中国矿大的环境工程专业怎么样啊?

极目楚天
精选回答

环境与测绘学院拥有良好的办学条件和育人环境,目前现有教师86人,其中教授17人、副教授22人,设有测绘工程、土地资源管理、环境科学、地理信息系统、环境工程5个本科专业,测绘科学与技术具有一级学科博士授予权,设有博士后科研流动站,大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程、矿山空间信息学与沉陷控制工程、环境工程、环境科学、土地资源管理学科均具有硕士、博士学位授予权,其中大地测量学与测量工程为江苏省重点学科。
环境工程为北京市重点学科,在测绘工程和环境工程两个学科领域具有工程硕士授予权,学院学科整体优势明显,承担了国家211工程一、二期重点建设项目,学院拥有先进的教学、科研设施,教学、科研实力雄厚,近五年来出版教材专著45部。
获得国家、省部级科技进步奖40项,两篇博士论文被评为全国百篇优秀博士论文奖,获得省部教学奖18项,中国矿业大学与德国杜瑞斯堡-埃森大学和英国诺丁汉大学有联合办学协议,环境与测绘学院各专业每年均可选派部分优秀学生出国留学。
测绘工程专业
本专业培养掌握空间信息采集、表达、处理与利用知识的高级工程技术人才,主要课程有测量学基储误差理论与测量平差、大地测量学、摄影测量与遥感、计算机地图制图、地理信息系统、矿山测量学、工程测量学、GPS及现代定位技术、变形与沉陷工程学、资源信息学等,学生毕业后能通过运用全站仪、陀螺经纬仪、计算机、遥感、卫星定位、地理信息系统等现代化仪器手段或常规测绘方法,在城建、土地、房地产、矿山、交通、水利等部门从事各种工程的测量制图、勘测设计、资源环境信息分析处理及相关的设计管理和科学研究等工作。
2003年本专业被评为江苏省品牌专业建设点,本专业设置有硕士点和博士点,和博士后科研流动站,优秀毕业生可免试攻读硕士研究生和博士研究生。
本专业学制四年,毕业时授予工学学士学位。
土地资源管理专业
本专业是国家为保障国土资源安全及其可持续利用而新设置的本科专业,培养具有国土资源管理能力和掌握国土资源开发利用保护理论技术的高级复合型人才,主要学习课程公共管理学、土地管理学、经济学原理、土地经济学、统计学、会计学、土地资源学、土地规划学、地籍管理、地理信息系统、测量学、不动产定级估价、土地开发复垦学、房地产经营与管理、物业管理等,本专业毕业生能在国土资源部门从事土地规划与利用、地籍调查与管理、耕地保护、土地资本运营、矿产资源开发与保护等业务与管理工作,能在与土地有关的房地产、金融、税务、城建、财政等公共管理部门工作。
可在房地产开发经营公司和物业管理部门工作,可在矿山、冶金、化工、热能、核能等工矿部门从事开发复垦、征迁预算等工作,也可以在大专院校、土地勘测规划设计部门等从事教学、科研工作,本专业具有硕士点授予权,优秀毕业生可免试攻读硕士研究生。
本专业学制四年,毕业时授予工学学士学位。
环境科学专业
本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展,具有扎实的数理化、计算机及外语基础,具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能,具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力的高级专门人才,主要课程有环境保护与可持续发展、环境监测、环境分析化学、环境化学、环境微生物学、环境地学、环境质量评价、环境规划与管理、水处理工程、环境生态学、环境经济学、环境信息系统、环境污染控制、水资源评价与管理等,本专业毕业生可从事环境保护、环境监测、环境评价、环境规划管理等方面的科技、管理、教学等工作。
就业单位有盛市、县环境保护局、环境检测站、环境监理站、环境科学研究所,大型企业的环境监测科室,环保企业、公司,环保咨询机构,中等专科学校,大专院校环境科学科研机构等,本专业设置有硕士点和博士点,优秀毕业生可免试攻读硕士研究生和博士研究生,本专业学制四年,毕业时授予理学学士学位。
地理信息系统专业
地理信息系统是一门关于描述、存储、分析、输出和应用空间相关信息的理论与方法的新兴学科,是测绘遥感学、地理学和计算机科学的交叉学科,是数字地球和数字城市重要的支撑学科与技术,也是现代信息技术的一个重要分支,地理信息系统专业培养能适应社会需要和市场需求、德智体美全面发展、掌握地理信息系统基本理论、技术、方法和应用以及现代空间信息科学理论与技术的高层次交叉型复合人才。
兼有理工结合专业特色,主要学习课程有地理信息系统原理与应用、测量学基储地理学基储遥感原理与应用、数据库与管理信息系统、面向对象程序设计语言、地理信息系统设计与开发、空间分析与决策支持、地图学基储计算机图形学与数字地图、计算机网络与网络地理信息系统、摄影测量原理与应用等,本专业的毕业生能够在国土资源、城市规划建设、房地产、交通、能源矿业、农林、商业、电力、通信等行业的管理部门、科研机构、院校和企事业单位从事与地理信息系统与空间信息技术相关的研究、开发、应用和管理工作,本专业设置有硕士点和博士点,优秀毕业生可免试攻读硕士研究生和博士研究生。
本专业学制四年,毕业时授予理学学士学位。
环境工程专业
本专业培养掌握环境工程学及其各分支学科的基本理论、基本知识和基本技能,能够在环境保护工作各个岗位从事环境污染治理工程设计与工艺开发、污染治理设备运行管理、区域环境规划与管理、环境监测、环境科学研究、环境保护设备研制等工作的应用型和复合型环境工程技术与管理人才,2003年本专业被评为校级特色专业,主要课程有物理化学、无机化学与分析化学、化工原理、流体力学与流体机械、环境微生物学、环境经济学、环境化学、环境监测、环境工程制图与CAD、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境规划与管理、给水与废水处理系统、固体废弃物处理与处置、噪声控制工程、环境系统工程、环境质量评价、环境生态学等,毕业生就业范围包括环境污染治理企业和单位。
如大型设计研究院、环境保护研究所、环境保护工程公司、环境保护设备厂等,企业环境管理和污染设施运行管理,区域环境管理,如环境保护局、环境监理站、环境监测站等,本专业设置有硕士点和博士点。
优秀毕业生可免试攻读硕士研究生和博士研究生,本专业学制四年,毕业时授予工学学士学位。

