看完一部动漫后很空虚

纯情老男人
精选回答

看完一部动漫后很空虚

一般这种情况有3种原因。

第一种觉得动漫剧情还没看够觉得还能出但是没有后续,因此觉得空虚。

第二种是动漫真的是完结了,但是你对某个动漫角色的结局总觉得很惋惜,认为这个角色其实结局可以更好一点的,是对角色的结局的不满的空虚。

第三种就是看了整部动漫之后,觉得里面有很多地方在现实或者你的生活中都有所感触,因此会不直觉的进行对比,然后产生的一种空虚感。

相关介绍:

动漫(Animation Comic),“动漫=动画+漫画”,即动画和漫画的合称,指动画与漫画的集合,取这两个词的第一个字合二为一称之为“动漫”,并非专业术语。

“动漫”一词最早在正式场合被使用,是1998年11月大陆的动漫资讯类月刊《动漫时代》的创刊。这一词语后经由《漫友》杂志传开,因概括性强在中国大陆地区的使用开始普及起来。

“动漫”这一合称的出现主要是因为日本的动画和漫画产业联系紧密,所以日本动画和漫画在中国传播的过程中,出现了《动漫时代》这样综合了日本动画和漫画咨询的杂志。

因此,“动漫”最早主要在日本动漫的爱好者中使用,用来指日本的动画和漫画。但随着中国动画和漫画产业的发展,用来指中国的动画和漫画的场合也多了起来。

“动漫”的英文翻译有多种版本,《动漫时代》为“Animation Comic”,中华动漫出版同业协进会为“Comics Animation”,中国国际动漫节为“Cartoon Animation”。

怎样走出看番后的空虚与抑郁

暂时狠下心离开动漫世界一段时间,没有比这个更有效办法。

有一些表达青春期的动画小说:我的青春物语果然有问题、还有一些中二情节动漫都是体现青春时期成长遇到的烦恼问题。动漫里面一些人生世界观,估计你多少受了些影响,如果只是整天对于里面某些人物情节、结局感到抑郁应该够属于属于轻度着迷状态,也就是说你自制力无法完全控制你自己行为,能够让你做到虚拟跟现实分离。

不止是你成年追剧之类都会不时失控,大部分迫于生活压力都会醒过味,学生还在温室待着除了学业暂时没有生活压力。虚拟的东西要跟现实分清楚,不能混淆了,现实跟艺术上的观念是两码事。

学生还是要以学业为主,提升自身能力上去,你才有更多空闲时间去支配,你的烦恼才会越来越少。

动漫看多了对现实女生没兴趣了

没有关系,这是二次元症候群,也叫二次元禁断症候群,在下也是(大量萌系动漫强力无意识催化的结果),我还是第一次看到同类的

我早就失去了对现实人物的所有审美观(其实根本上是审美标准过高,二次元的审美标准,这和现实必然是天壤之别)。

但是并不代表我对妹子不感兴趣

爱情基于心的基础而非表面,价值观与世界观的契合才是根本

心中有爱,才叫生活;心中有所爱之物,人就会幸福。

至少你比那些现实中不知所谓活得好的人好多了。

大多数人都是因为有着心灵创伤才走进二次元的。二次元守护着我们最后一丝的个性和纯真。

并助你成长。

但是,相信自己,总有一天你会走出自己的创伤的牢狱的,那时你会拥有两个次元的幸福。

不要放弃,推荐《蓝志什么脱口秀68期宅男的伟大定义 泪与勇气》

这种问题不需要有更不需要问,治不好,也没人愿治,和钉宫病一样。至少我不愿

二次元症候群始出现于1980年,它是大脑一些皮质等发生了生理性质变产生的,没有治疗手段。本身也无害,倒不如说轻松。比如我几乎免疫所有所谓美女和A片的诱惑,当然动漫萌妹子对我杀伤力满载就是了。

可以交个朋友撒,我是芙兰本命哟

每次看完一部动漫都会觉得很空虚

这样的问题一般人都会有的,动漫(这里和下面指的都是非悲剧向的动漫)中所向观众展现的很多东西都是戏剧化的,可能对一些人一些事的设定都过于完美,当你喜欢上一部动漫后,(特别是看完结局)自然会将其中的人物与自己对比,产生一些共鸣,倾慕他们所拥有的外面才华能力和生活,可是一旦将自己拉回现实就会发现先前想象的一切荡然无存。追求美好是人本能的欲望,然而像动漫中的戏剧化人生现实中几乎不存在,这就会与自己的期望产生极大落差,从而导致你内心空虚感的产生。解决这样的问题方法如下

1.顺其自然,这种感觉会随时间而消逝,这期间可以多尝试与外界沟通(随便聊啥),能暂时缓解不适。或者每天抽出时间,做或是想有关动画的内容,在此期间内心的空虚感几乎会完全消失。

2.长时间保持同时追多部动漫,看的动漫越多,这种感觉越不明显。

3.反复观看同一部动漫,内心的空虚感会在看完2-3次时达到顶峰,在第4次时明显减弱(次数供参考,因人而异,但趋势应该没错)

4.以审视的角度来观看动漫,把重点放在评价这部动漫的艺术手法上,当然这会损失大部分看漫画的乐趣

5.最难的,创造出一个自己看来完美的现实生活

看完一部动漫后很空虚怎么办

分散注意力。可以听听歌,看看电影,最好和朋友出去玩,这样那种空虚感就会自己慢慢淡去。

动漫有时候会过于美好,我们会找到一些在现实中找不到的东西,友情,爱情,你很想继续看到那个世界发生的事,想让美好的事物永存于心,这也许是你感到失落的原因。想法本身没错,但要知道,我为什么要看动漫。不是从生活中看动漫,而是从动漫中看生活。在生活中找到属于自己的美好。

