同学对中专学校都是比较疑惑的,其实中专学就是实施中等教育的学校,学生毕业以后的学历也属于中专学历,中专学校专业都是围绕着社会上的行业所开设的,目前中专也是我国职业教育的主体,接下来小编给大家分享一所青海的中专学校。

西宁市第一职业学校

西宁市第一职业技术学校始建于1983年,是西宁市开办的第一所职业中等学校。学校占地30682平米,建筑面积25220平米,现有计算机、幼师、现代服务与管理等三大类23个子专业,学校师资力量雄厚,教学经验丰富,共有专任教师80名,其中高级教师共35名,专业老师53名,市校级学科带头人、骨干教师29名。2000年被教育部命名为全国首批国家级重点职业学校,2004年,通过国家级重点中等职业学校复评。2004年3月,被教育部确定为计算机专业国家技能型紧缺人才培养、培训基地。

师资力量

校师资力量雄厚,教学经验丰富,共有专任教师80名,其中高级教师共35名,专业老师53名,市校级学科带头人、骨干教师29名。已初步形成一支适应职业教育特点、学科相互渗透、一专多能、具有较强的教学与科研能力相结合的教师队伍,并继续涌现出一批在省市有一定声望和影响的专业学科带头人。

专业设置

计算机专业最初只有文字录入排版,到2002年增加为计算机应用、计算机软件及计算机网络与维护三个专业, 2003年增加了计算机广告设计专业,2005年在保持原有的计算机软件、计算机网络、计算机广告三个专业的基础上,新开设电子信息技术专业、多媒体技术专业、计算机应用专业(印刷技术方向)、计算机应用专业(出版印刷排版方向)、计算机应用专业(工民建方向)、计算机应用专业(建筑装饰方向),六个新开设的专业极大的扩展计算机专业的办学思路和方向,也对今后的发展提出了更高的要求。

教学设施

有一个能容纳200人的多媒体大屏幕电教室(220平米),一个电工电子实验室(102平米),一个基于DOS平台应用程序的无盘工作站机房(60平米);一个计算机基础应用机房(60平米);三个多媒体网络机房(3 x 102平米),具有较高的配置;另外,还有网络实验机房(60平米)、计算机组装维护实验机房(60平米),和一个电子阅览室(60平米),计算机专业实训场地总面积928平方米。

2003年1月,完成了校园网络的建设,主干网采用AVAYA P-333R光纤交换机构建,交换速率达到1GB,全校所有办公及教学场所计算机都接入校园网,100MB到桌面,校园网通过10MB光纤接入INTERNET校园网络的建成极大的促进了校园信息化建设水平,提高了教师的现代教育技术应用能力。

为了进一步改善实训基地的办学条件,该校正在筹建一座计算机应用及软件技术实训综合楼,通过多方努力,已基本解决了建楼资金,其中国债拨款230万元,市政府配套资金130万元,现资金已到位,楼体正在建设中。

这就是小编为大家介绍的中专学校,学校开设的专业是有很多的,如果感兴趣的同学也是可以了解一下中专学校有哪些专业,要是有同学们喜欢的专业也是可以抓紧时间报名的哦。

竹影 2024-05-21 12:04:17

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作品所展示的是中世纪法国各种社会力量矛盾和斗争的错综复杂的局面。作品以出色的喜剧手法以及市民文学机智幽默的风格,对后来的文学产生了较大影响。
让娜·勒鲁瓦·阿莱生活在19世纪下半叶至20世纪初。在当时的法国,女性作家还是凤毛麟角,让娜·勒鲁瓦·阿莱却成为了其中的佼佼者,她的作品大多关注儿童成长,如:《孩子的权利》、《一个诚实男孩的故事》。其最出名的作品是对《列那狐的故事》的改编。