姑娘有苦不流泪 2023-09-06 11:38:30

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鸟的第一笔是撇还是点

鸟的第一笔是撇。鸟的笔顺:撇、横折钩、点、竖折折钩、横。
鸟,汉语常用字,读作niǎo或者diǎo,最早见于甲骨文,其本义为长尾飞禽,后引申为能飞的昆虫、地名等。
引证解释:
1、又星名,朱鸟,南方七宿名。《书·尧典》:“日中星鸟。”
2、又国名。《山海经》:“盐长之国有人鸟首,名曰鸟氏。”
3、又山名,鸟䑕。《地志》:“在陇西郡首阳县西南,禹贡,终南惇物至于鸟䑕。”
4、又《山海经》:“鸟危之山,鸟危之水出焉。”
5、又官名。《左传·昭十七年》:“少皡挚之立也,纪於鸟,为鸟师,而鸟名。”
6、又秦之先有鸟俗氏。《史记·秦本纪》:“大费生子二人,一曰大廉,实鸟俗氏。索隐曰:‘以仲衍鸟身人言,故为鸟俗氏。’”
7、又丹鸟,白鸟,俱虫名。《夏小正》:“丹鸟者,丹良也。白鸟者,蚊蚋也。”
8、又妙音鸟。《法华经偈颂》:“圣主天中王,迦陵频伽声。”注:“迦陵频伽,妙音鸟也。鸟未出声时,卽发音微妙,一切天人声皆不及,惟佛音类之,故以取况。”
9、又《正韵》:“尼了切,音袅。义同。”
10、又《集韵》《类篇》并与岛同。
11、又《字汇补》:“子削切,音爵。”
12、又叶都缕切,音女。《史记·自序》:“穆公思义,悼肴之旅。以人为殉,诗歌黄鸟。”
13、又叶丁柳切,音近斗。《前汉·叙传》:“沐浴尸鄕,北面奉首。旅人慕殉,义过黄鸟。”