这种失落感也是因人而异的,感性者的共鸣也许更深刻,持久。但归根结底都与最核心的内容剧情相联系。从这方面来说,入宅初期的玩家或许深有感触。

时间是治愈心灵的良药,这句话我想在这里也适用,一般而言由观影所产生的低落情绪会被时间冲淡,不过想必很多人应该更倾向于数量的积累,毕竟经历了万般霜雪,抗压能力也将产生质变,虽然依旧是欲哭无泪,无力逃避被致郁的命运就是了。

听风看月 2023-12-31 14:12:02

相关推荐

电脑如何添加域

先点击计算机,然后单击右键,选择属性项,更改设置选择更改。计算机名字更改为使用者名字,这样是为了区分域中的计算机,域填写需要加进去的域名,点击确定,弹出对话框,填写域管理员的账号密码。点击计算机,然后单击右键,...
展开详情

雾莲要不要去皮

莲雾不需要去皮。莲雾是可以连皮一起食用的水果,但前提是要将其洗干净。从市场买回来的莲雾可先用流水冲洗一遍,再将其放入有少量食盐的清水中浸泡15分钟左右,再用清水冲洗1-2遍即可食用。雾莲雾莲一般指洋蒲桃,也叫莲...
展开详情

茂县有多少人口

茂县,在2015年末,户籍人口为11.16万;茂县,隶属于四川省阿坝藏族羌族自治州。位于四川省西北部、阿坝藏族羌族自治州东南部的青藏高原东南边缘,地跨岷江和涪江上游高山河谷地带,属高原性季风气候;全县总面积39...
展开详情

板式家具设计需要学习哪些软件

CAD:主要绘制工具,此软件是家具设计师的重点学习软件。3DMAX:产品建模,场景建模主要展示出产品的特质构造。Vray:配合3DMAX,渲染出产品展示产品三维和各种材质的特点。Coreldraw:产品包装图纸...
展开详情

如何带好一支优秀的幼儿教师团队

实行人为管理,充分尊重和信任教师。实行人性化管理,让每一位教师都参与到管理中去。切实关心教师的生活,解决教师的后顾之忧。尊重和信任教师。善于用人,充分发挥团队的力量。注重教师培训,提高业务水平。按计划定期让老师...
展开详情

精选推荐更多>

此鼠之见闭而不得去者也见是什么意思

“此鼠之见闭而不得去者也”中“见”意思是“被”,“见”在古文中常被用于被动用法,“见闭”即“被关闭”的意思。整句话的意思是这只老鼠由于被关闭而不能够离去。出自宋代苏轼的《黠鼠赋》。
原文:
苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“噫!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死也?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
苏子叹曰:“异哉,是鼠之黠也!闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠,堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也?”
坐而假寐,私念其故。若有告余者,曰:“汝为多学而时之,望道而未见也,不一于汝而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧而不能无失声于破釜,能搏猛虎不能无变色于蜂虿,此不一之患也。言出于汝而忘之耶!”余俛而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。
本文是苏轼少年时代写的一篇咏物赋。它寓哲理于趣味之中,可以使读者于诙谐的叙述中获得有益的启示。它就一只老鼠在人面前施展诡计逃脱的事,说明一个道理:人做事心要专一,才不至于被突然事变所左右。

去心邻域什么意思

去心邻域意思是:在a的邻域中去掉a的数的集合,应用于高等数学。
邻域定理:若非空集合X的子集A是A内所有元素的邻域,则A为开集。
在拓扑学中,设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。
拓扑学解释:
设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。若A是开(闭)集,则称为开(闭)邻域。

走一步再走一步概括

《走一步,再走一步》概括:小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来,杰利引着父亲找到了他,通过父亲的鼓励他终于得以脱险的故事。
作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的危险和困难,只要把它分成一个个小困难,再把这一个个小的困难解决,就解决了一大困难。《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》,选自《当代少年》1988年第一期,作者莫顿·亨特(美),入选初一第一学期第三课语文课本。
莫顿·亨特(1920—2016)美国作家,心理学家,早年曾在美国空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:《自杀》、《心理学的故事·源起与演变》(陕西师范大学出版社2013年8月)《悬崖上的一课》。其中《悬崖上的一课》(《走一步,再走一步》)被收入沪教版语文教材七年级上第三课,人教版语文教科书(部编版)七年级上第14课。

中年闰土的性格特点

中年闰土的性格特点:神情麻木、寡言少语。
闰土是鲁迅小说《故乡》中的角色,现实原型章闰水。作者在文中着力塑造了闰土少年和中年的形象,给予了对劳动人民深切的同情。闰土成为中国小说中的典型农民形象。闰土有着封建的思想和较强的等级观念,对他鲁迅先生还是有同情感的,且同情大于批判。
少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给“我”讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表现了闰土丰富的知识,和宽阔的眼界。几件事有主有次,有详有略。由于这是一篇写人的文章,必然要使学生在读文过程中了解人物的特点,感悟作者表现人物特点的方法,但由于少年闰土生活的年代与学生现实中的环境已相距甚远,所以学生在学习理解过程中会遇到许多问题,会影响学生的学习解。少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年。
常见热点问答
热点搜索
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200
作文大全
1-20
21-40
41-60
61-80
81-100
101-120
121-140
141-160
161-180
181-200