白杨礼赞的作者

《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。作者以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧勤劳的北方农民,歌颂他们在解放斗争中的朴实和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。文章立意高远,形象鲜明,结构严谨,语言简练。
《白杨礼赞》结构划分,全文可分为五部分:
第一部分为第一段,点明题旨,直抒对白杨树的热烈赞美之情,总起全文。
第二部分为第二至第四段,描写西北高原的雄伟景象,引出白杨树。文章开头点出白杨树“不平凡”后,不写白杨树怎样的“不平凡”,绘出了一幅生机勃勃的高原风景画。作者把自己置身画面中写出了在此时此地的感受,这为正式描写白杨树作了环境铺垫和气氛渲染。第三段,作者用“刹那间”、“猛抬眼”把视线引向“傲然地耸立、像哨兵似的树木”,有如临其境的感觉。接着用自己的惊奇之感来点出悬念。第四段,作者才点出“那就是白杨树”,并用一个转折复句对白杨树作了热情赞颂,油然而生敬意。
第三部分为第五至第六段,赞颂白杨树力争上游、紧密团结,不屈不挠的精神。一开头,作者就用“力争上游”点明白杨树的外观体现的精神气质,接着连用两个“笔直”突出了白杨树体现这种精神气质的外观特点。再接着具体描绘了白杨树,然后由“形”进一步深入到“神”,高度赞颂了白杨树“努力向上”,“不屈不挠”的坚强性格。第六段,作者再次直抒胸臆,突出了白杨树的“不平凡”。
第四部分为七至八段,歌颂白杨树朴实的风格,内在的美质,由树及人地概括白杨的象征意义。文章一连用四个反诘语气的句式,层层联想开去,一气呵成,感情激越,气势不凡。第八段囊括上文。白杨树的象征含义在作者反复吟咏不平凡的白杨树“跟北方农民相似”的赞语中,感情浓烈地揭示了出来。
第五部分为最后一段,斥责那些贱视民众、顽固倒退的人们,再一次赞美白杨树。结句再次点题,回应开头,简洁有力。

天下第三行书是谁写的

“天下第三行书”是苏轼的《寒食帖》,《寒食帖》又名《黄州寒食诗帖》或《黄州寒食帖》。是苏轼行书的代表作。这是一首遣兴的诗作,是苏轼被贬黄州第三年的寒食节所发的人生之叹。诗写得苍凉多情,表达了苏轼此时惆怅孤独的心情。此诗的书法也正是在这种心情和境况下,有感而出的。通篇书法起伏跌宕,光彩照人,气势奔放,而无荒率之笔。《寒食诗帖》在书法史上影响很大,被称为“天下第三行书”,也是苏轼书法作品中的上乘。正如黄庭坚在此诗后所跋:“此书兼颜鲁公,杨少师,李西台笔意,试使东坡复为之,未必及此。”
诗稿诞生后,几经周转,传到了河南永安县令张浩之手。由于张浩与“苏门四学士”之一的黄庭坚相熟识,元符三年(1100年)七月,张浩携诗稿到四川眉州青神县谒见黄庭坚。黄庭坚一见诗稿,十分倾倒,又思及当时远谪海南的师友,北宋绍圣四年(1097年)被谪贬在惠州的苏轼责授琼州别驾。激动之情难以自禁,于是欣然命笔,题跋于诗稿。黄庭坚论语精当,书法妙绝,气酣而笔健,叹为观止,与苏诗苏字并列可谓珠联璧合。

廓的意思

“廓”指空阔;清除;物体的周围。
“廓”的出处:
1、《图画》:“白描,以细笔钩勒形廓者也。”
2、《送李愿归盘谷序》:“窈而深,廓其有容。”
3、《荀子》:“狭隘褊小,则廓之以广大。”
“廓”造句:
1、事情比较复杂,我先说说它的轮廓。
2、远山的轮廓在雨雾地遮掩下显得有些模糊。
3、美术老师几笔就勾画出一个人体的轮廓。
4、他用五分钟的时间,就勾勒出了她的大致轮廓。
5、我只知道这件事的大体轮廓,具体的情况不太清楚。
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