上大专有用吗 很迷茫怎么办

蓝荷 高考助考
精选回答

上专科有用,有没有发展要看个人努力程度。大专里有三类人,第一类就是想专升本的人,第二类就是单单想读一个专科就毕业了的,第三类想混专科混本科的可以说是专套本。

该不该读大专

大专有用吗?当然有用,不上大专,就是高中文凭。以后说出去,高中文凭和大专文凭讲出来的感觉是完全不一样的。

该不该读大专?如果够上本科了,就上本科。如果只能够读大专,那么就一定要读。

千万不要觉得只能上大专就不去上,也千万不要觉得读大专是浪费钱、浪费时间。更不要不上大专就直接进入社会了。这一刻的放弃很容易,但是未来你还想要这个文凭就很难了,而且缺失了大学的时光不觉得很遗憾吗?

大专生有没有未来?很多人都会有这个疑问。大专生有没有未来,这个未来还是掌握在自己手里,关键要看你自己的努力程度了。我有个朋友以前跟我同一个初中的,后失利上了大专院校。他不算是那种非常聪明的人但他绝对是那种非常努力刻苦的人,他能够严于律己。上大专的时候还拿了奖学金,当时还纠结专升本。现在看来,着实没有那个必要了。在这个越来越看重个人实力的时代,有本事就能很好的生存下去。现在他在上海,薪资待遇很好,都准备买房了。

大专文凭到底有没有用

前几年都很迷茫,时常在各种各样的工作中换来换去,当时的我独自一人出来打拼,没有人带,没有人指导,总是在不同的工作中求活,也选择不定自己的路。怀着我读了两年半的大专,学的专业技能不应该放弃的执念,总是一边工作一边任然到处投着简历。

然而在我毕业的那个时间点,人力本身就过剩,基本上的公司都不愁找不到人,那些年也兴起了实战风,你文凭不重要,重要的是能不能干?有没有经验,能够立马胜任公司的任务安排。

而我自己呢?刚毕业出来还没半年,甚至再短一点三个月的实习机会都没有经历,上哪去谈工作经验,很后悔当时没有下定决心去升本,本科和专科差别真的很大,本科四年,第三年出来实习,实习完知道了自己哪些不足,还有一年的时间可以回学校弥补。而我们专科的,走出了校门就回不来了,一边是生存压力,一边自尊心受到了强烈的攻击。

很多小企业的部门头人,总会和你讲读书有个屁用,你还不是在我手下做事,仿若他们能对大学生呼来喝去很有满足感,尤其是他年龄还比你小的时候,连你自己就会认可读大专就是浪费时间,心里暗想着我要是比你早出来几年,能比你现在更牛逼!等到自己经过许多年打拼后,走到一定位置后,才明白了,文凭还是有用的。

平凡人的事 2023-04-05 11:14:11

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又何间焉的焉是什么意思

“又何间焉”的“焉”是疑问语气词,可译为呢。出自先秦左丘明的《曹刿论战》。
原文节选:十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”
译文:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说:“打仗的事位当权者自会谋划,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权者目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食这一类养生的东西,不敢独自享有,一定把它分给身边的人。”曹刿回答说:“这些小恩惠不能遍及百姓,百姓是不会听从您的。”
讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。文章的语言,无论是叙述还是人物对话,都极为简洁精炼,表意说理,通达晓畅。行文中散句、排比、偶句错落有致,增强了叙事写人的生动效果。其中曹刿的语言尤为精彩,如战场上的指挥用语,简短明确,这不仅衬托出战事紧迫无暇论析战争策略,也表现出曹刿思维敏捷和临战时坚定而自信的心态。

描写冬天的古诗 (全诗)

描写冬天的古诗 (全诗):
1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》
2、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
3、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来——王安石《梅花》
4、日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
5、当春天地争奢华,洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花。——韩愈《李花二首》
6、百泉冻皆咽,我吟寒更切。半夜倚乔松,不觉满衣雪。——刘驾《苦寒吟》
7、凄凄岁暮风,翳翳经日雪。倾耳无希声,在目皓已洁。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

商鞅变法的时间

商鞅变法的时间是在公元前356年、350年先后两次实施。先后两次实行以“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”为主要内容的变法。
商鞅对经济的改革是以废除井田制、实行土地私有制为重点。这是战国时期各国中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的事例。
经济措施:
1、废井田、开阡陌:
法令规定,允许人们开荒,土地可以自由买卖,赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担。此后秦政府虽仍拥有一些国有土地,如无主荒田、山林川泽及新占他国土地等,但后来又陆续转向私有。这样就破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展。
2、重农抑商、奖励耕织:
规定,生产粮食和布帛多的,可免除本人劳役和赋税,以农业为“本业”,以商业为“末业”。因弃本求末,或游手好闲而贫穷者,全家罚为官奴。商鞅还招募无地农民到秦国开荒。为鼓励小农经济,还规定凡一户有两个儿子,到成人年龄必须分家,独立谋生,否则要出双倍赋税。
3、统一度量衡:
为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器,如今传世之“商鞅量”,当时统一度量衡一事是十分严肃认真的。商鞅还统一了斗、桶、权、衡、丈、尺等度量衡。要求秦国人必须严格执行,不得违犯。

袒露与坦露的区别

袒露与坦露的区别:
1、两者的具体含义不同。
袒露用于表示事件、物体,指毫无掩饰的表露,也指暴露,无遮盖,露在外面,显露。坦露多用于表示思想情感,指坦率地表露(思想、情感)。
2、两者的具体用法有所区别。
“坦露”和“袒露”都可以表示坦率地表露,但如果只是用语言文字表白,并未流露在他人面前或暴露在众人面前,就只能用“坦露”。
袒露造句:
1、我向妈妈袒露了我的想法,得到了她的支持。
2、天太热,他袒露着上身。
3、农民们袒露出右臂作为起义的标志。
造句:
1、他解开上衣,坦露着胸膛,跨马而去。
2、一年多以来,他首次就上赛季的冲突坦露心声。
3、这时不宜向别人坦露心声或与别人分享你的秘密,相反,这时适合倾听别人。
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