届高三语文突破100题难点86语言表达生动、得体（含解析）

2018届高三语文突破100题难点86语言表达生动、得体（含解析）本文简介：难点87准确作答图文转换题生动、得体是考生解答语言表达题的难点所在。要想使语言表达生动形象，考生应从以下几个方面着手：1．审清题目要求，把握答案要点。语言表达生动类试题，融合渗透于各种各样的语言表达题之中，例如，拟写演讲稿、颁奖辞，仿写句子等。但不同的题型又有着不同的作答要求。因此，考生一定要认真审

2018届高三语文突破100题难点86语言表达生动、得体（含解析）本文内容：

难点87

准确作答图文转换题

生动、得体是考生解答语言表达题的难点所在。要想使语言表达生动形象，考生应从以下几个方面着手：

1．审清题目要求，把握答案要点。语言表达生动类试题，融合渗透于各种各样的语言表达题之中，例如，拟写演讲稿、颁奖辞，仿写句子等。但不同的题型又有着不同的作答要求。因此，考生一定要认真审题，把题目要求吃透、把准。

2．运用联想、想象，语言激情飞扬。解答语言表达题时，要想做到语言生动形象，考生必须善于运用联想与想象，这样才能在观点明确的基础上，使行文激情洋溢，表达富有文采。

3．运用修辞手法，调动艺术技巧。语言表达题一般会有“语言生动”“有文采”或“至少运用×种修辞手法”的要求，因此，考生应该充分运用各种修辞手法和表达技巧，这样才能真正做到“语言生动”“有文采”。

如何做到语言表达得体？其具体技巧有下面几点：

1．明确题目要求，注意语体特征。语言表达得体有两方面的要求：一是语境要求，二是语体要求。语境要求就是要讲究说话的场合、对象、分寸等；语体要求就是要注意口语与书面语的区别，应用文体与政论文体、文学文体的用语区别等。

2．恰当选用谦敬辞。人们在日常交往中，根据说话的对象不同、彼此身份不同、说话的场合及目的不同等，恰当地选用敬辞与谦辞，才能使表达妥帖、得体。例如，用于对方的敬辞有“鼎力相助”“不吝赐教”“莅临”“斧正”等；用于自谦的词语有“抛砖引玉”“愿效犬马之劳”等。

3．注意语体的不同特征。不同的语体，其语言风格是不同的。语言应该是庄重严谨，还是风趣幽默，是简洁明快，还是含蓄蕴藉，都要按照不同的语体特征来确定。如果不注意语体特征的区别，就会使行文不伦不类，便很难获得高分。

1．下面一则征稿启事有五处不得体的地方，请指出并予以修改。

征稿启事

《黄河浪》是我校文学社自办的期刊，它的发展离不开同学们的大力支持。从下学期开始，本刊将增设《真我风采》《热点评说》栏目，欢迎同学们惠赠稿件，同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。希望同学们不要敬谢不敏。

来稿要求：严禁抄袭，但可以是公开发表过的；体裁、题材不限；请写清作者姓名及所在班级。稿件斧正后请投入《黄河浪》编辑部邮箱（huanghl1234126．com）或直接奉送校刊总编高老师处。

《黄河浪》编辑部

2018年×月×日

【答案】（1）将“惠赠稿件”改为“踊跃投稿”；（2）将“鼎力相助”改为“提供帮助”或“给予支持”；（3）将“敬谢不敏”改为“错失良机”；（4）将“斧正”改为“修改”；（5）将“奉送”改为“送至”。

2．阅读下面的材料，在下面的横线上，填入恰当的语句，要求语言准确、生动，语意连贯，不超过30个字。

有一位女士，早上起来照镜子，发现自己头上只剩下三根头发。“哦。今天我来辫个辫子！”于是，她辫起了辫子。这一天，她非常愉快。

第二天醒来照镜子的时候，她发现头上只剩下两根头发了。“嗯。今天我要来个中分！”于是，她把头发梳成了中分。这一天她也非常愉快。

第三天醒来，她一照镜子，发现头上只剩一根头发了。“呵！今天我干脆就梳个马尾。”于是她就梳了一条马尾。这一天她同样非常愉快。

第四天，她醒来看到镜中的自己连一根头发都没有了。“哈！”她欢呼起来，“”

。在生活中，我们不能只等待风暴过去，而是要学会在风暴中跳舞。

【答案】示例

今天我就不用再打理头发了！

心态决定一切

【解析】本题考查考生语言表达准确、生动以及连贯的能力。考生解答本题时，应注意两点：一是要准确概述故事的寓意，提炼出关键词语；二是要体察语境，力求描述性文字生动形象，要明确故事中人物心理的发展轨迹，进而用模拟的口吻，填入恰当的内容，凸显其乐观向上的态度。