日暮残阳的诗句

日暮残阳的诗句:
1、李商隐《登乐游原》:
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
2、来鹄《惜花》:
东风渐急夕阳斜,一树夭桃数日花。
为惜红芳今夜里,不知和月落谁家。
3、白居易《暮江吟》:
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
4、马致远《天净沙·秋思》:
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
5、韦庄《忆昔》:
昔年曾向五陵游,子夜歌清月满楼。
银烛树前长似昼,露桃花里不知秋。
西园公子名无忌,南国佳人号莫愁。
今日乱离俱是梦,夕阳唯见水东流。
6、马戴《送僧归金山寺》:
金陵山色里,蝉急向秋分。
迥寺横洲岛,归僧渡水云。
夕阳依岸尽,清磬隔潮闻。
遥想禅林下,炉香带月焚。
7、杜牧《齐安郡中偶题二首》:
两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。
多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。
秋声无不搅离心,梦泽蒹葭楚雨深。
自滴阶前大梧叶,干君何事动哀吟。
8、谭嗣同《道吾山》:
夕阳悬高树,薄暮入青峰。
古寺云依鹤,空潭月照龙。
尘消百尺瀑,心断一声钟。
禅意渺何著,啾啾阶下蛩。
9、岑参《还东山洛上作》:
春流急不浅,归枻去何迟。
愁客叶舟里,夕阳花水时。
云晴开螮蝀,棹发起鸬鹚。
莫道东山远,衡门在梦思。
10、杜牧《题扬州禅智寺》:
雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。
青苔满阶砌,白鸟故迟留。
暮霭生深树,斜阳下小楼。
谁知竹西路,歌吹是扬州。

欲上青天揽明月全诗

“欲上青天揽明月”出自《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,原文:弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
译文:昨天的日子渐渐离我远去,已经不可能挽留;今天的日子扰乱了我的心,充满了无限烦忧。长风吹过了几万里送来秋雁,对此可以开怀畅饮酣醉高楼。校书您的文章颇具建安风骨,又有我的诗如谢朓秀朗清发。我们都是心怀逸兴壮思飞动,想登上九天去摘取一轮明月。拔刀断水水却更加汹涌奔流,举杯消愁愁情上却更加忧愁。人生在世上不能够称心如意,不如明天披头散发驾舟漂流。
自然与豪放和谐结合的语言风格,在这首诗里也表现得相当突出。必须有李白那样阔大的胸襟抱负、豪放坦率的性格,又有高度驾驭语言的能力,才能达到豪放与自然和谐统一的境界。这首诗开头两句,简直象散文的语言,但其间却流注着豪放健举的气势。“长风”二句,境界壮阔,气概豪放,语言则高华明朗,仿佛脱口而出。这种自然豪放的语言风格,也是这首诗虽极写烦忧苦闷,却并不阴郁低沉的一个原因。

形单影只茕茕孑立什么意思

“形单影只”汉语成语,形容孤独一人,没有同伴。
“茕茕孑立”指孤独无依的样子,形容无依无靠,非常孤单。
“形单影只”的出处:《祭十二郎文》:“承先人后者,在孙惟汝,在子惟吾,两世一身,形单影只。”
“茕茕孑立”的出处:《寄许京兆孟容书》:“茕茕孑立,未有子息,荒陬中少士人女子,无与为婚。”
“形单影只”造句:
1、那只形单影只的白天鹅悲伤的鸣叫,刺痛了所有人的心。
2、王奶奶形单影只,一个人生活了30多年。
3、他没有朋友,不管去哪里,他总是踽踽独行,形单影只。
4、他的成绩开始下滑,讨厌团体活动,总是形单影只。
5、小林刚来这里,人地生疏,形单影只,大家应当主动关心他。
“茕茕孑立”造句:
1、他没有亲人,茕茕孑立,十分可怜。
2、小王因为职位被人茕茕孑立,形影相吊,他很是懊恼。
3、这位老人,没有子女,没有至亲,落得“茕茕孑立,形影相吊”。
4、老人很早就失去了所有的亲人,多年来,茕茕孑立,一个人过着艰难的生活。
5、他对这个茕茕孑立的孩子动了怜悯之心。
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