3．【2017年高考山东卷】某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子，使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过60个字。

人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，积极向上。健康的心理对我们有重要的意义。

。那么，如何拥有健康的心理呢？我们邀请了著名的心理学家王教授给大家谈谈这个问题，请鼓掌欢迎。

【答案】示例一

它如春风，吹走我们脸上的愁云；如阳光，驱散我们心头的阴霾；如暖流，融化我们心里的坚冰。

示例二

它如明亮的灯火，温暖寒冷的暗夜，驱散心头的迷雾，照亮回家的路途。

“生动”主要体现在三个方面：内容、修辞、句式。从内容上看，幽默诙谐的文字易生动，感性的、体验的、具体的文字易生动；从修辞上看，运用比喻、拟人、夸张等修辞手法常常能收到表达生动的效果；从句式上看，整散结合，根据需要随时调整，也能给人带来生动活泼的感觉。

语言“得体”的重点是分清语体色彩。往往考查用词恰当、分寸得当、身份相符、场合相配、角色转换得当、语体转换得当等。

要想语言生动，就要做到：1．恰当使用动词、形容词，从形、声、色等方面对事物进行形象的描摹，给人以身临其境之感。2．运用比喻、拟人、借代、夸张、双关等修辞手法，增强语言的形象性和生动性，增加语言的趣味性和幽默感。3．注意句式的整齐匀称，讲究音节的押韵和谐，力求语言的声律美，让人读起来上口，听起来悦耳。

要想做到语言得体，就要明白在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说有失分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好。也要考虑说话人和听话人的身份地位、文化素养、生活阅历等方面的差异。

1．（2018届浙江省宁波市余姚中学高三上学期期中考试）开场白是演出或其他开场时引入本题的道白。好的开场白需要语言简洁生动，饱含情感。请为《朗读者》栏目中主题词“那一天”写一段开场白，至少使用一种修辞手法，字数不少于120个。

2．（2017届山东省莱芜市高三上学期期中模拟测试）阅读下面的材料，完成后面的题目。

据《新闻晨报》报道，上海交通大学为适应社会发展，为学生创业开“绿灯”。8月11日，上海交大党委书记姜斯宪公开表示，学校鼓励学生及早投身创新创业行列，明确本科生和研究生可自行申请，选择休学创业两年或一年，休学创业期间，还可享受学校创业教育资源和支持服务，学校为其保留学籍。

对上海交大的做法你如何看？请写出你的观点和理由。

3．（2018届四川省棠湖中学高三3月月考）下列各句中，表达得体的一句是（

）

A．小张接到几个朋友来访的消息，高兴地回答：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。”

B．小李在应聘信上写道：“日前惠顾贵公司的网站，得知招聘网络编辑的消息，我决定应聘。”

C．王主任在招商会上恳切地说：“欢迎各位投资山区建设，我们将鼎力相助，提供咨询服务。”

D．小赵偶遇某同窗好友，寒暄过后询问对方家人情况：“令慈身体好吗？令弟大学毕业分在哪里？”

1．我们今天这期节目的主题词是：那一天。

那一天一定是让你难忘的一天，也许是金榜题名时，也许是洞房花烛夜，也许是十九世纪的某一天，左拉、雨果、巴尔扎克在左岸咖啡馆构思着传世之作；也许，是阿姆斯特朗自身的一小步，代表人类的一大步，被载入史册。

如果说，时光的藤蔓攀爬着光阴的故事，那一天，一定是千回百转的一根。今天就让我们和一位又一位朗读者一起，来回顾那一天。

【解析】开场白应该做到拉近距离、建立信任、引起兴趣，因此用语要生动鲜明，有吸引力，语句通顺。

2．示例一

为大学生创业开绿灯的做法值得点赞。作为一所拥有崇高学术影响力的重点高校，鼓励学生创新创业，表现了与时俱进的博大胸怀；鼓励大学生在校创业，更有利于激活学生的创新活力和意识，有利于学生综合能力的提升。

示例二

为大学生创业开绿灯的做法不妥。任何时代，学习都是学生的“天职”。对于大学生来说，不具备强有力的知识储备，要想创业成功，并非易事；创业是人终身的理念，不是大学一年或两年就可以做好的。

3．D

【解析】本题考查语言表达得体的能力。“府上”是敬辞，对别人的家或老家的尊称。“惠顾”是敬辞，多用于商店对顾客。“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助，是敬辞。